План работы команды вокруг 5 классов на 2015-2016 учебный год


РАССМОТРЕНО
на заседании «команды вокруг ___ класса»
Протокол №___
от «___» ________ 2015 г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
___________ М.В.Липатникова
«___» ___________ 201.
ПЛАН
работы «команды вокруг 5 классов»
на 2015-2016 учебный год
Состав объединения:
Роль в команде
ФИО
Должность
Руководитель
Кулакова Е.Ю.
Учитель русского языка и литературы
Члены команды
Пахомова Ольга Викторовна
Федоров Василий Ларионович
Версетилова Лариса Ивановна
Шадрина Вера Анатольевна
Туровская Надежда Михайловна
Трубникова Нелли Александровна
Бубнова Юлия Зуфаровна
Уелданова Гульнара Асхатовна
Галактионова Алина Тагировна
Учитель технологии
Учитель технологии
Учитель музыки
Учитель русского языка и литературы
Учитель математики
Учитель истории, обществознания
Педагог-психолог
Учитель математики
Учитель английского языка
Единая методическая тема – «Бинарные уроки как эффективный инструмент формирования
у учащихся метапредметных понятий»
Цель работы - овладение технологией проведения бинарных уроков
Задачи:
1. Сформировать круг метапредметных понятий, над формированием которых педагоги
гимназии будут работать на данной параллели.
2. Осознать отличие между бинарным, межпредметным, интегрированным уроками.
3. Систематизировать опыт педагогов гимназии в области проведения межпредметных,
интегрированных уроков.
4. Приобрести опыт проведения бинарных уроков.
Основные мероприятия
п/п
Основные пакеты/
виды работ
Ответственные
Форма
представления
результатов
Аналитическая деятельность
1
Анализ организации и
результатов творческой
сессии 2014-2015уч.г.
Беляева М.М.
Таблица «ПМИ»,
рекомендации по
проведению
творческой сессии в
2015-2016 уч. году
2
Анализ результатов
творческой сессии
2015-2016уч.г.
Кулакова Е.Ю.
Таблица «ПМИ»,
рекомендации по
проведению
творческой сессии в
2016-2017 уч. году
3
Анализ результатов
выполнения
Кулакова Е.Ю.
Аналитическая
справка, карта
метапредметных работ
проблем в области
сформированности
метапредметных
умений учащихся
5-го класса
4
Анализ результатов
реализации
надпредметной
программы «Методы
рационального чтения»
Кулакова Е.Ю.
Перечень
рекомендаций по
реализации
надпредметной
программы
«Методы
рационального
чтения» на
параллели
5-х класса
Работа в рамках единой методической темы
1
Выделение
метапредметных
понятий
Члены команды
Таблица «Перечень
метапредметных
понятий,
формируемых
в 6 классе»
2
Систематизация опыта
педагогов гимназии
в проведении
интегрированных и
межпредметных уроков
Члены команды
Банк конспектов
уроков на сайте
гимназии
3
Консультация
«Бинарные уроки как
эффективный
инструмент
формирования
у учащихся
метапредметных
понятий»
Трубникова Н.А.
Галактионова
А.Т.
Уелданова Г.А.
Алгоритм
подготовки и
проведения
бинарного урока
4
Проведение бинарных
уроков
Члены команды
Матричная таблица
анализа уроков,
размещение
наиболее
интересных уроков
на сайте гимназии в
разделе «Банк
открытых учебных
занятий»
Реализация надпредметных программ
1
Определение перечня
формируемых
метапредметных
умений в рамках
реализации
надпредметной
программы «Основы
информационной
культуры»
Е.Ю.Кулакова
Список
метапредметных
умений учащихся
2
Консультация
Кулакова Е.Ю.
Методические
«Реализация
надпредметной
программы «Методы
рационального чтения»
в 5 классах
рекомендации по
реализации
программы
3
Посещение уроков
педагогов, работающих
на параллели 5 классов
Зам. директора
Е.Ю.Кулакова
члены «команды
вокруг 6 классов»
Матрицы анализа
уроков
4
Круглый стол по
итогам посещения
учебных занятий
педагогов
Е.Ю.Кулакова
А.В.Ходунова
Обсуждение
проблем в
реализации
надпредметной
программы по
итогам посещённых
уроков
Организация и проведение творческого экзамена
1
Определение тематики
и содержания
творческой сессии 5-х
классов
Ноябрь 2015
Члены команды
Тема
межпредметного
проекта, список
педагогов,
задействованных в
проекте, расписание
тематических
погружений
2
Проведение
творческого экзамена
Декабрь 2015
Е.Ю.Кулакова
Справка по итогам
творческой сессии
Разработка инструментов оценки личностных
и метапредметных результатов учащихся
1
Формирование банка
диагностических
заданий по отдельным
группам УУД
Октябрь-март
2016
Члены команды
Банк заданий на
диагностику
познавательных
УУД
2
Пополнение банка
метапредметных
домашних заданий для
5-ых классов
февраль
Члены команды
Банк
метапредметных
домашних заданий
3
График
межпредметных
творческих домашних
заданий
февраль
Члены команды
График
межпредметных
творческих
домашних заданий
4
Разработка
контрольно-
измерительных
материалов для
проведения
метапредметной
диагностической
работы
Март 2016
В.А.Шадрина
Н.М.Туровская
Н.А.Трубникова
Тексты КИМ для
проведения
диагностической
метапредметной
работы для
учащихся 6-х
классов
5
Определение
критериев для
оценивания УУД
Март – май 2016
Е.Ю.Кулакова
Подготовка
спецификации,
кодификатора
диагностической
работы
6
Проведение
метапредметной
работы
Май 2016
Н.М.Туровская
Г.А.Уелданова
А.Т.Галактионова
Е.Ю.Кулакова
Аналитические
справки по итогам
метапредметной
работы
7
Корректировка базы
данных об уровне
сформированостии
метапредметных
умений учащихся 6-х
классов
Июнь 2016
Е.Ю.Кулакова
Информация о
каждом учащемся
6-х классов,
внесённая в банк
данных