Профилактика правонарушений, преступлений и асоциального поведения несовершеннолетних


Подписи к слайдам:
Общеучилищное родительское собрание

Общеколледжное родительское собрание

  • Профилактика правонарушений, преступлений и асоциального поведения несовершеннолетних

  • «Дети одинаковы, точнее, равны.
  • Они равны перед добрым и худым.
  • Дети поначалу походят на
  • промокашки: впитывают в себя все,
  • что грамотно или безобразно
  • написано родителями».

Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

  • Для формирования человеческого поведения при всей сложности и многоплановости его детерминации первостепенное значение имеют взаимоотношения в семье, в которой возникают первоначальные ценностные ориентации. Кроме того, импульс к значительной части поступков исходит из различного рода ситуаций, ежедневно складывающихся в процессе общения с близкими. Роль семьи равно велика в продуцировании как нормального, так и отклоняющегося поведения.

Стадии отклоняющегося поведения:

  • неодобряемое поведение
  • порицаемое поведение
  • девиантное поведение
  • предпреступное поведение
  • поведение, несущее в себе зачатки криминального и деструктивного поведения

Неблагоприятные условия семейного воспитания.

  • Асоциальное поведение родителей.
  • Недостаточное внимание и любовь со стороны родителей.
  • Гиперопека.
  • Чрезмерное удовлетворение потребностей ребенка.

Так что же делать родителям, если они узнали о том, что их ребенок попал в «группу риска»?

  • Шаг 1. Сохраняйте спокойствие и достоинство
  • Шаг 2. Разберитесь в ситуации
  • Шаг 3. Сохраните доверие ребенка к себе
  • Шаг 4. Узнайте как можно больше о том, что происходит с вашим ребенком
  • Шаг 5. Измените свое отношение к ребенку
  • Шаг 6. Не позволяйте собой манипулировать
  • Шаг 7. Не исправляйте за ребенка его ошибки
  • Шаг 8. Меньше говорите, а больше делайте
  • Шаг 9. Приложите усилия, чтобы восстановить взаимопонимание с ребенком
  • Шаг 10. Предоставьте ребенку возможность исправить свое поведение самостоятельно
  • Шаг 11. Не пускайте процесс на самотек
  • Шаг 12. Восстановите доверие к ребенку
  • Шаг 13. Установите разумные границы контроля
  • Шаг 14. Помогайте ребенку изменить жизнь к лучшему