Сценарий театрализованного представления «Зелёный десант»


МБОУ ДОД филиала ЦРТДиЮ ДДТ
п. Серебряного Бора, РС(Я)
экологический клуб «Юный следопыт»
Сценарий театрализованного представления
«Зелёный десант»
(возраст детей 8 – 12 лет)
подготовила
педагог дополнительного образования
Белкина Екатерина Владимировна
г. Нерюнгри
2015
Цель: осознание обучающимся ответственности за сохранение природы и что
деятельность человека в природе должна быть направлена одновременно и на
ее использование и на сохранение.
Задачи:
1. Рассмотреть современные экологические проблемы.
2. Развить с помощью театрализованного представления чувства любви к природе.
3. Уметь видеть, ценить и сохранять красоту леса.
Сценарий театрализованного представления:
Действующие лица:
- Ведущий;
- Ёж,
- Белка,
- Лиса,
- Берёза,
- Рыбка,
- 1 турист,
- 2 турист,
- 3 турист.
(Кругом разбросан мусор)
Ведущий: Действие происходит в лесу. По тропинке леса идёт ёж и встречает он белку.
Ёж: Куда спешишь, соседушка?
Белка: Горе у нас сосед, мой сынок бельчонок, лапку о консервную банку порезал, бегу к
Врачу Филину за мазью.
Ёж: Не на опушке ли леса он играл.
Б: Там соседушка, там.
Ёж: А там вчера весь вечер туристы отдыхали, всех птиц музыкой распугали. Накидали
мусор: банки, склянки, фантики. А ещё и костёр не потушили. Хорошо что косой мимо
прыгал увидал, затушил. А то весь лес сгорел бы.
Б: Ой – ой – ой. Побегу, а то малыш ждёт (убегает).
В: Пошёл ёж дальше.
Встречается ёж с лисой.
Ёж: Здравствуй, кумушка. Чего это ты так хромаешь?
Лиса: Братец ёжик, пришли люди в лес охотится, я их услышала ещё вдалеке, и чтоб
деток своих спасти, повела я их в другую сторону от своей норы. А они на меня собак
спустили. Кое - как ноги унесла.
Ёж: Бедная сестрица, ну беги к своим лисятам они небось переживают, волнуются.
В: Пошёл ёж дальше. Шёл, шёл и решил отдохнуть возле берёзки. И слышит, стонет
дерево.
Берёза: ох….
ЁЖ: Чего это ты, Берёзушка, расстоналась?
Берёза: Весь сок из меня вытек, погибаю. Приходили ребята, захотели сока берёзового
попить, надрубили ствол, вдоволь напились и ушли, не замазали мои раны глиной.
Ёж: Не плачь, Берёзушка, я тебе помогу (залепил раны)
Берёза: спасибо тебе, Ёжик.
В: Пошёл Ёж дальше и дошёл до реки. И видит, плачут рыбы.
Ёж: Чего плачем, рыбаньки?
Рыба: Как же не плакать, невозможно в пруду жить, кругом мусор, грязь, пятна бензина,
мазута люди здесь машины моют. Из - за этих маслянистых пятен дышать не возможно.
В: Выслушал их Ёж и решил созвать всех лесных жителей на собрание.
Ёж: друзья, братья лесные прошу всех явится на собрание к реке.
В: Через час явились все, и Ёж постановил.
Ёж: Больше в этом лесу жить не возможно, предлагаю всем оставить свои жилища и уйти
глубже в лес, а вы рыбы плывите по течению, найди те место по спокойнее, по дальше от
людского глаза.
Лиса: А как-же люди без нас?
Белка: Мы им больше не нужны.
В: Собрались все звери, птицы, рыбы и отправились в путь. Только Ёж остался
посмотреть как люди будут без них жить. И вот пришли туристы.
1 турист: Как то в нашем лесу сегодня не весело.
2 турист: Птички не поют, деревья какие то унылые, в реке карась не плещется.
3 турист: Да уж, только комары заедают.
В: Ребята оглянулись вокруг, везде были банки, склянки, фантики, бутылки.
1 турист: Мы превратили лес в свалку.
2 турист: Здесь не возможно жить.
В: И стали ребята наводить порядок в лесу. Создали экобригады и назвали их «Зелёный
десант». Построили кормушки для птиц. Взрослые почистили пруд и поставили знаки, что
в реке мыть машины нельзя. Посадили молодняк ёлочек, так как почти все ёлки были
срублены на новогодние праздники. И вот спустя год кто - то из ребят увидел гнездо на
дереве, они были очень рады, так как это говорило о зарождении новой жизни в лесу. А я
видела ёжика в траве, он был совсем близко. Мы долго смотрели на друг друга и мне
показалось, что он улыбнулся и не спеша ушёл в глубь леса.
1 турист: Берегите природу!!!
2 турист: Берегите водоёмы!!!
3 турист: И природа вас отблагодарит!!!
Ведущий: До свидания ! До новых встреч!
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Гурова Т. Ф., Основы экологии и рационального природопользования: Учеб.
пособие / Т. Ф. Гурова, Л. В. Назаренко. – М.: Издательство Оникс, 2005.
2. Шилов А. И. Экология. - М: Высш шк., 2000.