Проект: «Родная Шория»


Проект: «Родная Шория».
Пояснительная записка
Любая национальная группа, какой бы малочисленной она не была, имеет право на
существование и развитие. В настоящее время стала очень актуальна тема сохранения
традиционной культуры малочисленных народов России, тема толерантного отношения, к
другим народам.
Для современного поколения необходимо знать, кто их предки, как они жили, каковы
были традиции, язык, обычаи, что они были разными, но дружили народами, не смотря на
нации. Очень важно вовлечь детей в активное изучение родного края, его культуру,
традиции своего и других народов, сформировавших региональное своеобразие
культурных традиций.
Одной из самых интересных страниц в истории Кузбасса является история культуры
малочисленного, коренного народа шорцы.
Знакомство с национальным эпосом позволяет детям сделать вывод о вечности ключевых
нравственных категорий, свойственных для любой этнической общности, помогает
увидеть мир ощущений шорского народа, уклад его жизни, отношение к природе, любовь
и преклонение перед ней как перед источником жизни. Прикосновение к другой
ментальной среде, проникновение в мир нового быта дают возможность подрастающему
поколению воспринимать себя не единственными жителями Земли, а личностью,
сопричастной со многими национальными группами, их духовным миром и культурными
традициями. Особенно значимо это становится в подростковом возрасте: по мнению
психологов, часто упускается из виду, что процессы негативизма у подростков протекают
на фоне развития социально-положительных чувств, связанных с добрыми побуждениями,
стремлением к доброжелательности в общении с окружающими.
Таким образом, проект, нацеленная на погружение в другую национальную среду это
благоприятный фон для развития толерантного отношения к окружающему миру и
развития толерантного мышления. Программа рассчитана на два месяца обучения.
Цель: Научить детей понимать и любить свою национальную культуру. Дать понимание и
осмысление развития национальной культуры символов, образов, хореографии,
праздников, быта, рода занятий.
Познание: формирование познавательный интерес детей к малой родине, желание
активно изучать ее историю, культуру, символику, быт народа Горной Шории.
Коммуникация: развивать связную речь, грамматический строй речи, обогащать
словарный запас.
Социализация: формировать любовь и бережное отношения к родному краю, гордость за
народ живущий в Кузбассе, не зависимо от национальности, способствовать
нравственному становлению личности, побуждать в детях эмоциональную отзывчивость,
доброжелательность, толерантность.
Художественно - творческая: формирование эстетического чувства, учить народным
орнамента, промыслам, фольклору, способность воспринемать прекрасное в окружаещей
действительности.
2
Задачи:
1. Сформировать представление о национальной шорской культуре, хозяйственной и
семейно-бытовой жизни шорского народа.
2. Дать представление о традиционной системе “языка” произведений народного
творчества, учитывая его историческую динамику, которая проявляется в
своеобразном сочетании шаманизма и христианского начал.
3. Познакомить детей с разнообразием шорского фольклора, сказаниями, обрядами.
4. Создать мини - музей
Предполагаемые результаты:
программа обеспечит развитие эмоционально-эстетического отношения к
традиционной шорской культуре;
направит на развитие толерантного отношения к шорскому народу;
разовьет индивидуальные задатки и способности воспитанников, сформирует веру в
свои способности и собственную успешность;
адаптирует к социальной среде;
Необходимое оборудование:
Фотографии Горной Шории, флаг, герб, гимн Горной Шории, карта Кемеровской области,
наглядный материал (картины, фрески, резьба по дереву, книги, рисунки и т.д.
выполненные шорскими мастерами) речные камни, гуашь, кисти, салфетки.
Содержание образовательной программы
Содержательная часть программы представляется следующими блоками:
1 этап. Подготовительный. Изучить литературу по данной теме, изучить представления
детей, составление плана реализации проекта, информирование родителей о начале
проекта, подбор материала, оборудования, изготовления пособия по данной теме.
2 блок. Организационные. Беседы с детьми по ознакомлению с шорской культурой, с
историей коренных жителей Кузбасса, презентация о жилищах и хозяйственно - бытовой
утвари; знакомство с народным костюмом, куклами - оберегами; чтение художественной
литературы (национальные шорские сказки); размещение стендовой информации;
экскурсия в музей, знакомство с народным шорским ансамблем "Ойун" , через посещение
развлекательного мероприятия; сбор информации и экспонатов с привлечение родителей.
3 блок. Практический Изготовление рисунков на камнях, изготовление вместе с
родителями макетов жилищ шорского народа, национальных костюмов, кукол оберегов,
"ловцов снов", шаманского бубна. Организация мини - музей
4 блок. Заключительный. Открытие мини - музея, с приглашение дедушки - шорца,
который демонстрирует горловое пении и играет на национальном инструменте варган.
3
Тематическое планирование:
Сроки реализации
Содержание проекта
Практические занятия
1 неделя
Беседа с детьми на тему
"Символина Горной шории"
Чтение художественной.
литературы
Рассматривание Флага,
герба и прослушивание
гимна Горной Шории
2 неделя
Презентация "Жилище и
быт шорцев"
Просмотр презентации,
знакомство с
национальными жилищами
и бытовой утварью шорцев
3 неделя
Беседа с рассмотрение
иллюстраций
"национальный костюм"
Рассматривание
иллюстраций шорцев в
национальных костюмах.
4 неделя
Посещение мероприятия
народного шорского
ансамбля "Ойун"
Посещение концерта
народного ансамбля.
5 неделя
Беседа по ознакомлению с
шорской культурой,
рисование на камнях
Показ иллюстраций и уже
имеющихся экспонатов
народного творчества
шорцев, изготовление работ
(рисунки на камнях)
6 неделя
Экскурсия в краеведческий
музей
Тема: "Шорцы - коренные
жители Междуреченска. Их
быт и труд"
7 неделя
Изготовление детьми вместе
с родителями макетов
жилищ шорского народа,
национальных костюмов,
кукол оберегов, "ловцов
снов", шаманского бубна
Сбор всех экспонатов,
оформление мини - музея
8 неделя
Открытие мини - музея
"Горная Шория"
Чтение стихов детьми,
выступление дедушки,
представление экспанатов.
4