Анализ успеваемости в 6-х классах


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Анализ успеваемости в 6-х классах статистическое исследование

          • Выполнила: Потехина Лиза,
          • МОУ АСОШ № 6,
          • ученица 6б класса
          • Руководитель: Рожкова Надежда Даниловна,
          • преподаватель математики

Цель работы:

  • Выявить зависимость успеваемости от учебных навыков, интеллекта, внеклассной деятельности, внимания, познавательной активности учащихся.

Задача:

  • провести статистическое исследование успеваемости учащихся 6-х классов; выявить причины влияющие на успеваемость.

Состав классов

Успеваемость за 1чт.

Учебные навыки

Навыки письма и чтения

математическая логики и мышление

Математический и языковый интеллект

Распределение времени

Социальный состав и образование родителей

Выводы:

  • в 6а классе математические навыки, уровень математического интеллекта, значительно выше, чем в 6б.
  • Что касается скорости чтения, письма, языкового интеллекта, мышления, то они находятся почти на одинаковом уровне.
  • В 6а 50% учеников обладает способностями выше средних, в 6б таких учеников в два раза меньше.
  • Ученики 6а класса более организованы, быстро включаются в урок. Атмосфера на уроке деловая. Они много успевают сделать. Их отличает дисциплинированность и деловитость. Они обладают высокой познавательной активностью.
  • Ученики 6б менее организованы. Долго готовятся к уроку, часто отвлекаются.Познавательная активность низкая.

Заключение

  • Причины низкой успеваемости 6б класса:
  • Несформированность учебных навыков
  • Дефицит внимания с гиперактивностью
  • Отсутствие познавательного интереса
  • Несформированность произвольной сферы
  • Конфликтные отношения в классе со сверстниками или с учителями