Презентация "Успешный педагог-успешная школа"

Подписи к слайдам:

«Профессиональный рост и личностное развитие педагога на рабочем месте» II Международная научно-практическая конференция между Национальной Школой-лабораторией «Оюуны Ирээдуй» и ГБОУ «Республиканская Мариинская школа-интернат»

«Успешный педагог –

успешная школа»

Воспитатель

Чередова Татьяна Николаевна

2016 год

Как член педагогического коллектива учитель участвует в организации жизнедеятельности школьного коллектива, работает в методических объединениях учителей-предметников и классных руководителей. В связи с таким многообразием функций становятся понятными те всесторонние требования, которые предъявляет общество к личности учителя. Как член педагогического коллектива учитель участвует в организации жизнедеятельности школьного коллектива, работает в методических объединениях учителей-предметников и классных руководителей. В связи с таким многообразием функций становятся понятными те всесторонние требования, которые предъявляет общество к личности учителя.

Открытие ГБОУ «Республиканская Мариинская школа-интернат», 2013 г.

Тройственная система повышения качества профессиональной деятельности педагогов

Формы	Содержание
Школа педагогического мастерства	Это разные курсы, способы и варианты индивидуального, фронтального или микрогруппового обучения педагогов
Профессиональные обязательства педагогов	Личный профессиональный план или профессиональная карта
Профессиональные конкурсы	Многономинационные конкурсы, предусматривающие подготовку всех или большинства педагогов в течение года для повышения качества работы и участия в зачетно-конкурсных мероприятиях

Карта профессионального роста педагога

Данные	Содержание
Ф.И.О.
Тема исследования или эксперимента
Какую теоретическую тему вы хотели бы изучать
В какой методической поддержке нуждаетесь
Какую технологию (методику) предполагаете освоить
Какая форма повышения квалификации предпочтительна
Чей педагогический опыт в школе вы хотели бы изучить
Подготовка тезисов и лекций для выступления на занятиях в родительской школе
С каким сообщением или результатом педагогической работы вы хотели бы поделиться с коллегами и в какой форме
Темы, которые вы хотели бы подготовить на общешкольное родительское собрание
Какую статью, опыт, материалы вы хотели бы представить в школьный методический сборник
Какой педагогический и социально оправданный клуб, кружок, студию или секцию в интересах коллег, учащихся или родителей вы хотели бы вести
С кем в паре или малой группе хотели бы заниматься изучением схожих педагогических проблем
Какая литература (материалы периодической печати) вам необходимы
Какая форма педагогической диагностики для вас наиболее приемлема