Роль методического объединения учителей начальных классов в повышении педагогического мастерства учителя


Подписи к слайдам:
Пропедевтическое преподавание химии в основной школе

Роль методического объединения учителей начальных классов в повышении педагогического мастерства учителя

  • Роль методического объединения учителей начальных классов в повышении педагогического мастерства учителя

Работа методического объединения учителей начальных классов направлена на создание оптимальных условий для развития личности учащегося и повышения профессионализма каждого педагога. В нашем коллективе работают интересные и незаурядные педагоги, которые стремятся сохранить индивидуальность каждого ученика, обеспечить раскрытие его способностей и творческого потенциала.

  • Работа методического объединения учителей начальных классов направлена на создание оптимальных условий для развития личности учащегося и повышения профессионализма каждого педагога. В нашем коллективе работают интересные и незаурядные педагоги, которые стремятся сохранить индивидуальность каждого ученика, обеспечить раскрытие его способностей и творческого потенциала.

  • посредством самообразования;
  • за счет осознанного, обязательно добровольного участия учителя в организованных школой или метод-центром мероприятиях, которые мы объединяем совокупным названием «методическая работа».
  • Профессиональный рост учителя осуществляется двумя путями:

  • Методические объединения используют следующие формы научно-методической работы:

Заседания методических объединений.

Открытые уроки, мероприятия и мастер-классы.

Участие педагогов в профессиональных и творческих конкурсах

Разработка методических продуктов.

Организация методической помощи аттестующим педагогическим работникам.

Формирование профессиональных компетентностей:

  • диагностических;
  • проектировочных;
  • целеполагания;
  • организационно-деятельностных
  • коммуникативных;
  • контрольно-оценочных;
  • аналитических;
  • прогностических.

  • Идеальным можно назвать учителя, который не только умеет грамотно спланировать и  организовать свою работу, но и обладает высоким уровнем теоретических знаний, реализуется творчески, при этом самокритичен, находиться в постоянном поиске и готов учиться чему – то   новому.