Презентация "Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей"


Подписи к слайдам:
Математика 3

Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей.

Учитель начальных классов

М. Горьковский филиал

МБОУ Туголуковская СОШ

Е.В. Сатина

КОНЦЕПЦИЯ

ОДАРЕННОСТИ

Создание условий,

обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей,

реализацию их потенциальных возможностей,

является одной из приоритетных задач

современного общества.

Требуется серьезная просветительская работа

среди учителей и работников народного образования,

а также родителей для формирования у них

научно адекватных и современных представлений

о природе, методах выявления и путях развития одаренности.

Задачи

Разработка методик и диагностик выявления одаренных детей;

Стимулирование и повышение педагогического мастерства и творчества учителей школы;

Внедрение в учебно-воспитательный процесс всех видов и форм интеллектуальной и творческой самореализации обучающихся;

Повышение педагогической культуры родителей в вопросах воспитания одаренного ребенка

Установление сотрудничества с заинтересованными структурами в работе с одаренными детьми.

Учебная

Внеурочная

Внеклассная

Внеурочная деятельность основана на оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения: учителя, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатель, идругие

Праздник геометрических фигур

На занятия кружка «Математика вокруг нас»

Индивидуально – групповые занятия по математике

  • Рабочая программа 2 класс (игз матем.doc)
  • 2 класс. Р. п. Основы устного счета.docx

Наши результаты

Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, дать  все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод...» В.А. Сухомлинский

СПАСИБО!