Статья на тему "Приучайте детей к аккуратности и обязательности"


Краснощекова Анна Михайловна
учитель начальных классов
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска»
Республики Марий Эл
Статья на тему «Приучайте детей к аккуратности и обязательности»
Рекомендована студентам, педагогам, воспитателям, родителям
Только очень конкретные требования к ребёнку и постоянный контроль за
их выполнением помогут родителям воспитать у младших школьников
аккуратность и опрятность, а также обязательность и точность. Привычку
ежедневно выполнять одно и тоже в определённое время легче воспитать,
если ребёнок всё это будет делать вместе с отцом или матерью, старшими
братьями или сёстрами, подражая им и учась у них.
Приучение детей к выполнению домашних обязанностей большая
повседневная воспитательная работа родителей, требующая от них выдержки
и терпения не только по отношению к ребёнку, но и друг к другу. Они
должны быть едины в своих требованиях к детям. Если один из родителей
требует от ребёнка аккуратности, другой не может не поддержать этого
требования.
Возможно, иногда кто-то из родителей не согласен с распоряжением
другого, но при ребёнке следует промолчать, а позже высказать свои
соображения в отсутствие ребёнка.
Воспитывая ребёнка, родителям часто приходится заниматься
самовоспитанием. Желая приучить ребёнка к утренней гимнастике, отцу
нужно выработать эту привычку у себя, так как требовать что-то от
мальчика, лёжа в кровати, папа не может.
Приучая ребёнка к аккуратности, мать и отец сами должны быть
аккуратными. Помните! Воспитание аккуратности важное условие
подготовки детей к самостоятельной жизни. Аккуратный человек успешнее
справится со своими обязанностями, из его рук выйдут добротно сделанные
вещи, с ним хорошо и приятно окружающим.
Желая выработать у своих детей полезные умения и навыки, родители
часто проявляют нетерпение. Они забывают о том, что даже самые
элементарные привычки появляются не сразу, а после многократного
повторения одних и тех же действий.
Родители поступают неправильно, когда, потеряв терпение, выполняют ту
или иную работу за детей сами.
Важно, чтобы родители не делали уроков за своих детей. Пусть ребёнок
почувствует, что он сам отвечает за выполнение домашних заданий.
Небрежность родителей к просьбам учителя может послужить плохим
примером для ребёнка.
Следить за ребёнком это не значит делать всё за него. Ребёнку надо
показать, как действовать. Напоминать следует только в том случае, если
ребёнок о чём-то забыл, не всё сделал. Это помогает воспитать
обязательность, аккуратность в выполнении необходимых правил.
Если ребёнок пошёл гулять, спросите его, когда он придёт, или скажите, к
какому часу он должен быть дома. Строго следите за тем, чтобы это правило
соблюдалось всегда. Иначе трудно будет, когда ребёнок подрастёт:
неаккуратность, возвращение домой не в срок доставят много неприятных
переживаний родителям.
Не относитесь небрежно к тем обещаниям, которые ваш ребёнок даёт
своим товарищам. Небрежность к своим обязательствам, невыполнение
данного слова качества, которые всегда будут мешать в жизни сыну или
дочери.
Сами родители тоже не должны давать детям таких обещаний, которых
они не смогут или не собираются выполнить. Это не только обижает ребёнка
и вызывает недоверие к родителям, но и воспитывает привычку небрежно
обращаться со своим словом. Эта небрежность проявление неуважения к
людям и к самому себе.
Только повседневная согласованная требовательность родителей, их
терпение и настойчивость, личный пример дадут хороший результат.
Список литературы:
1. Богданова О.. и Петрова В.И. Воспитание культуры поведения
учащихся 1-3 классов. Пособие для учителей. М., Просвещение, 1972.
2. Скребцова М., Лопатина А. Воспитание нравственных качеств у детей
дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. -1999. - №2