Диагностика педагога


Диагностика педагога
Ф.И.О.ребёнка_____________________________________________________________________
Дата рождения________________________ Класс _____________
Начало
1 четверти
Конец
1 четверти
2 четверть
3 четверть
Итог
Особенности
учебной деятельности
Произвольность
психических
процессов
Развитие
мышления
Сформированность
важнейших учебных
навыков.
Развитие речи
.
Развитие
тонкой
моторики
.
Умственная
работоспособность и
темп учебной
деятельности
Особенности поведения и общения.
Взаимодействие
со сверстниками.
Взаимодействие с
педагогами.
Соблюдение
социальных и
этических норм.
Поведенческая
саморегуляция.
Активность и
независимость
.
Отношения к учебной деятельности.
Наличие и
характер учебной
мотивации.
Устойчивое
эмоциональное
состояние.