Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы «И это всё о дружбе»


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
комбинированного вида детский сад № 9 «Теремок»
город Конаково Тверской области
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
с детьми старшей группы
«И это всё о дружбе»
Подготовила воспитатель
высшей квалификационной категории
Коптина Альбина Николаевна
г. Конаково
2015
И это всё о дружбе!
Цель: воспитывать и развивать доброжелательные отношения с
ровесниками, закрепить понятие о дружбе, друзьях.
Формировать нравственные качества: умение дружить, беречь
дружбу, общаться в коллективе.
Познакомить с пословицами и поговорками о дружбе.
Оборудование: ватман, фломастеры, мяч, подушка - мирилка
(красиво оформленная подушка, в центре которой выполненная
аппликация детских ладошек, направленных друг к другу).
Ход беседы:
Воспитатель предлагает детям встать в круг и положить руки на
плечи товарищей.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
Воспитатель: Я очень часто говорю вам, нужно быть дружными,
дружно жить.
-А как вы думаете, что такое дружба?
-Я уверена, что у каждого из вас есть хороший, верный друг.
- Расскажите о своём лучшем друге. Как его зовут? Сколько ему
лет?
-Какие качества характера привлекают вас в нём?
-Много ли у вас друзей?
(Высказывания детей).
Воспитатель: Вы отметили у своего друга такие черты характера,
как доброта, щедрость, ум, трудолюбие, смелость, отзывчивость.
Это и в правду замечательные свойства человеческой души!
Вы хорошо рассказали, как нужно дружить. Кто умеет дружить, тот
заботиться о товарищах, старается сделать им что-то хорошее. Тот,
кто хорошо дружит - не ссорится, делится игрушками, если
товарищ не знает. как правильно поступить, что-то сделать -
поможет ему, научит; он заметит - кто заплакал или грустит,
придумает, как развеселить друга, поиграет с ним.
-Народ сложил о дружбе мудрые пословицы и поговорки:
«Дружба - дороже денег».
«За друга держаться ничего не бояться».
«От слова друга в мире светло делается».
-А какие вы знаете пословицы, сказки, стихи о дружбе?
(Высказывания детей).
Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что главное в дружбе -
хранить секреты. И даже если вы поссорились, не выдавать секрет!
-Свои секреты можно рассказать? Кому? (маме, другу, подруге)
-Когда я была маленькой, у меня был свой секрет. Я собирала
фантики от конфет, они были разные. Я играла с ними,
превращаясь в маленькую волшебницу, и воображала, что это мои
бабочки и на них я улечу в сказочную страну. Я рассказала об этом
одной девочке, а она разболтала всем детям в нашем дворе. Надо
мной все смеялись, говорили, что я врушка, а я горько-горько
плакала. А я была не врушка, а фантазёрка, любила мечтать. А вот
та девочка была «болтушка».
-А вы хотели бы дружить с такой девочкой? Почему?
-А кто из вас может хранить тайны, секреты?
-Вас можно назвать надёжным верным другом?
-А каким надо быть самому, чтобы тебя выбрали в друзья?
-Как интереснее жить - с друзьями или без друзей?
- А сейчас я предлагаю поиграть в хороводную игру. Она так и
называется: «Дружба»
-Добрый день, мой милый друг (рукопожатие)
-Посмотри-ка ты вокруг (поворачиваем головы из стороны в
сторону).
-Здесь есть ты (кладём правую руку на плечо соседа).
-Здесь есть я (кладём правую руку себе на грудь).
-Будем вместе (обе руки ладонями соединяем с руками соседа).
-Жить (хлопаем в ладоши)
-Дружить (соединяем руки ладонями).
Воспитатель: Давайте ребята нарисуем « портрет Дружбы».
-Как вы думаете, какого она цвета?
-Как она пахнет?
- Какая она на вкус?
-А если её потрогать, то какая она на ощупь?
-А каких животных можно вспомнить, когда говоришь о дружбе?
-Интересно посмотреть, как выглядит Дружба. Давайте нарисуем
ей лицо. Какай оно формы? Какими глазами на нас смотрит
Дружба? И т.д.
После того как нарисовали «портрет Дружбы»,
Воспитатель: Посмотрите, в группе стало ещё светлее, радостнее,
веселее!
-Друзья, давайте вспомним песенку о дружбе:
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
-В самом деле, добрая открытая улыбка всегда привлекает сердца
людей.
- Как вы так думаете, почему?
-Верно! Улыбающийся человек настроен доброжелательно.
Доброжелательный человек-тот, кто желает вам добра. И вы тоже
улыбнитесь ему в ответ. Ведь улыбка-начало дружбы!
-Ребята, у нас с вами есть хорошая традиция. Каждое утро мы
встречаем друг друга улыбкой говорим добрые слова и дарим
другу хорошее настроение. Давайте поиграем в нашу игру с мячом:
«Подари другу хорошее настроение».
( Дети стоят в кругу.) Ребёнок бросает мяч соседу и говорит;
«Никита, ты самый добрый мальчик»! Никита ловит мяч и говорит;
«Спасибо, Саша»! Никита бросает мяч и говорит; « Настя, ты
самая отзывчивая девочка»! и т.д.
Воспитатель: А я для вас сегодня приготовила подарок! Это
подушка. Но не простая, а подушка - мирилка! Если вы поссоритесь
с другом, то нужно положить по одной руке на аппликацию –
ладошку и, глядя в глаза друг другу, сказать слова:
Не будем больше драться,
А будем улыбаться.
Ты хороший человек -
Мы с тобой друзья навек!
-И тогда все ваши обиды пройдут, и на смену им появиться улыбка!
-Давайте, ребята, закончим нашу беседу песенкой о дружбе.
Я, надеюсь, в вашей жизни обязательно будет добрый и преданный
друг. Ведь без друзей жить нельзя!
Дети поют «Песенку друзей». Муз. В Герчик, сл.Я. Акима.
Используемая литература:
И.Ф.Мулько «Этика для детей 5-7 лет». Методическое пособие- М:
ТЦ Сфера,2011.
И.Агапова М.Давыдова «Игры и задания для чудо - воспитания»
.М.:ООО ИКТЦ «Лада»,2006.
Т.А.Шорыгина «Беседы о хорошем и плохом поведении». М.:ТЦ
Сфера,2015.
Используемые интернетресурсы:
http://www.resobr.ru/materials/45/43038/
http://nsportal.ru/lpp/2013/11/nasha-podushka-mirilka
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/04/21/material-po-
leksicheskoy-teme-druzhba-starshaya-podgotovitelnaya