Внеклассное мероприятие "Язык моих предков угаснуть не должен" 5-7 классы


МБОУ «Гимназия № 32»
Внеклассное мероприятие по русскому языку
«Язык моих предков угаснуть не должен»
Составитель:
И.И. Ципрун,
учитель русского языка и литературы
Новокузнецк, 2016 г.
Класс: 5 7
Цель: познакомить учащихся с праздником – Международный день родного языка
Задачи:
формировать бережное отношение, как к родному, так и другим языкам,
гордость за свой родной русский язык, чувство принадлежности к своим
предкам, народу, культуре,
воспитывать патриотизм, толерантность,
развивать речь детей, память, мышление.
Ход мероприятия
Учитель:
Международный день родного языка провозглашен ЮНЕСКО в 1999 году, но
отмечается 21 февраля с 2000 года.
Сегодня в мире 6 тысяч языков. Великими языками принято называть китайский,
индийский, английский. Ими пользуется наибольшее количество людей.
Ученик 1.
За ними следуют немецкий, французский, испанский, португальский, японский,
арабский и, конечно, русский.
Русский язык один из самых богатых языков мира. Он звучен и мелодичен,
располагает большим запасом слов. В нём «…все оттенки, все переходы звуков от
самых твердых до самых нежных и мягких…»
Ученик 2.
Горят, как жар, слова
Иль стынут, словно камни, –
Зависит от того,
Чем наделил их ты,
Какими к ним в свой час
Притронулся руками
И сколько им отдал
Душевной красоты.
Ученик 3.
Константин Георгиевич Паустовский писал: «Нет ничего такого в жизни и в
нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки,
блеск красок, игру света, шум и тень садов, нежность сна, тяжкое громыхание
грозы, детский шёпот и шорох морского гравия».
Ученик 4.
Всему название дано –
И зверю и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету!
И все, что может видеть глаз –
Над нами и под нами, –
И все, что в памяти у нас, –
Означено словами.
Они слышны и здесь, и там,
На улице и дома:
Одно – давно привычно нам,
Другое – незнакомо…
Язык – и стар, и вечно нов!
И это так прекрасно –
В огромном море – море слов –
Купаться ежечасно!
Ученик 5.
А сколько слов в русском языку? На этот вопрос не может ответить ни один
специалист. Известно только, что в толковом словаре Владимира Ивановича Даля
200 тысяч русских слов, в словаре Ожегова 57 тысяч, а в произведениях А.С.
Пушкина было использовано 20 тысяч слов.
Ученик 6.
…Много слов на земле…
Словом можно убить,
Словом можно спасти,
Словом можно полки
За собой повести.
Но словам всем слова
В языке у нас есть:
Слава, Родина, Верность,
Свобода и Честь.
Повторять их не смею
На каждом шагу,
Как знамена в чехле,
Их в душе берегу.
Ученик 7.
Главное назначение любого языка – служить средством общения людей. С помощь
языка мы выражаем свои мысли и чувства. В нашей многонациональной стране
русский язык является государственным. Он входит в число языков, которые
являются рабочими и официальными в Организации Объединенных Наций, на нем
написаны важнейшие международные договоры и соглашения.
Ученик 8.
Язык, великолепный наш язык,
Речное и степное в нем раздолье…
В нем воркованье голубя весной,
Взлет жаворонка к солнцу выше, выше.
Березовая роща. Свет сквозной.
Небесный дождь, просыпанный по крыше.
Ученик 9.
Тысячелетия создавал народ это умное, поэтическое и трудовое орудие своей
жизни. Благодаря болгарским просветителям Кириллу и Мефодию появился
алфавит. Часть букв взяли они у греков, часть придумали сами для обозначения тех
звуков, которые были только в славянской речи. Произошло это в 863 году.
Воспитатель.
Славянский язык явился общим языком для русского, украинского и
белорусского народов. Болгары, поляки, чехи, словаки, сербы, хорваты, немцы в
древности составляли один славянский народ, и язык у них был один. Стоит
заговорить кому-нибудь из них, как мы сразу поймем, что их речь близка нашей,
русской речи.
Ученик 10.
Поймут друг друга и башкиры, татары, калмыки, казахи, узбеки, таджики, шорцы,
телеуты, потому что у них много общих слов. Это тюркские языки, они тоже
родственные между собой.
Ученик 1.
Язык любого народа постоянно развивается. Одни слова уходят из
употребления, другие приходят, поэтому язык всегда в движении.
В русском языке ушли из употребления слова, которые называют диалектными.
Поэт Яшин в стихотворении «Родные слова» об устаревших (диалектных) словах
сказал с большой любовью и сожалением:
Ученик 2.
Родные, знакомые с детства слова
Уходят из обихода:
В полях поляши – тетерева,
Летятина – дичь,
Пересмешки – молва,
Залавок – подобье комода.
Нас к этим словам привадила мать,
Милы они с самого детства,
И я ничего не хочу уступать
Из вверенного наследства.
Ученик 3.
Писатель И.С. Тургенев дал наказ: «Берегите наш язык; наш прекрасный русский
язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками». Но
всегда ли мы выполняем наказ его наказ? Об уровне развития человека можно
узнать по тому, как он говорит. А «Хорошую речь хорошо и слушать», - гласит
пословица. Но очень часто мы пренебрегаем правилами литературной речи. И вот
что из этого выходит.
Ученик 4.
Говорил он, между прочим,
«КрасИвее», «мы так хочим»
ДОсуг, шОфер, прОцент, зАем,
«КвАртал, пОртфель, билитень»,
«Поверх плана выполняем»,
«Агент звОнит цельный день».
СЦЕНКА. (Встречаются две подруги)
Ты обратно не принесла мне мою заколку?
Да, я схожу в ней в театр. Она ужасно красивая.
Ты в следующий раз на носу себе заруби, чтобы не забыть.
СЦЕНКА. (Разговор мальчиков)
Девочка, какая приходила вчера, принесла мне книгу.
Книгу, какую она тебе дала, ты уже прочитал?
Ага, прочитал.
Ну и чё, интересная?
Да ни чё, читать можно.
Сюжет «Ералаша»
«Интересная книга»
Ученик.
Да, незнакомы эти школьники с культурой речи. Наша задача – исправить их
ошибки. Нам поможет рубрика «Говори правильно».
КрасИвее, удОбнее, досУг, агЕнт, щавЕль, портфЕль, шофёр, магазИн, у неё,
звонИт, мы хотим, много дел, мет, макарон, килограмм апельсинов, помидоров, двое
сапог, ботинок, чулок.
Ученик.
Но еще очень важно, с какой интонацией мы говорим слова.
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно то жаворонком вьется,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.
Ученик.
Украсить речь, сделать ее образной помогут пословицы. А знаете ли вы их? Я
говорю начало пословицы, а вы заканчиваете.
День и ночь (сутки прочь)
Минута (час бережет)
Делу время (потехе час)
Поспешить – (людей насмешить)
Тиши едешь (дальше будешь)
Не спеши языком (торопись делом)
Ученик.
А теперь раскройте смысл крылатых выражений:
Во весь дух (быстро)
Рукой подать – (близко)
Прикусить язык – (замолчать)
Клевать носом – (спать)
Оказаться у разбитого корыта – (остаться ни с чем)
Объясните, каких зверей так называют:
Косой – заяц
Косолапый – медведь
Серый – волк
Сохатый – лось
Угадай,
- в каких словах по сто согласных?
(стог, стол, стон, стоп)
- сколько гласных в словах СЕМЬя и СОРОКа?
- что стоит посреди зеМли?
- чем кончается денЬ и ночЬ?
Назовите синонимы к существительному Родина
(отчизна, отечество, страна)
к прилагательному большая (огромная, бескрайняя, широкая, гигантская…)
Русский народ любил и любит смешные рассказы, анекдоты и шутки-прибаутки.
Вот одна из них:
Понедельник – бездельник,
Вторник – подворник,
Среда – посконная борода,
В четверг – по дрова,
В пятницу на работу,
В воскресенье – на веселье.
Ученик.
Прав был Тургенев, когда говорил, что такой язык может быть только у великого
народа. А М.В. Ломоносов отмечал: «…в нем [русском языке] великолепие
гишпанского, живопись французского, крепость немецкого, нежность итальянского,
сверх того богатство и сильную в изображении краткость греческого и латинского
языка найти можно». И при этом, русский язык – язык мира и дружбы.
Ученик.
На всех языках
Есть такие слова:
Мать. Родина. Счастье.
Река. Синева.
Кто б ни был,
Любому понятны они.
Слова – путеводные наши огни.
Живые. Земные…
И суть их проста:
Хлеб. Утро. Работа.
Мечта. Красота.
Ученик.
Но есть и такие слова в словарях,
Они вызывают тревогу и страх.
Слова, что исчезнуть должны навсегда:
Война. Разоренье.
Жестокость. Вражда.
Ученик.
Останутся с нами другие слова:
В них гордая сила
людского родства:
Мир. Дружба. И радость
высокой волны –
Мы – люди.
Мы – дети планеты одной.