План проведения классных часов в 1 классе


План
проведения классных часов в 1 «Б» классе
на 2014/2015 учебный год
(классный руководитель Н.В.Герасимова)
Сроки
проведения
Тема
классного часа
Название раздела или
направление
деятельности
Содержание
Форма проведения
01.09
«Здравствуй, школа!»
общекультурное
Линейка. Познакомить
детей со школой;
сформировать учебную
мотивацию и желание
учиться.
08.09
«Каждой вещи свое
место.»
общекультурное
Беседа- инсценизация.
Сформировать понятие о
бережном отношении к
вещам и аккуратности.
15.09
«Что такое «хорошо» и
что такое «плохо».
общекультурное
Беседа. Формировать у
учащихся ценностную
ориентацию, способность
формулировать
нравственные суждения.
22.09
«Почему нельзя..?»
социальное
Ситуационная игра.
Актуализация
представлений у учащихся
о загрязнении помещения,
где не используют
сменную обувь, осознание
нанесения вреда здоровью
взвешенной в воздухе
пылью. Пыль – враг
человека и комнатных
растений. Создание
ситуации выбора (ходить в
сменной обуви или нет).
Правила уборки
помещения.
29.09
«Путешествие в
сказку»
общекультурное
Турнир знатаков
русской народной
сказки.
Раскрыть богатство,
мудрость и
необходимомть сказок.
06.10
«Чтение – вот лучшее
учение
Общеинтеллектуальное
Клубный час.
Показать, что Книга -
самый главный учитель.
Она учит жизни, учит
любить и уважать
человека, поэтому нельзя
относиться к книге, как к
вещи, без которой легко
можно обойтись.
13.10
«С чего начинается
Родина?»
общекультурное
Урок-презентация
.Расширить представления
детей о стране, в которой
они живут, о родном
городе. Акцентировать
внимание учащихся на
том, что Родина - это дом,
в котором мы живем, и
русская береза, и песни
соловья, и полянка в лесу,
и река, протекающая
рядом. Это место, где мы
родились, где живём со
своими родителями, со
своими друзьями.
20.10
«Воздух и здоровье
человека»
общекультурное
Беседа. Свойства воздуха.
Зачем нужен воздух?
Воздух, которым мы
дышим. Чистый и
загрязненный воздух. Какие
загрязнители воздуха есть в
помещении? Что нужно
сделать, чтобы воздух был
чистым? Болезни органов
дыхания. Что делать, чтобы
не болеть? Вред табачного
дыма. Знакомство с
комплексом дыхательной
гимнастики.
27.10
«Земля – нам общий
дом»
общекультурное
Экологический час.
Как нам жить дальше в
согласии с природой? Как
сделать так, что бы наша
Планета на нас не
обижалась, что бы она
всегда была чистой и
красивой? Как вести себя
на природе?
10.11
«4 ноября –День
народного Единства
общекультурное
Беседа. Рассказать об
истории возникновения
российского
государственного
праздника, который
отмечается с 2005 года.
17.11
«Устное народное
творчество»
Общеинтеллектуальное
Викторина. Знакомство с
видами УНТ, составление
собственных загадок.
24.11
«АБВГДейка»
социальное
Игра. Профилактика
детского дорожно-
транспортного
травматизма.
01.12
«Поступки твои и
других»
социальное
Беседа-диалог. Провести
беседу – диалог о
поступках и
ответственности людей,
которые совершают их.
В ходе беседы ребята
отвечают на вопросы:
· как вы понимаете слово
поступок?
· Что это такое?
· Совершали вы когда-
нибудь хорошие
или плохие
поступки?
08.12
«Всем на свете людям
ясно, что шалить с
огнём опасно»
социальное
Устный журнал.
Профилактика пожарной
безопасности.
15.12
«Что я знаю о законе»
общекультурное
Познавательная беседа.
Знакомство с основными
положениями Конвенции
о правах ребенка,
соотношение прав и
обязанностей
12.01
«Каждому должно
быть ясно - на дороге
кататься опасно!»
социальное
Урок-презентация.
Профилактика детского
дорожно-транспортного
травматизма.
19.01
«Доброе слово - что
ясный день.»
духовно-нравственное
Беседа. Показать
ценность и
значимость доброты,
рассказать, что в каждом
из нас есть маленькое
солнце. Это солнце –
доброта. Добрый человек
это тот, кто любит
людей и помогает им.
Добрый человек любит
природу и сохраняет её. А
любовь и помощь
согревают, как солнце.
26.01
«Правила поведения в
школе
общекультурное
Беседа. Повторить
правила поведения в
школе.
02.02
«Чтобы гриппа не
бояться, надо, братцы,
закаляться
социальное
Клубный час.
Профилактика гриппа,
ОРВИ, ОРЗ.
09.02
«Вот она какая, моя
Родина большая
общекультурное
Урок-презентация.
Объяснить, что такое
патриотизм и что нужно
сделать, чтобы стать
патриотом своей страны.
16.02
«Перемена с
увлечением».
общекультурное
Тренинг. Рассказать
учащимся, как можно
проводить перемены, не
навредив себе и
окружающим; вывести
правила проведения на
перемене.
02.03
«Спасти и сохранить »
(о растениях и
животных, занесённых
в Красную книгу)
общекультурное
Урок-презентация о
растениях и животных
занесенных в Красную
книгу.
09.03
«На улице - не в
комнате, о том, ребята,
помните!»
социальное
Викторина.
Профилактика детского
дорожно-транспортного
травматизма.
16.03
«Пожарным можешь
ты не быть…»
социальное
Тренинг. Профилактика
пожарной безопасности.
06.04
«Здравствуйте!»
социальное
Беседа. Пропаганда
здорового образа жизни
школьников.
13.04
«Как вести себя в
чрезвычайных
ситуациях
социальное
Ситуационная игра.
Рассказать, что надо
делать при чрезвычайной
ситуации в первую
очередь(Сохранять
спокойствие, обдумывать
свои действия,
использовать наставления
чрезвычайных служб)
20.04
«Поговорим о
дружбе».
духовно-нравственное
Урок-презентация.
Определить значение
друга в жизни человека,
составить кодекс дружбы,
подобрать пословицы и
поговорки о дружбе.
27.04
«Добрые слова, добрые
дела»
общекультурное
Урок вежливости.
04.05
«Майский денек сорок
первого года стал
последнею точкой в
войне…»
духовно-нравственное
Устный журнал.
Предоставить
информацию о Великой
Отечественной войне, о
ветеранах г Дзержинска.
11.05
«Что вредит здоровью
спортивно-
оздоровительное
Викторина. Пропаганда
здорового образа жизни.
человека?».
18.05
«Труд красит
человека»
духовно-нравственное
Беседа. Определить, что
труд дает человеку,
разгадать кроссворда
«Радуга профессий».
25.05
«Что такое
правонарушения и как
их избежать
общекультурное
Беседа. Профилактика
правонарушений.