Презентация "Урок безопасности школьников в сети Интернет"

Подписи к слайдам:
Урок безопасности школьников в сети Интернет Подготовил: учитель информатики МАОУ Апрелевской СОШ №1 Вишнякова Ю.В. Школьник в современном информационном мире Факторы, повышающие риск негативного воздействия интернета Информация, нарушающая социальные нормы

Владимир Путин: «Интернет – это действительно пространство свободы, там невозможно ничего ограничить и запретить. Но общество может и должно ограничить себя от чего? От педофилии, от детской порнографии, от распространения наркотиков и от обучения суицидам. Но ведь только эти три-четыре позиции, на которые мы обратили внимание и указали на них в законе, и что, там сразу всё закрывается? Нет! Закон ведь как выстроен? Если появились элементы, связанные с детской порнографией или педофилией, или обучение суициду, то провайдер должен просто сам обратить на это внимание и закрыть. Ему должны на это указать, и он должен сделать. Ничего после принятия этого закона по ограничению деятельности в интернете не произошло. Во всех развитых странах такие законы давно уже приняты.

Объём размещения рекламы в интернете сравнялся с ведущими федеральными каналами. Там идёт борьба, в том числе за деньги. Деньги – это хорошо, надо за них бороться, но общество обязано и должно ограничить себя от таких явлений, как педофилия, как детская порнография и обучение суицидам. Мы обязаны это сделать во имя будущего нашей страны».

Классификация существующих интернет-угроз.

Контентные риски

Контентные риски

Коммуникационные риски

Коммуникационные риски

Технические риски

Технические риски

Потребительские риски

Потребительские риски

Интернет-зависимость

Интернет-зависимость

Коммуникационные риски

- связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя незаконные контакты, киберпреследования, киберунижения и др. Для подобных целей используются чаты, онлайн-мессенджеры, социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т.д.

  • Агрессия в интернете (троллинг, кибербуллинг)
  • Общение с незнакомцами
  • Незаконные контакты (груминг)
Контентные риски

материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую, расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д.

Предпосылки для передачи негативной информации в социальных сетях
  • Возможности открытого самовыражения для любых пользователей
  • Активное поощрение любых способов самовыражения, в том числе агрессивных и антиобщественных
  • Неформальное наставничество: передача опыта от завсегдатаев новичкам
  • Вера в значимость участия
  • Ощущение сопричастности при оценке творчества других пользователей
Технические риски

Электронные (кибер-) риски — это возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам, создание подставных страниц, и т.д. Вредоносное ПО (Программное Обеспечение) использует широкий спектр методов для распространения и проникновения в компьютеры, не только через компакт-диски или другие носители, но и через электронную почту посредством спама или скачанных из Интернета файлов.

Контентные риски Личная бдительность

Технические средства

  • Не скачивайте файлы, присланные незнакомыми
  • Отключите автозапуск переносных устройств
  • Регулярно делайте резервные копии своих данных
  • Используйте разные и сложные пароли
  • Установите антивирус, регулярно обновляйте его
  • Периодически проверяйте электронные устройства антивирусом
Потребительские риски

Потребительские риски – злоупотребление в интернете правами потребителя. Включают в себя: риск приобретения товара низкого качества, различные поделки, контрафактная и фальсифицированная продукция, потеря денежных средств без приобретения товара или услуги, хищение персональной информации с целью кибер-мошеничества, и др.

Также дети, зачастую совершая онлайн покупки, могут растратить значительные суммы своих родителей, если каким-либо способом имели или получили к ним доступ.

Опасные покупки в Интернете
    • Наркотики и их разрешенные аналоги (соли и курительные смеси)
    • Оружие
    • Лекарства, отпускаемые только по рецепту
    • Алкоголь
    • Дипломы ВУЗов, водительское удостоверение, медицинские справки
    • Сексуальные услуги
Интернет-зависимость

-навязчивое желание войти в интернет, находясь офлайн и неспособность выйти из интернета, будучи онлайн

Признаки интернет-зависимости
  • Частое пребывание в Сети, невозможность контроля своего время пребывания за компьютером.
  • Раздражительность, перепады настроения.
  • Забывание, в т.ч. и о приёме пищи.
  • Ограниченный круг интересов.
  • Пренебрежение сном.
  • Снижение успеваемости в школе, прогулы занятий.
  • Оппозиционность к родителям при запрете пользования Интернетом.
  • Неадекватная реакция на замечания связанные с долгим пребыванием у компьютера.
  • Ограничение общения с друзьями и родственниками.
  • Отказ от гуляния на улице в пользу компьютера.
      • Готовность выполнить любое действие, чтобы ему разрешили пользоваться Интернетом.
      • Склонность врать, преуменьшая время работы в Интернете
Предупреждение интернет-зависимости
  • Оцените сколько времени ребенок проводит в Сети.
  • Поговорите с ребенком о том, чем он занимается в Интернете.
  • Понаблюдайте за сменой настроения и поведения вашего ребенка после выхода в Интернет.
Игровая зависимость (гейминг)

форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении видеоиграми и компьютерными играми.

Избавление от интернет-зависимости
  • Постарайтесь наладить контакт с ребенком. Узнайте, беспокоит ли его данная ситуация.
  • Установите регламент пользования Интернетом.
  • Ограничьте возможность доступа к интернету только одним общим компьютером.
  • Попросите ребенка в течении недели подробно записывать, на что тратиться время, проводимое в Интернете.
  • Предложите ребенку заняться чем-то вместе, постарайтесь его увлечь.
  • В случае серьезных проблем обратитесь за помощью к специалисту.