Сценарий посвящения в студенты «ДЕБЮТ ПЕРВОКУРСНИКА»


Министерство образования Омской области
Бюджетное Профессиональное Образовательное
Учреждение Омской области
«Русско-Полянский Аграрный Техникум»
Сценарий посвящения в студенты
«ДЕБЮТ ПЕРВОКУРСНИКА»
Разработчик:
Батеха Ирина Сергеевна
р.п. Русская Поляна
2015
ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:
приобщение первокурсников к традициям
техникума, вовлечение их в творческую жизнь;
сформировать интерес у учащихся к
студенческим традициям, событиям техникума;
воспитать чувство товарищества и
взаимопомощи у первокурсников;
развить эстетические чувства, привить любовь к
творчеству;
Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1:
Добрый вечер всем!
Учащиеся преподаватели,
Вы время зря не тратили!
За лето - первокурсников набрали,
Чтоб в будущем они
Высококлассными рабочими стали!
2 ведущий:
И вот время пришло
Посвящение принимать.
Что бы постоянными студентами техникума стать!
1 ведущий: Как вы уже догадались, важными персонами на нашем
празднике будут именно первокурсники!!! Они принесли бедлам в учебные
корпуса: это они не знают еще номера кабинетов, путаются в звонках, пока
не запомнили преподавателей в лицо…
2 ведущий: Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица
светятся гордостью за свою персону - им удалось поступить в наш техникум.
1 ведущий: Все мы были когда-то первокурсниками... Да, все познается в
сравнении, мы уже не дети. Впрочем - это лирика, а мы начнем поздравлять и
посвящать первокурсников в студенты!!!
2 ведущий: Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта
традиция. Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу еще была
поговорка «Курица – не птица, первокурсник – не студент».
1 ведущий: Но с тех пор утекло много воды. Современный первокурсник, за
какой-нибудь месяц – полтора учебы уже столько успевают повидать и
узнать, сколько ученики Сократа не постигли за годы.
2 ведущий: Давайте попросим наших первокурсников встать, что бы мы все
смогли на них посмотреть. Поприветствуем наших виновников торжества
дружными аплодисментами! Присаживайтесь!
1 ведущий: Прошу всех наших преподавателей хорошо запомнить наших
новых друзей, чтобы на экзаменах смогли без труда опознать, кто же к вам
пришел!!!
2 ведущий: И так, давайте разберемся, кто же такие студенты, и каковы
некоторые классические особенности быта студентов:
1 ведущий: Студент спит мало.
2 ведущий: К сожалению.
1 ведущий: Ест много
2 ведущий: когда дают.
1 ведущий: Учит серьезно.
2 ведущий: Два раза в год
1 ведущий: Никогда не плачет.
2 ведущий: От него плачут другие.
1 ведущий: Всегда говорит правду.
2 ведущий: А вот это только кажется!
1 ведущий: Дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную
памятку по научной организации студенческой жизни. Запишите секретный
код для срочной телеграммы родителям: « Все хорошо. Подпись
СТУДЕНТ» (на сцену выходят 6 человек, с каждой буквой, которые вместе
составляют слово СТУДЕНТ)
1 ведущий читает расшифровку
С - срочно
Т - требуется
У - уйма
Д - денег
Е - есть
Н - нечего
Т- точка
2 ведущий: А нам еще рано ставить точку все самое интересное у нас
впери.
1 ведущий: Дорогие друзья! От первого курса до последнего всего
несколько шагов.
2 ведущий: Если, конечно, считать каждый год за один шаг.
1 ведущий: Время пролетит незаметно. Главное, что бы шаги были
уверенные.
2 ведущий: Эстафету посвящения в студенты мы начинаем с группы № 12
по профессии «Повар, кондитер» (группа 12 поднимается на сцену).
Звучит песня « Люблю я макароны».
1 ведущий:
Земля еще и потому щедра,
Что в мире существуют повара!
Благословенны их простые судьбы.
А руки - будто помысла - чисты.
Профессия у них добра, по сути.
Злой человек не станет у плиты.
Я знаю, что древнее всяких библий
Крутые глыбы кулинарных книг…
Зазывный запах терпкий и обильный
На улице, как музыка, возник…
2 ведущий:
Поварам – первокурсникам мы приготовили пару испытаний.
Для начала мы проверим насколько вы - дружный и сплоченный коллектив.
Испытание 1: «Титаник».
Это проверка взаимовыручки и сплоченности классного коллектива.
Представьте себе, что вы на тонущем корабле. Вам нужно спасти не только
себя, но и всех своих одногруппников. Поставьте стулья в круг, как можно
ближе друг к другу, встаньте на них. Я буду убирать стулья, ваша задача –
удержаться на оставшихся стульях и не допустить падения своих товарищей.
Чем меньше останется стульев в конце испытания, тем дружней ваша группа.
Сигналом к началу игры будет музыка!
Звучит веселая музыка.
Второе испытание «Пирог».
Это сложное испытание для всей группы. Так как вы сегодня почти
именинники, для вас наши повара испекли большой и вкусный пирог, но
съесть его нужно здесь и сейчас за две минуты, пока звучит музыка. Есть
должна вся группа и классный руководитель одновременно и без помощи
рук!
1 ведущий: Ну что ж мы готовы принять вас в студенты поваров -
кондитеров, но только после того, как вы примите страшную клятву.
2 ведущий: Текст клятвы зачитает будущий шеф- повар. Во всяком случае,
он подал надежду. Остальные- повара всех разрядов, а так же поварята -
должны после каждой фразы шеф – повара поддерживать его словом
«Клянусь». И так……
Клянусь стойко переносить жар плиты и холод морозильной камеры,
приступая к приготовлению пищи, всегда мыть руки с мылом, надевать
головной убор и спецодежду:
Первокурсники: Клянусь!
Никогда не пересаливать пищу, даже в период неимоверной влюбленности
Первокурсники: Клянусь!
Не допустить того, чтобы едоки ушли от меня несолоно хлебавши –
Первокурсники: Клянусь!
Никогда кашу маслом не испортить –
Первокурсники: Клянусь!
Получать удовольствие от своей работы не меньше, чем едоки от моей пищи
Первокурсники: Клянусь!
Объедки собаке домой не носить, лучше саму собаку приведу, пускай тут ест.
А если свинью заведу, то и свинью приведу, пускай вместе с собачкой
питается!
Первокурсники: Клянусь!
Добавлять в блюда мясо не по вкусу, а сколько положено.
Первокурсники: Клянусь!
Твердо соблюдать нормы отпуска продуктов работникам и клиентам, даже
если руководство заведения – лопухи и сами будут подталкивать меня своей
бесконтрольностью к краже продуктов.
Первокурсники: Клянусь!
Если же меня схватят за руку, то пусть отрубят половину того, что у меня в
руке, и возьмут себе!
Если же найдется кто-то шибко умный и начнет учить, как мне борщ
готовить, то пусть лучше у меня не будет в руке половника.
Клянусь, я за себя не отвечаю!
Первокурсники: КЛЯНУСЬ!
Клянусь! Всегда помнить главное правило: «Клиент всегда прав, официант
всегда не прав, а я вообще Бог». И если я вдруг нарушу Рецепт, то пусть это
будет новое слово в кулинарии, а не «Опять продукты испортил, сволочь»
Я тут КЛЯНУСЬ, а у меня там мясо подгорает!
Первокурсники: КЛЯНУСЬ!!!
1 ведущий: И так, будущие повара – кондитеры, вы приняты в отряд
студентов – первокурсников Русскополянского аграрного техникума. Просим
занять свои места в зале.
Звучит песня «Люблю я макароны»
.
2 ведущий: На сцену приглашается группа 2 по профессии «Продавец,
контролер – кассир»
1 ведущий: Не робей, смелей иди, то-то будет впереди.
Наша дружная семья с нетерпеньем ждёт тебя!
2 ведущий: Сейчас наши будущие продавцы пройдут испытания.
1 испытание «Судьба потока»
На сцене стоят три стула. На одном лежит книга, на другом стоит
стакан пива, на третьем сидит девушка (или если в конкурсе участвует
девушка, то сидит парень). Соответственно, книга символизирует
прилежание в учебе, пивная кружка – тягу к развлечениям в ущерб учебе, а
девушка… Активная личная жизнь, как Вы можете понять, тоже получению
красного диплома не способствует. Конкурсанту завязывают глаза,
раскручивают его вокруг своей оси, потом стабилизируют в пространстве и
доверяют его судьбу публике. Зрители подсказывают, куда ему двигаться и с
какими целями. Само собой, предметы и стулья активно меняются местами –
делается это с целью внесения здорового разнообразия в происходящее. А
стакан с пивом зачастую стоит на форменной камуфляжной кепке, что тонко
намекает на имеющуюся при таком развитии событий перспективу.
2 испытание «Пары».
Вам нужно подтвердить, что вы спортивны. Необходимо пробежать от
старта до финиша парами, но так, чтобы один из пары не касался ногами
пола. Бег продолжается пока все пары не пробегут.
Звучит музыка.
1 ведущий: А сейчас наши будущие продавцы примут клятву.
2 ведущий: Клянусь я, стоя за прилавком,
Магнит не ставить под весы,
Клянусь!
На покупателей не гавкать
И каждый день менять весы.
Клянусь!
Не торговать паленой водкой,
Не класть просроченный товар,
Клянусь!
Обвесивши, не драить глотку,
И нищим отдавать навар.
Клянусь!
2 ведущий: Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.
1 ведущий: Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.
2 ведущий: Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты?
1 ведущий: Ни в одной профессии нет такого жесткого медосмотра, как у
трактористов
и водителей автомобиля. Кого еще проверяют психиатры? Но несмотря ни на
что, ДТП на дорогах меньше не становится, но в нашем училище есть добрая
слава и наши выпускники совершают реже нарушения на дороге. Надеемся,
что вы продолжите эту традицию. На сцену приглашаются будущие водители
и трактористы - обучающиеся группы №11
Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля»
2 ведущий: Для водителей и трактористов мы тоже подготовили испытания.
И первое испытание для группы № 11:
1 испытание «Вода».
Представьте, что вы съели банку малинового варенья, а теперь вам надо
запить сладкое, выпить всю воду, пока звучит музыка. Пьет вся группа
одновременно и из соломинок.
(На сцену выносится графин с водой, смотрят оценивающе на ребят и на
графин, уносят его и приносят ведро)
Звучи музыка.
2 испытание «Гранит науки»
Вам необходимо узнать, как тяжело грызть гранит науки, и как горьки
студенческие слезы в период экзаменов.
(На подносе выносят грецкие орехи по числу первокурсников и банка с
сильно соленой водой).
1 ведущий: Да, дорогие друзья, каждому из вас необходимо разгрызть орех
и пригубить из кубка «горьких ученических слез». Подходите по одному…
2 ведущий: Молодцы! Вы станете достойной сменой наших
старшекурсников. Особое спасибо и бурные аплодисменты тем, кто сегодня
на сцене подтверждал гордое звание «Студент».
1 ведущий: А теперь трактористы, водители вы также произнесете клятву.
Клятву произнесет будущий шофер- дальнобойщик.
Зачитывается текст «Клятвы»:
1. Никогда не путать педали газа и тормоза - клянусь!
2. Ударять автопробегом по бездорожью, а не по пешеходам и столбам –
клянусь!
3. Не ударять автопробегом по пешеходам – разгильдяям – клянусь!
4. Не садиться за руль в неадекватном состоянии: нетрезвом, в гневе, в
расстройстве, в раскаянии – клянусь!
5. Горючее использовать только в качестве машинного топлива – не
нюхать самому и другим не давать – клянусь!
2 ведущий: Что ж, ребята, вы доказали, что достойны стать студентами.
Прошу вас спуститься в зал.
Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля»
1 ведущий: На сцену приглашаются мастера производственного обучения и
классные руководители- наставники первокурсников.
Мастера и преподаватели под музыку поднимаются на сцену.
2 ведущий: Слово предоставляется мастеру производственного обучения
группы № 2.
Мастер п/о: Мы, мастера производственного обучения и классные
руководители хотим, чтобы Вы, наши новобранцы – первокурсники, не
только воспринимали все, что есть в нашем доме души - нашем родном
техникуме, но и сделали его еще богаче и конкурентно способнее.
Мы, мастера и преподаватели, поможем Вам в этом, в чем и клянемся.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Мы доведем до каждого первокурсника новобранца:
ПЕРВОЕ: среднее профессиональное образование – это полезное и очень
ценное благо.
ВТОРОЕ: образование в Русскополянском аграрном техникуме это верный
путь в завтрашний день и в будущее.
Для достижения этого мы обязуемся:
- увеличить продолжительность одного урока с 90 минут до 150 - ти;
- экзаменов и зачетов с 5-ти до 15;
- контроль остаточных знаний проводить не раз в полугодие, а ежемесячно, а
для «шибко умных» первокурсников – еженедельно. В чем мы также
клянемся.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Для обеспечения большого комфорта в жизни студентов и формирования в
них качества трудоголизма обязуемся заменить зимние, рождественские и
летние каникулы работой по благоустройству родного техникума.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Мастер и преподаватель – это не просто должность, это – состояние души,
которое требует бесконечного терпения и любви к студентам.
Мы уверены, что наши студенты будут самыми – самыми хорошими. Для
этого нужна культура взаимной любви друг к другу.
Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам, господа студенты!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
1 ведущий: Мне кажется, что наши мастера и преподаватели сейчас были
действительно искренними, произнося клятву.
2 ведущий: А это мы сейчас узнаем. Попрошу Вас ответить на вопросы:
Если при входе в здание техникума вам перебежит дорогу черная кошка, что
вы будете делать? Пойдете дальше или будете ждать, когда пройдет студент?
1 ведущий: Если студент не знает предмет, Вы дадите ему шанс
исправиться?
2 ведущий: Будете ли Вы будить студента, если он заснул у Вас на паре?
1 ведущий: Аплодисменты нашим мастерам и преподавателям.
Просим Вас спуститься в зал.
Звучит музыка.
2 ведущий: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут
с вами все годы учебы в техникуме.
Звучит музыка.
Графиня Стипендия.
Я всех желанней и любимей –
Признаться в этом не боюсь.
Меня иметь хотят любые,
Но я лишь лучшим достаюсь!
Далеко не всем, кто хочет,
Меня так просто заслужить.
Лишь тот меня всегда получит,
Кто будет знания любить.
Мадам Общежитие.
Я дама очень строгих правил:
Нерях, грязнуль я не терплю.
И, если кто меня ославил,
Того я мигом разлюблю.
Леди шпаргалка (Дама сомнительной репутации).
Меня студенты уважают,
Меня в помощники берут,
Когда чего - нибудь не знают,
Когда экзамены сдают.
Меня хоронят ближе к телу:
В чулок, в ботинок иль в рукав.
Всегда и на любую тему
Найду я нужные слова.
Я все охотно отвечаю,
Но мне ясней день ото дня:
Кто знает,- мной пренебрегает,
Лишь любят лодыри меня.
1 ведущий:
Сейчас наши дамы познакомят вас с некоторыми заповедями, которые
должен знать студент.
Леди шпаргалка: Помни, что шпаргалка - твой друг, пока её не обнаружил
экзаменатор.
Мадам Общежитие: Если экзаменатор хочет поставить тебе «неуд», проси
его задать вопрос на сообразительность.
Графиня Стипендия: Получая стипендию, помни: не в деньгах счастье, но
что-то такое в них есть.
2 ведущий:
До сих пор мы в юмористической форме постарались представить вам
жизнь студента в нашем учебном заведении, но сейчас наступает самый
торжественный момент. Прошу всех первокурсников встать для принятия
клятвы.
Звучат фанфары.
Клятву принимают Графиня Стипендия, Леди шпаргалка и Мадам
Общежитие.
Графиня Стипендия: Мы, старшекурсники, берем клятву с Вас,
первокурсников, что на протяжении учебы в техникуме вы во всем будете
походить на нас, но не до такой степени.
Первокурсники: Клянемся!
Мадам Общежитие: Клянитесь не забывать массово посещать училище
ежедневно.
Первокурсники: Клянемся!
Леди Шпаргалка: Клянитесь не переусердствовать в получении знаний!
Помните: несварение желудка опасно для здоровья.
Первокурсники: Клянемся!
Госпожа Стипендия: Клянитесь, юноши, что в целях пожарной
безопасности вы не будете направлять свои пламенные взоры на девушек, а
исключительно лишь на знания!
Первокурсники: Клянемся!
Мадам Общежитие: Клянитесь хранить тайны общежития, чтобы о них
знали только двое:
Вы и ваше общежитие!
Первокурсники: Клянемся!
Леди Шпаргалка: Клянитесь никогда не уронить чести студентов
Русскополянского аграрного техникума, настоящих рыцарей в большом и
малом!
Первокурсники: Клянемся!
Звучит песенка студента.
1 ведущий: Пройдет совсем немного времени…
2 ведущий: И в этот зал придут другие люди.
1 ведущий: Которые так же, как и вы сегодня, будут в начале пути на дороге
знаний.
2 ведущий: История повторяется. И в этом залог того, что история
неисчерпаема.
1 ведущий: А значит неисчерпаемо и то вечное, такое емкое, ко многому
обязывающее слово «СТУДЕНТ».
2 ведущий: На этом мы заканчиваем наш вечер «Дебют первокурсника».
1,2 ведущие: И приглашаем всех на дискотеку.
ЛИТЕРАТУРА:
1. «50 сценариев классных часов». Аджиева Е.М., Байкова
Л.А. М.: «Педагогический поиск», 2005г.
2. Петрухина М.А. «Внеклассные мероприятия». Петрухина
М.А. М.: «Учитель»,2008г.