Обобщение опыта работы по теме "Патриотическое воспитание младших школьников"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

МБОУ Любовшанская СОШ

Обобщение опыта работы

по теме «Патриотическое воспитание младших школьников»

учителя начальных классов

первой квалификационной категории

Гутник Натальи Ивановны

Уважение к своей стране, к ее национальным традициям, истории и богатой культуре является основой любого воспитания учащихся. Невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своим истокам. Каждая травинка, лесной или полевой цветок, нежный шелест ветра напоминает нам о Родине.

Одним из важнейших условий развития общества является воспитание граждан, обладающих высокой нравственной культурой. И одной из глобальных проблем воспитания современной молодежи в России является патриотическое воспитание.

Современный учебно-воспитательный процесс ориентирован на развитие личности, поэтому ребенка следует рассматривать как субъекта социализации, который устанавливает социальные нормы и ценности, но и становится активным участником социальных процессов, при этом развиваясь и реализуя себя как личность.

Цель патриотического воспитания:

Работая с детьми в данном направлении, своей основной целью ставила развитие у школьников гражданственности, патриотизма, т.е. формирование важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, значимых качеств, умений готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни.

Для достижения данной цели необходимо было решать следующие задачи:

  • Через систему мероприятий, формировать нравственные качества школьников: милосердие, искренность, достоинство, ответственность;
  • Через изучени к истории и культуры – формирование чувства любви к малой родине, уважительного отношения к национальным традициям своего народа;
  • Через изучение государственных законов, прав и обязанностей граждан России – формирование правовой культуры, готовности к сознательному служению своей Родине;
  • Через изучение героического прошлого своего народа, знакомство с военными профессиями – воспитание уважения к военной истории, сохранение и приумножение воинских традиций.

Комплексный подход при решении данных задач

    • учителя
    • родители
    • учащиеся

Основные направления работы:

  • Духовно-нравственное направление, включающее в себя:
  • - формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими моральными качествами, как добросовестность, честность, коллективизм, соблюдение правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;

    - воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям;

    - формирование социальной активности, направленной на служение интересам своего Отечества;

    - воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости, главному способу достижения успеха в жизни;

    - формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации.

  • Культурно историческое направление, предполагающее:
  • воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине. Родному краю, её замечательным людям;
  • - формирование чувства национальной гордости, национального самосознания, способности жить с людьми других культур, языков и религий.

Гражданско-правовое направление, ориентированное на:

  • изучение государственной системы РФ, значение её Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России;
  • формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности;
  • - формирование культуры правовых отношений, стремление к соблюдению законодательных норм; 

  • Военно - патриотическое, включающее в себя:
  • изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей области в годы Великой Отечественной войны;
  • сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация встреч учащихся с ветеранами войны и труда, участниками локальных военных конфликтов и антитеррористических операций;
  • - формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению воинского долга.

В работе с классным коллективом особое внимание уделяется

формам и методам

патриотического воспитания

классные часы

1 сентября. Классный час «»Моя малая Родина»

Деловые игры

выставки

Игра «Как бы я поступил…»

Как прекрасен этот мир

КТД

Смотры-конкурсы

Конкурс стихов и песен о родине

соревнования

Спортивные мероприятия, посвященные Дню Защитника Отечества

экскурсии

Посещение школьного музея

Посещение районного краеведческого музея

трудовые дела

На общешкольных

субботниках

Операция «Обелиск»

Открытые мероприятия

Общешкольное мероприятие «Чтобы помнили», посвященное празднованию Дня Победы

Мероприятие-презентация, посвященная 70-летию освобождения Красногорского района

встречи с ветеранами войны и труда

Учащиеся являются активными членами кружка «Поиск»

Работа кружка «Поиск»

Творческие дела

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОЕКТНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАСТИЕ В РАЙОННЫХ КОНКУРСАХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО КРАЕВЕДЕНИЮ О ЗЕМЛЯКАХ – УЧАСТНИКАХ АФГАНСКОЙ ВОЙНЫ

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Защита проекта на тему «Наш край»

Конкурс рисунков на асфальте «Под мирным небом голубым»

Особое внимание в работе с детьми уделяется и воспитанию толерантности – умения терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей.

Ожидаемые результаты:

В процессе патриотического воспитания у обучающихся   должны быть сформированы следующие качества личности:

  • активная гражданская позиция;
  • способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, села, Родины;
  • чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
  • духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;
  • - способность к саморазвитию.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.