Творческо-исследовательский проект "Фрукты"


Подписи к слайдам:
Творческо-исследовательский проект с детьми первой младшей группы на тему: "Фрукты".

Творческо-исследовательский проект на тему: "Фрукты".

  • Цель: обобщить и расширить знания детей о фруктах и значении витамин необходимых для здоровья человека, через разные виды деятельности, осуществляя преемственность ДОУ и семьи.
  • Цель: обобщить и расширить знания детей о фруктах и значении витамин необходимых для здоровья человека, через разные виды деятельности, осуществляя преемственность ДОУ и семьи.

Задачи:

  • • Развивать проектно – исследовательские умения и навыки детей;
  • • Сформировать у детей представление о том, что витамины, содержащиеся в фруктах, полезны для здоровья человека.
  • • Расширить представление детей об экзотических фруктах.
  • • Расширять и углублять знания детей о пользе употребления для здоровья человека фруктов;
  • • Развивать психические процессы детей, умение логически мыслить, устанавливать взаимосвязи, делать выводы;
  • • Развивать коммуникативные навыки среди сверстников;
  • • Развивать связную речь детей;
  • • Воспитание любви к себе, заботу о своем здоровье;
  • • Поддерживать детскую инициативность, самостоятельность и активность

Актуальность: Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В питании ребенка непременно должны присутствовать витамины, а живые витамины содержатся именно в фруктах. Важно донести до сознания ребенка пользу употребления в пищу фруктов, об их пользе для здоровья человека.

  • Проблема: недостаточная сформированность у детей дошкольного возраста представления о фруктах и их пользе для здоровья человека

Предполагаемые результаты:

  • умение детей пользоваться полученными знаниями о фруктах, о наличии и содержании витаминов и их пользе для развития здорового организма.
  • Сроки реализации проекта: 1 неделя.
  • Предварительная работа: Сбор информации о фруктах из разных источников. Подбор дидактических игр, художественной литературы, пословиц, загадок, опытов.
  • Форма проведения: беседы, наблюдения, дидактические игры, загадки, стихи, продуктивные виды деятельности.

Этапы реализации проекта:

  • 1 этап: подготовительный, планирование деятельности
  • • постановка проблемы;
  • • сбор и накопление материала;
  • • Выбор фруктов по желанию детей для сбора информации.
  • • информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта.

  • 2 этап: практический
  • Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о витаминах, о правильном питании через разнообразные виды совместной деятельности педагога с детьми и родителями.
  • 3 этап: обобщающий
  • Развлечение «Наши фрукты нам помогут и здоровье сберегут»
  • Продукт деятельности:
  • 1. Оформление альбома «Богаты витаминами и экзотические фрукты».
  • 2. Выпуск журнала «Поделимся советом».
  • 3. Презентация «Фруктовые загадки».

Результат:

  • После завершения проекта у дошкольников:
  • 1. Сформировано представление о том, что в фруктах содержатся ценные для организма витамины, полезные для здоровья человека.
  • 2. Расширилось представление об экзотических фруктах.
  • 3. Пополнился словарный запас.

Ознакомление с фруктами

Дегустация фруктов

Варим компот

Собираем картинки

Лепим виноград

Рисуем яблоко