Методическая разработка "Праздник для наших МАМ"


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей №10» г. Перми
Разработка внеклассного мероприятия для детей
и родителей 11х классов
«Праздник для наших Мам»
подготовила
тьютор
Караваева Нина Валентиновна
г. Пермь
2016
Пояснение к работе
Мы живём в стремительное время, когда жизнь бежит в бешеном темпе
и катастрофически не хватает сил даже на общение с близкими нам
людьми…
Совместные мероприятия с активным участием детей и родителей
просто необходимо проводить в школах.
Я разработала ряд мероприятий, которые способствуют сближению
детей и родителей. Праздник для МАМ одно из таких мероприятий. Хочу
поделиться своим опытом.
Совместные праздники детей и родителей активно проводятся в
начальной школе, эпизодично в среднем звене, а вот в старшем звене всё
сводится к концерту для родителей. Считается, что дети уже большие, и
участвуют в праздниках без особого желания. Концерт это конечно хорошо и
здорово. Но, как правило, концерт - это разделение: зрительный зал и сцена.
Выступают только талантливые дети: поют, танцуют, читают стихи.
Родители не являются активными участниками процесса, и дети
задействованы не так активно, как хотелось бы. А каждая мама в глубине
души очень хочет увидеть именно своего ребёнка на сцене.
Я долго думала именно над формой проведения «Праздника для
МАМ». Хотелось, чтобы старшеклассникам было интересно данное
мероприятие. Ответ подсказали сами дети. Закипела работа. Разделились на
группы, каждая группа должна была создать сценарий для своего фильма.
Конечно, фильмы были о мамах и детях. Работая над сценарными планами
дети, незаметно для себя отразили в фильмах именно то, что хотели донести
до своих мам. Затем выбрали актёрский состав. Потом долгая и кропотливая
работа над съёмками, подборкой музыкального сопровождения и монтаж.
Уже после создания фильмов был создан сценарий, который тоже
полон моментов, где мамы и дети принимают активное участие, и не
являются просто зрителями. Ну и конечно этот праздник полон сюрпризов и
неожиданностей, как для мам, так и для детей, ведь до последнего момента
сценарий праздника знают только ведущие.
Участвовали все! Результат превзошёл мои ожидания! Праздник
получился очень тёплый, добрый и атмосферный. Он стал хорошей и доброй
традицией в «Лицее №10» г. Перми.
Внеклассное мероприятие для 11х классов, посвященное Дню Матери
Цель: Способствование развитию любви и глубокого уважения к мамам,
улучшению взаимопонимания детей и родителей.
Задачи:
Развивать у детей умение выразить свою любовь к маме через видео
фильмы, слово, музыку.
Развивать в детях творческие способности.
Способствовать сплочению классного коллектива и сближенью ребят
из разных классов.
Развивать умение работать в группах.
Создать обстановку сближения и взаимопонимания детей и родителей;
Познакомить мам учащихся разных классов между собой и
способствовать сближению их интересов;
Создать комфортную атмосферу свободного общения и отдыха.
Подготовка.
Зал украшается детскими рисунками и высказываниями о мамах.
Каждый ребенок пишет маме письмо.
Дети стряпают печенье с пожеланиями, на каждое печенье
привязывается письмо маме. (Все ленточки разных цветов, чтобы дети
не перепутали.)
Делается аудиозапись детской песенки в исполнении каждого ребенка.
Запись переворачивается.
Дети заранее готовят sms маме с текстом: «Я люблю тебя мамочка!».
Салют – конфетти.
Сценарий праздника «День Матери»
1. Видеоролик: Мамам…
(в конце ролика заставка: «С праздником вас МАМЫ!». Дети одновременно
отправляют мамам sms. «Я люблю тебя мамочка!»)
Чтец 1(девочка)
Какое счастье крикнуть: Мама!
Чтец 2(мальчик)
Или тихонечко позвать
Чтец 1(девочка)
В любое время суток – рано
Или когда ложишься спать.
Чтец1(мальчик)
Какое счастье подарить ей
Живой букет любимых роз,
Чтец 1(девочка)
И десять раз на дню звонить ей,
Смеясь или давясь от слёз.
Чтец 2(мальчик)
От голоса её и смеха
Вдруг набираться новых сил,
Чтец 1(девочка)
И, неожиданно на праздник,
Устроить для неё сюрприз.
Чтец 2(мальчик)
Какое счастье крикнуть: «Мама!»
Чтец 1(девочка)
Или тихонечко позвать.
Чтец 2(мальчик)
В любое время суток – рано
Или когда ложишься спать.
Ведущая1: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот
ноябрьский вечер!
Ведущий 2: Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой прекрасный праздник,
День Матери!
Ведущая 1: Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник,
который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным,
заботливым и конечно же, самым любимым, нашим мамочкам.
Ведущий 2: Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем
вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами. Ведь именно
сюрпризов так не хватает в нашей порой не лёгкой жизни.
Ведущая 1: И так. Обычная история.
Ведущий 2:Из жизни.
Видеоролик «Поменяться местами» (приложение №1)
Ведущая1: Даже представить страшно если бы это было реальностью…
Ведущий2: Не пугайся так, это просто кино! Но доля правды в нем все-таки
есть. Мы часто игнорируем мамины просьбы, безответственно относимся к
поручениям, тем самым огорчая мам.
Ведущая 1: В итоге слышим от мам:
- Ну, ты же обещал!
- Пока уроки не сделаешь, никуда не пойдёшь!!!! И ни какого компьютера!!!
- Ну, когда ты возьмёшься за ум?!
Ведущая 1: Извечный конфликт детей и родителей. Как трудно быть мамой!
Ведущий 2: Как нелегко быть ребёнком.
Ведущая 1: А что если действительно поменяться местами!!!
Приглашаем к нам сюда маму с ребенком. (Вытягивают карточку с
ситуацией. Разыгрывают данную ситуацию, поменявшись местами: мама
играет роль ребенка, ребенок – роль мамы. Задача участников избежать
конфликта и договориться.)
Дочь отпрашивается на день рождения к подруге на всю ночь. Она
очень хочет пойти!
Мама не хочет её отпускать т.к. очень волнуется!
Мама просит дочь прибрать в комнате. Дочь, уверена что у неё всё
лежит на своём месте(пыль, паук в углу, море разбросанной одежды и
полный кавардак на письменном столе.)
Мама пытается одеть дочь по теплее. Дочь хочет быть модной и
красивой, считает, что ей это не идет.
Ребёнок мечтает стать факиром (каскадёром, манекенщицей).
Именно такой он видит свою будущую профессию. Поступать в ВУЗ, по
его мнению, слишком банально.
«Я не хочу, так как все!» - утверждает ребёнок.
Мама очень волнуется за будущее своего ребёнка и конечно, она
категорически против!
Ведущая 1: Вот я в детстве была послушной девочкой. Маму старалась
не огорчать, никогда ее не обманывала. Всегда ей только правду говорила.
А ты?
Ведущий 2: И я… тоже, почти никогда не обманывал. Да мою маму
попробуй обмани! Она как будто в разведке служила. Сразу понимает,
когда я вру. И всегда знает, где я и с кем.
Ведущая 1: Да, настоящую маму не проведёшь!!!
Ведущий 2: Ведь недаром говорят: Мама новорождённого младенца
наивна и неопытна, как новобранец в армии. Мама семилетнего малыша
спокойна и уверена, как дембель. А наши мамы это настоящий спецназ!!!
(Вызывается мама. Её садят спиной к зрителям. На спинке стула
написано, где сейчас её ребёнок. Она должна за меньшее количество
вопросов понять где он.)
Видеоролик «Пусть будет так, как я хочу!»(Приложение №1)
Ведущая 1: Что же все-таки необходимо, чтобы отношения между детьми
и мамами были гармоничными.
Ведущий 2: Не было ссор.
Ведущая 1: А все разногласия решались компромиссами.
Ведущий 2: На ваших столах есть листочки в виде сердечек, напишите
это одним словом. Постарайтесь не показывать никому.
Ведущая 1: Написали? Теперь посовещайтесь с ребёнком и попробуйте
изобразить то, что вы написали в виде скульптуры.
(возможные варианты: ЛЮБОВЬ, ПОНИМАНИЕ, ДОБРОТА, ДОВЕРИЕ,
ТЕРПЕНИЕ, ВСЕПРОЩЕНИЕ)
Ведущая 1: А у нас ещё один сюрприз. Внимание на экран.
Видеоролик «Один день без мамы»(Приложение №1)
Ведущий 2:
Ведущая 1: А я для мамы на утреннике песенку пела.
Ведущий 2: А я стихотворение читал.
Ведущая 1: А давай для мам тоже утренник устроим.
Ведущий 2: Тем более песни-то ребята уже приготовили. Фонограммы,
правда, у нас перевернулись в процессе записи, немного не понятно будет…
Ведущая 1: Да, ладно! Дети на утренниках тоже порой непонятно
выступают, мамы то их понимают.
Звучит фонограмма песни (перевертыш). Зал угадывает, по голосу, кто из
детей поет.
Ребенок, под перевёрнутую фонограмму изображает то, что поётся в
песни. Мамы должны угадать название песни.
Видеоролик: «Мне некогда(приложение №1)
(Дети читают по строчке, так выходят все у кого мамы на празднике.)
Всё, что происходит с нами,
Мы как-то странно делим пополам:
Если радость – празднуем с друзьями,
А с бедой приходим к матерям.
Заняты учёбой и делами
День за днём в потоке суеты
Мы не часто думаем о маме,
Слишком редко дарим ей цветы.
И свои проблемы носим к маме,
И обиды к ней идём делить,
И морщинки ей рисуем сами,
Позабыв прощенья попросить…
А мама, всё равно нас любит,
Чтобы не случилось - не предаст,
Всё простит, обиды все забудет,
Руку, душу, сердце – всё отдаст!
Долбина Любовь Николаевна
Песня: «Мамам» (Приложение №2)
На мотив песни: Уральские пельмени: «Песня Мамам»
Дети читают по строчке:
Только мама всегда поддержит.
Только мама поймёт и не осудит.
Только мама Примет нас такими, какие мы есть.
Только мамы любят нас:
Вредными
Капризными
Ворчливыми
Озорными
Непослушными
Упрямыми
Потому что они наши (хором) МАМЫ!
Ведущие хором: Салют в честь наших МАМ! (хлопушки-конфетти)
Дети поздравляют мам и дарят им печенье
поздравление.
Приложение№1
Ребята делятся на группы. Каждая группа разрабатывает сюжет, сценарный
план, снимает видео. В этом видео поднимаются проблемы взаимопонимания
детей и мам.
Видео «Поменяться местами»
Между мамой и дочерью возникает ссора.
Мама: «Ты одна устаёшь. Я, значит, на работе не устаю. Я на работе
отдыхаю
Дочь: «Я бы посмотрела на тебя, сколько бы ты дней в лицее
продержалась! Нет, не дней! Часов!»
Утром мама и дочь обнаруживают, что они поменялись телами.
Мама идет на учёбу. Дочь идёт на работу.
После тяжёлого дня они возвращаются домой уставшие и измученные.
Каждая из них понимает, что она была не права. Они мирятся, и в этот
момент всё возвращается на свои места.
Видео «Пусть будет так, как я хочу!»
Мама постоянно заставляет сына делать уроки, ворчит по поводу его
успеваемости в школе.
Мама: «С таким отношением к учебе , ты сможешь стать только
дворником!»
Мальчик находит волшебный камень, который может выполнить три
заветных желания.
Каждый раз, загадывая желание, мальчик получает некую свободу. Но куда
эти желания приводят
Он становится дворником!
В ужасе он выбрасывает волшебный камень в окно. И просыпается от слов
мамы: «Саша, проснись!»
Видео «Один день без мамы»
Мы часто не замечаем всё,, что делает мама: порядок в доме, вкусный обед
и т.д.
Мама уехала в командировку. Папа остаётся один дома с тремя детьми.
Папе приходится нелегко: поиграть с детьми, сварить обед и другие
домашние хлопоты.
Вся семья с нетерпением ждёт возвращения мамы домой. Звонок в дверь:
«Ура! Мама приехала!»
Видео «Мне некогда»
Дочь очень занята: олимпиадная подготовка, спортивная секция,
подготовка к ЕГЭ, репетитор по английскому языку. Она не может пойти с
мамой в театр, ей некогда разговаривать с мамой по «пустякам», она всё
время торопится и куда-то спешит.
Девочке снится сон, после которого она понимает, что была не права.
В итоге, девочка отменяет все дела и остаётся дома, чтобы помочь маме.
Приложение №2
На мотив песни Мясникова Вячеслава (слова переделаны).
Ах, как хочется дела оставить,
С этим праздником Вас поздравить
Женщин главных на земле самых
И, конечно, это наши мамы!
Вот бы в детство нам сейчас вернуться
В ту заботу мамы окунуться,
Когда палец чем-то прищемило,
Целовала ты и проходило.
На дощечках все мы выжигали,
На открытках криво рисовали,
На трудах склоняясь над партой
Надпись «Маме на 8 марта».
До сих пор хранятся те дощечки,
На которых выжжены словечки,
От которых улыбалась мама
Это лучший был подарок самый!
Припев:
Мамы наши милые, мамочки, мамули,
Лишь для Вас мы доченьки, и всегда сы