Презентация "Становление личностных характеристик ученика начальной школы"
Подписи к слайдам:
Становление личностных характеристик ученика начальной школы
- Катаева А.В., учитель начальных классов
- Школьное образование в настоящее время работает в новых условиях и адаптируется к новой системе требований, а «новые условия требуют новых путей решения»
- Любящий свой народ, свой край и свою Родину.
- Уважающий и принимающий ценности семьи и общества. Любознательный, активно и заинтересованно познающий мир.
- Владеющий основами умения учиться, способный к организации собственно деятельности.
- Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом.
- Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение.
- Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
- Любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции.
- Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества.
- Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества.
- Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике.
- Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями.
- Осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством.
- Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов.
- Осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды.
- Ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества.
- Чтобы воспитание способствовало индивидуально-личностному развитию, а не деградации, необходимо понимать деятельность как средство саморазвития воспитуемого.
- Если ребенок окружен терпимостью, он учится быть терпимым.
- Если ребенка поддерживают, он учится уверенности.
- Если ребенка хвалят, он учится ценить других.
- Если с ребенком обходятся справедливо, он учится справедливости.
- Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить.
- Если ребенка ободряют, он учится нравиться самому себе.
- Если ребенка принимают и обращаются с ним дружелюбно, он учится находить любовь в этом мире.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Сформированность универсального действия общего приема решения задач"
- Индивидуальный план работы учителя начальных классов
- Презентация "Использование нетрадиционного физкультурного оборудования в группе и на прогулке"
- Создание условий для развития речи дошкольников в ДОУ в соответствии с ФГОС
- Конспект интегрированного занятия "Осень в гости к нам пришла"
- Презентация "Шуточный астрологический прогноз учителям на 2016-2017 учебный год"
