Презентация "Виды групповой работы технологии сотрудничества"




Подписи к слайдам:
Технология организация групповой работы

Технология обучения в сотрудничестве Виды групповой работы технологии сотрудничества

  • Умение учиться – это новообразование, которое, в первую  очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества
  • Г.А. Цукерман
  • Составила: Вдовина Ирина Юрьевна,
  • учитель начальных классов
  • МОУ СОШ № 13 КГО

  • 2.
  • 1.
  • 1.
  • 3.
  • Индивидуальная работа
  • Работа в парах
  • Работа в группах

  • <number>
  • Снежный ком

Из истории…

  • Идея обучение в сотрудничестве (cooperative learning) появилась в 20-х гг ХХ в;
  • Разработка технологии обучения в
  • малых группах началась в 1970-е годы (элемент прагматического подхода в образовании Дж. Дьюи);
  • В 1980-е годы идеология обучения в сотрудничестве была разработана тремя группами американских педагогов (университет Джона Хопкинса – Р. Славин, университет Миннесота Р. Джонсон и Д. Джонсон, Калифорния – группа Дж. Аронсона, и группой Шломо Шаран из Тель-Авивского университета, Израиль).

Главная идея обучения в сотрудничестве – учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе.

Основные принципы:

  • Взаимозависимость членов группы, которую можно создать на основе:
  • единой цели, которую можно достичь только сообща;
  • распределённых внутригрупповых ролей, функций;
  • единого учебного материала;
  • общих ресурсов;
  • одного поощрения на всех.

Варианты комплектования групп

Правила совместной работы

  • Не говорить всем сразу.
  • Внимательно слушай своего товарища.
  • Говори только по делу, спокойно и ясно.
  • Обращаться друг к
  • другу по имени.

Роли участников группы

  • Организатор
  • Спикер
  • Планировщик
  • Писарь
  • Хронометрист
  • Исполнитель

Работа в группах

  • «Охота за сокровищами»

  • «Пазлы»

Поведение учителя во время групповой работы

Рефлексия групповой работы

Каждый раз, когда гусь выходит за пределы ключа, он чувствует, как трудно лететь против ветра одному, и быстро возвращается в ключ.

  • Взмахивая крыльями, каждый гусь создаёт дополнительную подъёмную силу для гуся, летящего впереди. Если стая летит в форме буквы «V», то за день она может преодолеть расстояние, по крайней мере, на 70 % больше, чем тогда, когда каждая птица летела бы отдельно