Применение игровых технологий на уроках в начальной школе как условие успешной адаптации первоклассников
Подписи к слайдам:
Применение игровых технологий на уроках
в начальной школе
как условие успешной адаптации первоклассников.
- Презентацию подготовила
- учитель начальных классов МБОУ «Школа № 30» Тимачева О.А.
- «Сделать серьёзное занятие
- для ребёнка занимательным -
- вот задача первоначального
- обучения».
- К.Д. Ушинский.
- И – интересно
- Г – грандиозно
- Р – результативно
- А - актуально
- Педагогические игровые технологии - достаточно обширная группа методов и приемов организации учебного процесса в форме различных педагогических игр.
- Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.
- Классификация педагогических игр:
- По виду деятельности: физические, интеллектуальные, трудовые, социальные и психологические.
- Классификация педагогических игр
- По характеру педагогического процесса:
- обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие;
- познавательные, воспитательные, развивающие;
- репродуктивные, продуктивные, творческие;
- коммуникативные, диагностические, профориентационные и др.
- Классификация педагогических игр
- По характеру игровой методики: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации.
- Игра -драматизация
- «Путешествие в сказку»
- Классификация педагогических игр
- Сюжетно- ролевые игры
- Классификация педагогических игр
- По игровой среде: с предметами, без предметов, компьютерные и с ТСО, комнатные, уличные, на местности.
- Игра на местности «Зарничка».
- Классификация педагогических игр
- По предметной области выделяются игры по всем школьным дисциплинам.
- Математика Русский язык
- Классификация педагогических игр
- По предметной области выделяются игры по всем школьным дисциплинам.
- ИЗО Технология
- На уроках математики используем широкий спектр игровых ситуаций , направленных на обучение и повышение мотивации учащихся:
- Задачи в стихах
- Занимательный квадрат
- Задачи – шутки
- Кто быстрее?
- Математический фокус
- Математическая эстафета
- Найди ошибку
- Продолжи счёт
- Головоломки, ребусы
- Задачи на смекалку и многое др.
- На уроках обучения грамоте:
- - игры, совершенствующие слуховое восприятие (“Хлопки”, “Твердый - мягкий”, “Идем на День рождения”);
- - игры, способствующие обогащению словарного запаса («Дополни слово», «Перевёрнутые слова», «Соедини половинки слов», «Доскажи словечко» , «Назови одним словом», «Словарные прятки» );
- - игры, способствующие развитию связной речи (инсценирование песен, стихов, сказок);
- - использование различных игровых ситуаций (разгадывание загадок, кроссвордов, рифмовок).
- К +
- =
- К +
- К +
- =
- =
- Отгадай логогриф
- Лучше умственной зарядки
- Нет для взрослых и детей:
- Играем в прятки
- Кто играет с нами в прятки,
- Тот становится умней.
- Найдите животное в этих стихотворных строчках:
- Меня пронырой совы дразнят,
- Нырять и плавать плохо разве?
- Была гроза. Я целый час
- Не открывал от страха глаз.
- На уроках русского языка игровые задания помогают усваивать трудные грамматические правила:
- Правила в стихах
- Рифмованные упражнения
- Грамматические сказки
- Морфологические шарады
- Собери слово
- Загадки- шутки
- Кроссворды
- На уроках окружающего мира:
- «Третий лишний»;
- сюжетно- ролевые игры («Круглый стол», «Пресс-конференция» и др.);
- познавательные игры-путешествия
- На уроках технологии
- и изобразительного искусства:
- предметные игры – это игры с народной дидактической игрушкой, мозаикой, природным материалом.
- Основные игровые действия с ними: нанизывание, выкладывание, катание, собирание целого из частей и т.д.
- Обобщить знания на любом уроке
- можно в простой игре «Аплодисменты» (если правильный ответ - хлопают в ладоши). У ребёнка появляется явное стремление не попасть впросак. Здесь игровая деятельность активизирует эмоциональные и мотивационные состояния.
- Вывод:
- Игровая технология является перспективной формой обучения,
- так как она:
- - способствует созданию благоприятного психологического климата на уроке;
- - активизирует деятельность учащихся;
- повышает эффективность учебного процесса;
- усиливает мотивацию и помогает сохранить интерес учащихся к изучаемому предмету.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Информационно-аналитическая функция управления"
- Презентация "Методология и методика педагогического исследования"
- Современный урок в школе с позиций формирования прочных УУД
- Календарно-тематическое планирование в старшей группе "Головные уборы"
- Творческая реализация педагога-предметника в условиях введения и реализации ФГОС
- Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности учителя
