Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности


Подписи к слайдам:
Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности (подвижные игры)

Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности (подвижные игры)

Подготовила:

Буланова Елена Сергеевна

воспитатель старшей группы

ГБОУ Школа №1155 города Москвы

2015-2016г.

Цели:

  • Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
  • Формирование лексико-грамматической стороны речи у дошкольников.
  • Активизация словарного запаса и развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

Задачи:

  • Развивать умение различать громкие и тихие звуки.
  • Развивать умение различать на слух звучащие предметы.
  • Развивать умение различать на слух твердые и мягкие звуки.
  • Уточнять и активизировать словарь у детей.
  • Учить правильно употреблять предлоги в предложениях и словосочетаниях.
  • Развивать зрительное внимание, логическое мышление, восприятие пространства и времени.
  • Упражнять детей в умении рассказывать связно, последовательно.

Подбор и изучение научно-методической литературы

Картотека подвижных игр

Папка передвижка «Какую роль играют подвижные игры в развитии речи дошкольников»

Русские народные подвижные игры, способствующие развитию фонематического восприятия дошкольников

Консультация для родителей на тему: «Роль подвижных игр в развитии речи дошкольников».

Консультация для педагогов «Какие подвижные игры влияют на развитие речи дошкольников».

Способствующие развитию фонетико-фонематической стороны речи

Направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи

Для активизации словарного запаса и развития связной речи

Давайте поиграем!

Сюжетные подвижные игры, направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи дошкольников

Подвижные игры с мячом, способствующие активизации словарного запаса у дошкольников

Выставка работ детского творчества «Мои любимые подвижные игры»

Открытый просмотр «В какие подвижные мы умеем играть»

Мониторинг речевого развития

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!