Ученики на Учителя.com


Презентация "Роль семьи в предупреждении вредных привычек у подростков"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • «Роль семьи в предупреждении вредных привычек у подростков»
  • Дети – это наш суд миру,
  • наше зеркало, в
  • котором совесть, ум,
  • честность, опрятность
  • нашу – всё наголо
  • видать.
  • Дети могут нами
  • закрыться, мы ими –
  • никогда.
  • В.П.Астафьев
  • АВТОР: учитель химии и биологии МАОУ ООШ с.Красный Яр
  • Воронина Т.П.
  • ..Будь мое дитятко, счастливо и талантливо. Поставлю я вокруг тебя тын железный от земли до неба, от востока до запада, дабы ни порчи, ни прикосы, ни оговоры, ни скорби, ничто на тебя не приходило…
Курение в среде подростков вызывает тревогу по нескольким причинам:
  • 1) Те, кто начинает ежедневно курить в подростковом возрасте, обычно курят всю жизнь.  2) Курение повышает риск развития хронических заболеваний (заболевание сердца, рак легких и других органов, гангрена ног). 3) Хотя хронические заболевания, связанные с курением, обычно появляются только в зрелом возрасте, подростки – курильщики чаще страдают от кашля, одышки и других респираторных симптомов.
При курении у подростков:
  • При курении у подростков:
  • 1) сильно страдает память, снижается скорость заучивания и объём памяти; 2) замедляется реакция в движении, снижается мышечная сила; 3) под влиянием никотина ухудшается острота зрения, у курящего подростка начинается мелькание и двоение в глазах, возникают от табачного дыма слезоточивость, покраснение и отёчность век, что приводит к хроническому воспалению зрительного нерва; 4) частое и систематическое курение у подростков истощает нервные клетки, вызывая преждевременное утомление; 5) никотин повышает внутриглазное давление. 6) нарушается нормальный режим труда и отдыха в силу желания закурить, появляющегося во время занятий, в этом случае внимание ученика полностью переключается на мысль о табаке.
Причины употребления алкоголя подростками: 1) подростковый алкоголизм начинается с семейных застолий; со стороны детского восприятия весь праздник строится вокруг водки или вина; ребенку кажется, что взрослые собрались вместе не ради общения, а ради того, чтобы выпить - это и есть ключевой момент в отношении будущего подростка к алкоголю. 2) сложнее ситуация с семьями, где детям легкомысленно дают попробовать пиво или сладкое вино, ребенок приучается к мысли, что это – вкусно; 3) следующей причиной является доступность и дешевизна спиртных напитков, яркие и красочные этикетки которых так и бросаются в глаза; 4) в подростковом возрасте к положительному восприятию алкоголя добавляется стремление подражать старшим; страх перед пьянством у подростков отсутствует, как и опыт употребления спиртного; 5) немалое значение в алкоголизме среди молодежи имеет и подростковый конформизм – подражание другим подросткам в кругу своего общения; 6) еще одна причина подросткового алкоголизма – безнадзорность и уличное воспитание.
  • Причины употребления алкоголя подростками: 1) подростковый алкоголизм начинается с семейных застолий; со стороны детского восприятия весь праздник строится вокруг водки или вина; ребенку кажется, что взрослые собрались вместе не ради общения, а ради того, чтобы выпить - это и есть ключевой момент в отношении будущего подростка к алкоголю. 2) сложнее ситуация с семьями, где детям легкомысленно дают попробовать пиво или сладкое вино, ребенок приучается к мысли, что это – вкусно; 3) следующей причиной является доступность и дешевизна спиртных напитков, яркие и красочные этикетки которых так и бросаются в глаза; 4) в подростковом возрасте к положительному восприятию алкоголя добавляется стремление подражать старшим; страх перед пьянством у подростков отсутствует, как и опыт употребления спиртного; 5) немалое значение в алкоголизме среди молодежи имеет и подростковый конформизм – подражание другим подросткам в кругу своего общения; 6) еще одна причина подросткового алкоголизма – безнадзорность и уличное воспитание.
При употреблении наркотиков у подростков:
  • 1) утрачивается интерес к учебе, появляются прогулы, исчезновения из дома на много часов или на несколько дней; 2) вслед за поведенческими появляются биологические признаки заболевания: раздражительность, конфликтность, колебания настроения – от беспричинно веселого до мрачного и злобного; 3) отмечается снижение интеллекта;
Какова же роль родителей в формировании полезных и вредных привычек у детей?
  • 1. Сознание ответственности за воспитание детей требует строгого внимания родителей к себе, к своим словам, действиям, поведению, ко всему, в чем выражается внутренний мир. Учить добру, трудолюбию надо не только словами, но и самим делом.
  • 2. Условие правильного семейного воспитания – рационально организованный быт, режим ребенка в семье.
  • 3. Дети очень чутко реагируют на любовь, ласку, очень переживают их дефицит. Родительская любовь создает чувство защищенности, душевный комфорт.
  • 4. Авторитет родителей - это влияние отца и матери на детей, основанное на уважении и любви к родителям, доверии к их жизненному опыту, словам, поступкам.
  • 5. Там, где учителя и родители действуют согласованно, обычно лучше осуществляется учебно-воспитательная работа в школе и происходит более правильное воспитание детей дома.
  • Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители – пример тому. Кто при жене и детях груб, Кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них все то, чему их учит.
  • Себастьян Брант
  • «У человека есть три бедствия: старость, смерть и плохие дети. От смерти и старости никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей двери могут закрыть сами родители»
  • Конфуций
Что нужно делать, чтобы подросток не скатился на дно, не превратился в алкоголика или наркомана?  Прежде всего, здесь важен личный пример:
  • 1) что видит ребенок с детства; 2) как вы, ваши ближайшие родственники, друзья вашей семьи относитесь к курению, спиртному; 3) как у вас принято отмечать праздники.
Задумайтесь:
  • 1) все ли в порядке в вашей семье; 2) уютно ли себя в ней чувствует ваш ребенок; 3) доверяете ли вы ему.
10 ЗАПОВЕДЕЙ РОДИТЕЛЬСТВА:
  • 1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.  2. Признавайте свои ошибки, просите прощения за неправильные действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других. 3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности.  4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.  5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен, ему его тяжела не меньше, чем тебе твоя. А может, и больше. 
  • 6.Не унижай!  7. Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучь – если можешь – и не делаешь.  8. Умейте говорить со своим ребёнком так, как Вам хотелось, чтобы говорили с Вами, проявляя мягкость, исключая назидательность, грубость и хамство. 9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотела бы, чтобы другие сделали твоему.  10. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.
  • Самое главное – это ваше воспитание, поддержка и любовь. Ваш ребёнок, состоявшийся как нравственная и успешная личность - самая высокая мера оценки вашего жизненного пути!
  • Самое главное – это ваше воспитание, поддержка и любовь. Ваш ребёнок, состоявшийся как нравственная и успешная личность - самая высокая мера оценки вашего жизненного пути!
  • Нельзя забывать о том, что семья для подростка – это опора, именно в семье ребенок должен чувствовать себя защищенным, нужным и понятым.
Спасибо за внимание
  • Спасибо за внимание

Педагогика - еще материалы к урокам: