Уроки ОПК, как преграда распространения экстремизма


Подписи к слайдам:
Слайд 1

УРОКИ ОПК, КАК ПРЕГРАДА РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЭКСТРЕМИЗМА

  • Педагогический совет
  • Учитель начальных классов МБОУСОШ №2
  • Карпусь Н.Г.
  • <number>

Разнообразие форм и методов по знакомству детей и молодежи с историей православной культуры, взаимодействие школы и церкви в духовно- нравственном воспитании учащихся - итог того, что у детей закладывается база знаний, достаточная для серьезного осмысления основных вопросов православной культуры. Школьник осознает себя в окружающей его среде, духовно укрепляется на позиции православно мыслящего человека, не теряет своей веры и становится сознательным православным христианином.

  • Разнообразие форм и методов по знакомству детей и молодежи с историей православной культуры, взаимодействие школы и церкви в духовно- нравственном воспитании учащихся - итог того, что у детей закладывается база знаний, достаточная для серьезного осмысления основных вопросов православной культуры. Школьник осознает себя в окружающей его среде, духовно укрепляется на позиции православно мыслящего человека, не теряет своей веры и становится сознательным православным христианином.
  • Вы - соль земли…
  • Вы - свет мира…
  • Кто сотворит и научит,
  • тот великим наречется…
  • Евангелие от Матфея (5, 13-19.)  
  • <number>

  • «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы хитро он ни был продуман, не может заменить личности в деле воспитания» К.Ушинский
  • <number>

  • <number>

  • <number>

  • <number>

  • У души, как у тела, есть своя гимнастика,
  • без которой душа чахнет, впадает
  • в апатию бездействия.
  • В.Г.Белинский
  • <number>

ОПК – средство от экстремизма

  • Из формулы «я люблю своё» не следует необходимое дополнение в виде формулы «и ненавижу всё чужое». Так что Основы православной культуры, как и учебные предметы по другим религиозным культурам — это ещё и средство от экстремизма, основанного на невежестве. Человек, действительно любящий и ценящий свою духовную культуру никогда не пойдет громить другую культуру и её носителей просто потому, что они «другие». А вот люди, искусственно оторванные или сами оторвавшиеся от своих культурных корней от традиционной морали, духовные «босяки», гораздо более способны на такие мысли и действия. Это подтверждает и наша отечественная история.
  • <number>

  • <number>

Фанаты Зенита отметили победу

  • <number>

Счастливые спортивные фанаты

  • <number>

Хоккейные фанаты устроили погром в Ванкувере

  • <number>

Экстремизм – это:

  • - насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
  • - подрыв безопасности Российской Федерации;
  • - захват или присвоение властных полномочий;
  • - создание незаконных вооруженных формирований;
  • - осуществление террористической деятельности либо публичное оправдание терроризма;
  • - возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию;
  • - унижение национального достоинства ;
  • <number>

Скинхеды, как носители идей национализма.

  • Скинхедами или «скинами» называют участников относительно нового неформального молодежного движения, возникшего в Англии, Европе и Америке во второй половине 20 века. Слово «скинхед» произошло от слияния двух английских слов skin (кожа) и head (голова) и в буквальном переводе означает «кожаная голова».
  • <number>

Основная идея движения: борьба за «чистоту» русской расы.

  • <number>

Отличительные признаки:

  • бритая голова (или короткая стрижка),
  • камуфляжная форма, куртки «бомберы» (черного цвета, внутри оранжевые), толстовки с капюшоном («Lonsdale»),
  • на ногах - «берцы», «гриндерсы», закатанные джинсы.
  • Наличие татуировок (обычно, свастика).
  • Все они имеют в данной среде прозвища.
  • <number>

Основополагающей идеей для них является

  • активное неприятие инородцев, доходящее до ненависти. Здесь в полной мере проявляется открытое противостояние лицам иных рас и национальностей.
  • Пропаганда насилия, запугивание мирных граждан и даже представителей власти, организация погромов, терактов и убийств – эти действия направлены против всех «чужаков» одновременно Собирательный образ врага для скинов – «бремя белого человека».
  • <number>

На сегодняшний день на территории России действуют свыше 35 крупных скин - группировок, которые отличаются установленными правилами поведения и жесткой дисциплиной.

  • На сегодняшний день на территории России действуют свыше 35 крупных скин - группировок, которые отличаются установленными правилами поведения и жесткой дисциплиной.
  • В Московском регионе активно действует 23 наиболее агрессивные группы, общей численностью достигающие более 3000 участников.
  • В Санкт-Петербурге – около 9.
  • В Костроме группировки носят разрозненный характер, общая численность - около 40 человек.
  • Скинхеды. Факельное шествие в Петербурге.
  • В Костроме скинхеды напали на неформалов
  • <number>

Приверженцы сатанистских и демонических культов.

  • Ключевой признак этих культов – все сатанистские и демонические вероучения считают, что объект их поклонения является в мире основной причиной зла и смерти. Адепты откровенных сатанистских сект поклоняются и служат злу и, что особенно для них характерно, ненавидят православие, негативно относятся ко всем культурообразующим традиционным религиям.
  • <number>

Субкультура ЭМО

  • Внешний вид: черные длинные волосы, большая крашеная чёлка, различного рода металлические украшения, неформальная одежда. Депрессия, самоуничтожение, протест против взрослых. Выражается протест в суицидальном поведении. Авторитет имеют те представители ЭМО, которые имели большее количество попыток суицида.
  • <number>

Праворадикальные (националистические) молодежные организации

  • Народная национальная партия (ННП)
  • Русское национальное единство (РНЕ)
  • Движение против нелегальной иммиграции (ДПНИ)
  • Славянский союз
  • Народно-державная партия России
  • <number>

  • В РФ за 2011 год зарегистрировано 71910 преступлений, участниками которых стали 65963 подростка, в КО  2345 преступлений, совершённых подростками
  • <number>

  • <number>

  • <number>

  • На 1 января 2011 года зарегистрировано 650 тысяч
  • потребителей наркотиков
  • <number>

Меры профилактики экстремизма в молодёжной среде

  • В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» противодействие (т.е. пресечение и профилактика) экстремистской деятельности основывается на следующих принципах:
  • признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, а равно законных интересов организаций;
  • законность;
  • гласность;
  • приоритет обеспечения безопасности Российской Федерации;
  • приоритет мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности;
  • сотрудничество государства с общественными и религиозными объединениями, иными организациями, гражданами в противодействии экстремистской деятельности;
  • неотвратимость наказания за осуществление экстремистской деятельности.
  • <number>

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС ОО)

  • Определяет:
  • Систему базовых национальных ценностей.
  • Современный национальный воспитательный идеал.
  • Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в единстве учебной и внеучебной деятельности.
  • <number>

Базовые ценности

  • • патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;
  • • социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;
  • • гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;
  • • семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;
  • • труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость;
  • • наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;
  • <number>

Базовые ценности

  • •традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога;
  • • искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;
  • • природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;
  • • человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.
  • <number>

  • <number>

  • <number>

Понимание культуры и традиций другой национальной группы - источник конструктивного межнационального сотрудничества.

  • С целью налаживания отношений между разными этническими и национальными группами:
  • 1) относитесь к чужой культуре с тем же уважением с которым относитесь к собственной;
  • 2) не судите о ценностях, убеждениях и традициях других культур
  • отталкиваясь от собственных ценностей.
  • 3) никогда не исходите из превосходства своей религии над чужой религией.
  • 4) Общаясь с представителями других верований старайтесь понимать и уважать их точку зрения.
  • 5) Помните, что каждая культура какой бы малой она не была, имеет что предложить миру, но нет такой культуры которая бы имела монополию на все аспекты.
  • 6) Всегда помните, что ни какие научные данные не доказывают превосходство одной этнической группы над другой.
  • <number>

ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРОТИВОПОСТАВИТЬ ?

  • Проведение уроков ОПК. Сравнение музыки духовной и современной, просмотр кинофильмов не только художественных православных, но и документальных. Привлечение детей к совместному проведению праздников, посещение Храмов, Святых мест, исследовательская деятельность. Разъяснительная работа. Привлечение других служб (библиотека, музей, казачество)
  • <number>

Есть средство воспрепятствовать преступлениям — это наказания;

  • Есть средство воспрепятствовать преступлениям — это наказания;
  • есть средства изменять нравы
  • — это благие примеры
  • Монтескье
  • <number>