Презентация "Здоровьесберегающие технологии в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста

  • Здоровье ребенка превыше всего,
  • Богатство земли не заменит его.
  • Здоровье не купишь, никто не продаст
  • Его берегите, как сердце, как глаз.
  • Ж. Жабаев

Здоровьесберегающие технологии -

  • это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития

Задачи здоровьесбережения

  • создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей
  • сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
  • создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

Современные здоровьесберегающие технологии:

  • 1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
  • 2. Технологии обучения здоровому образу жизни
  • 3. Коррекционные технологии

Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

  • Прогулки-
  • походы
  • Спортивные
  • досуги
  • Спортивные
  • развлечения
  • Беседы по
  • валеологии
  • Закаливание
  • КГН
  • Спортив-
  • ные
  • праздники
  • Неделя
  • Здоровья
  • Соревно-
  • вания
  • формы

Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей

  • Информационные стенды для родителей в каждой возрастной группе работают рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры.
  • Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ
  • Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

Здоровьесберегающая деятельность в детском саду осуществляется в следующих направлениях:

  • · медико-профилактическое
  • Физкультурно-оздоровительное

  • · информационно-просветительское

Здоровьесберегающая среда ДОУ

Здоровьесберегающая среда группы

Технологии сохранения и стимулирования здоровья

  • Стретчинг — это комплекс упражнений, направленный на развитие гибкости и растяжки.
  • Ритмопластика - является музыкально-ритмическим психотренингом

  • Динамические паузы - это подвижные, хороводные игры, физкультурные минутки.
  • Релаксация – снижение тонуса скелетной мускулатуры. 
  • Пальчиковая гимнастика – гимнастика кистей рук, сопровождается короткими стихами.
  • Гимнастика для глаз - комплекс упражнений для профилактики хорошего зрения. 

Дыхательная гимнастика -комплекс упражнений основанный на дыхательной функции организма.

  • Дыхательная гимнастика -комплекс упражнений основанный на дыхательной функции организма.
  • Бодрящая гимнастика – гимнастика после сна.
  • Корригирующая гимнастика- система специальных физических упражнений гимнастического характера, применяемых с целью устранения дефектов осанки и исправления искривлений позвоночника. 

  • Ортопедическая гимнастика - это здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья.

Су-джок терапия

  • Термин Су Джок переводится с китайского как "Су" – кисть, "Джок" – стопа, т.е. оздоровление организма, происходит благодаря воздействию на определенные высокоактивные точки на кисти и стопе

Технологии обучения здоровому образу жизни

  • Физкультурное занятие. На занятиях по физкультуре развиваются физические качества и уровень физической подготовленности детей в соответствии с их возможностями, формируется опорно-двигательный аппарат, ловкость, гибкость, координация движений.

Аквааэробика в детском саду

  • Эффективность аквааэробики в разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы ребенка

  • Самомассаж - это массаж, выполняемый самим ребёнком .
  • Точечный самомассаж -относится к рефлексотерапии, местом его воздействия являются рефлексогенные зоны, раздражение которых вызывает целенаправленную рефлекторную реакцию на определенный орган или систему. 

Коммуникативные игры -это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества

  • Коммуникативные игры -это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества
  • Игротреннинги и игротерапия - метод психотерапевтического воздействия на детей с использованием игры. 

Коррекционные технологии

  • Сказкотерапия - течение в психотерапии, при котором для достижения терапевтического эффекта используются придуманные истории.
  • Психогимнастика - специальные упражнения, направленные на развитие и коррекцию различных сторон психики ребёнка

Артикуляционная гимнастика - упражнения для тренировки органов артикуляции

  • Артикуляционная гимнастика - упражнения для тренировки органов артикуляции
  • Арт-терапия - это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. 
  • Технологии музыкального воздействия - используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.

Оздоровительные игры А.С. Галанова

  • картотеке игр Галанова (используемых в практической работе с детьми) подобраны разнообразные игры по каждому виду заболеваний: болезни дыхательной системы (при заболеваниях верхних дыхательных путей необходимо восстановить носовое дыхание);респираторный аллергоз, бронхиальная астма, астматический бронхит; общие бронхолегочные заболевания; болезни сердечно – сосудистой системы; нарушение осанки; плоскостопие

ИГРОВОЙ МАССАЖ

  • Аудиопособия из серии "Музыка с мамой", разработанные по уникальной авторской методике Сергея и Екатерины Железновых
  • Игровой массаж обеспечивает сенсорное развитие самых маленьких. Дети воспринимают интонации голоса, содержание текста, музыкальные тембры и шумы, темп и ритмы музыки.
  • При проведении массажа дети выполняют разнообразные движения пальцами и руками, что хорошо развивает крупную и мелкую моторику.
  • Игровой массаж снимает у детей напряжение. Улучшается кровоснабжение кожи, уменьшается напряжение мышц, дыхание и сердцебиение замедляются. Ребёнок успокаивается и расслабляется. Игровой массаж положительно влияет на центральную нервную систему.

Основные принципы здоровьесбережения

  • • принцип «Не навреди! »;
  • • непрерывности здоровьесберегающего процесса;
  • • систематичности и последовательности;
  • • принцип доступности и индивидуальности;
  • • всестороннего и гармонического развития личности;
  • • системного чередования нагрузок и отдыха;
  • • постепенного наращивания оздоровительных воздействий

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ

  • 2013 год
  • 1 место в 1/8 городских соревнований «Весёлые старты»
  • 3 место в полуфинале

  • Спасибо за внимание