ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 9 классе

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 9 классе 2014-2015 учебный год
Цели:
1. Продолжить воспитательную работу по саморазвитию и самосовершенствованию.
2. Обучить общим приемам в области межличностных отношений учащихся класса.
3. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание Человека и
Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое
место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески
мыслить.
Задачи:
развитие познавательного интереса старшеклассников, поддержание интереса к
учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний;
совершенствование условий для развития потребностей в самопознании,
самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных
ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего
Отечества;
формирование понимания учеником своего места в жизни, в семье, своего
предназначения;
сплочение класса в единый, дружный коллектив;
повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся;
воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных
интересов учащихся;
укрепление связи: семья – школа.
ХАРАКТЕРИСТИКА 9 КЛАССА
В классе 9 человек 2 девочки, 7 мальчиков, двое проживают в с. Данилово, 7 в д.
Атабаево. Возраст детей не ровный двое из класса старше остальных почти на год
Перевозчиков А. и Кривоногов Е., один – младше – Ломаев А.
Коллектив класса недружный, ядро класса Демидюк Д, Овчинникова Т.,
Красноперов А. Ближе к классу стали Тройников Р., Ломаев А. Остальные ребята могут
подвести в ответственный момент. Нам не хватает дружелюбия и взаимопонимания, хотя
иногда ребята могут и собраться воедино. Мальчики часто ссорятся, срывают уроки,
девочки отделены от мальчишек и не хотят с ними общаться. Явный аутсайдер в классе
Шадрина С., девочка из проблемной семьи.
В учебе у многих детей есть определенные проблемы. Есть ученики, которые
учатся на оценку «и ниже это Ломаев А., Перевозчиков А., Шадрина С., Шкляев Н.
На отлично закончила прошлый год Овчинникова Т., хотя некоторые предметы давались
ей с трудом. Высокие результаты мог получить Тройников Р., но ему не хватает
усердия, целеустремленности. Демидюк Д. – стабильный ударник.
На данном этапе необходима работа по профориентации, а также по подготовке
учащихся к самостоятельной жизни.
Направ
ления
работы
сентябрь
октябрь
ноябрь
Классные
дела
Оформление уголка
класса, составление
плана работы,
осенний поход,
распределение
поручений,
фотографирование
Организация
поздравления ко
Дню учителя
Классный вечер
«Осенние именины»
Гражданско
-
патриоти
-
ческое и
нравственное
воспитание
Классный час
«Моя малая Родина»
Классный час
«Беслан трагедия
страны»
Классный час-
презентация
«Секреты выбора
профессии»
Кл. час
«Опасности
социальных сетей»
Профилак
тика
Беседа с учениками:
«Противодействие
терроризму
Классный час
«Умей сказать нет»
Беседа с
учениками:
«Как научиться
владеть собой?»
Классный час
«Как найти свое
призвание»
Беседа
«Толерантный
человек какой он?»
Классный час
«Ставим условие
долой свернословие»
Работа с
родителями
Составление
социального
паспорта класса
Организационное
родительское
собрание по
текущим вопросам
Родительское
собрание
«Итоги четверти
как мы готовимся к
ГИА»
Беседы с родителями
по ситуации
Участие в
общешкольн
ых делах
Подготовка
к Празднику
Урожая
Участие в
празднике День
Рождения школы
Направ
ления
работы
декабрь
январь
февраль
Классные
Вечер «История
елочной игрушки»
Украшение класса
Сражение
интеллектуалов
Сбор
шестиклассников
на каникулах –
зимние игры,
катание на тюбинге
Вечер для
мальчиков
класса
Гражданско
-
патриоти
-
Классный час
«Гордись ты
Россиянин»
Классный час
«Как стать
обязательным
человеком»
Классный час
«Защита Родины –
долг каждого
гражданина»
Беседа ко Дню
святого Валентина
«Любовь всему
начало»
Профилак
Классный час
«Умейте властвовать
собой»
Беседы по ситуации
Классный час
«Почему мы
конфликтуем»
Беседы по
текущим
проблемам
Классный час
«Законы нашей
жизни»
Анкетирование
«Мой путь в
самостоятельную
жизнь»
Работа с
родителями
Родительское
собрание
«Итоги полугодия.
Эмоции и чувства
при разговоре со
старшими
подростками»
Беседы по
ситуации
Посещение на дому
по текущим
проблемам
Анкетирование
родителей «Как я
вижу дальнейший
путь ребенка»
Участие в
общешкольн
ых делах
Новогодний
праздник подготовка
костюмов и
выступления
Участие в
Рождественских
посиделках
Подготовка к вечеру
встречи
выпускников
Направ
ления
работы
март
апрель
май
Классны
е дела
Вечер с мамами,
посвященный
празднику 8 марта
Вечер «Чайная
церемония в нашем
классе»
Весенний вечер
«Это еще не
прощание»
Гражданско
-
патриоти
-
Классный час
«Здоровое питание –
основа нашего
здоровья»
Классный час
«Как наше слово
отзовется» о
самообладании
Классный час
«Год, прожитый не
зря»
Профилак
Классный час «Чем
опасен пивной
алкоголизм»
Анкетирование по
вопросам выбора
профессии
Беседы по
ситуации
Беседа
«Как подготовиться к
экзаменам за одну
ночь»
Работа с
родителя
ми
Родит. собрание
«Выбор дальнейшего
пути – «за» и «против»»
Беседы по
ситуации
Оповещение о
предварительных
итогах года
Родительское
собрание по
подготовке
последнего звонка
и выпускного
вечера
Участие в
общешкольны
х делах
Участие в Митинге
и концерте,
посвященном
9 Мая
План
индивидуально-профилактической работы с учеником 9 класса
Шкляевым Н.
Содержание работы
Исполнитель
Отметка о
выполнении
1.
Постоянный контроль и учет посещаемости
учащихся
Классный руководитель
Учителя-предметники
2.
Проверка готовности к уроку (наличие
дневника, учебника, тетради и т.д.,
выполнение домашних заданий)
Классный руководитель
3.
Проверка ведения дневника (выставление
отметок учителями-предметниками,
домашние задания, подписи родителей,
наличие замечаний)
Классный руководитель
4.
Организация индивидуальной помощи
ученику и его родителями по преодолению
причин пропусков уроков и нарушения
учебной дисциплины
Классный руководитель
Зам. Директора по ВР
5.
Ликвидация пробелов в знаниях (работы
над ошибками, организация
дополнительных занятий)
Учителя-предметники
Классный руководитель
6.
Посещение на дому
(составление характеристики семьи и акта
обследования жилищно-бытовых условий)
Классный руководитель
Зам директора по ВР
7.
Своевременное и незамедлительное
информирование родителей о прогулах, о
правонарушениях и т.д.
(запись в тетради классного руководителя
по факту)
Классный руководитель
8.
Организация досуга, широкое вовлечение в
занятия спортом, кружковую работу,
экскурсионную деятельность
Классный руководитель
ПДО
9
Профилактические индивидуальные беседы
по текущим вопросам
Классный руководитель
Зам. Директора по ВР
Классный руководитель:____________ Самарова И.Н.
С планом ознакомлена_________ Шкляева О.М