Проект по безопасности для детей 4-5 лет "Азбука безопасности"


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №34 «Золотой ключик»
города Северодвинска Архангельской области
Проект по безопасности для детей 4-5 лет.
«Азбука безопасности»
Подготовила воспитатель первой
квалификационной категории
Казунина Ольга Анатольевна
Северодвинск 2016
Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Ноль один, ноль два, ноль три
Ты запомни! И звони!
Постановка проблемы:
В целях повышения безопасности детей и обучению их адекватным
действиям при угрозе и возникновению пожаров, соблюдения правил
дорожного движения в средней группе «Пчёлка» в сентябре 2015 года был
разработан проект по безопасности.
Каждый человек должен заботиться о своей безопасности. Не имея
знаний этого сделать невозможно. Дети среднего дошкольного возраста
открыты для получения новых знаний. Поэтому, просто
необходимо познакомить их с дорожной азбукой, с правилами пожарной
безопасности, а также с правилами личной безопасности! Данный проект
поможет ребятам получить начальные знания по направлениям:
- по направлению дорожной безопасности детей;
- по направлению пожарной безопасности детей;
- по направлению безопасности собственной жизнедеятельности детей.
Обоснование причины:
Что мы знаем о правилах дорожного движения, о пожарной безопасности, о
том как вести себя если ты остался один?
Нужна ли помощь людям, если они попали в трудную ситуацию?
Как помочь друзьям в сложной ситуации?
Сформировать реалистические знания об окружающем мире.
Цель: Формировать у детей осознанного выполнения правил поведения,
обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях
улицы, транспорта, природы, быта.
Задачи:
1. Закрепить знания о причинах возникновения пожара. Формировать
элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара.
2. Закрепить знания по правилам дорожного движения. Воспитывать
грамотного культурного участника дорожного движения.
3. Познакомить детей с безопасностью собственной жизнедеятельности (одни
дома, безопасное общение с животными)
Действия:
Рассматривание картинок.
Тематические занятия.
Беседы.
Побор литературы, картинок, энциклопедий о безопасности.
Чтение художественной литературы.
Составление буклетов для родителей.
Изготовление папок-передвижек по безопасности для детей и
родителей
Организация выставки совместных поделок родителей и детей.
Оформление уголка безопасности.
Сроки реализации проекта:
Месяц
Действия по разработке и реализации
проекта
Ф.И.О. должность
ответственного
лица
Октябрь
- Подготовка материала для
изодеятельности, чтения.
- Подбор методической литературы.
- Приобретение и подбор иллюстраций по
теме.
- Определение знаний детей о безопасности.
Воспитатели,
родители
Ноябрь
- Разработка вопросов к беседам.
- Беседы.
- Наблюдения.
- Просмотр мультфильмов по теме:
«Безопасность» («Уроки тётушки Совы»,
«Смешарики»)
- Чтение художественной литературы (по
возрасту)
Воспитатели,
родители
Декабрь
- Дидактические игры, подвижные игры.
- Продуктивная деятельность.
- Рассматривание картинок.
- Изготовление папок передвижек «ОБЖ
для детей и родителей»; «Детям знать
положено»; « Детям о правилах пожарной
безопасности».
- Отгадывание загадок.
- Раскрашивание в раскрасках.
Воспитатели,
родители.
- Выставка рисунков.
Январь
- Изготовление поделок.
- Выставка поделок, изготовленных
родителями с детьми.
- Оформление памяток, буклетов для
родителей
- Физкультурно музыкальная игра-
развлечение «Изучаем правила
безопасности»
- Оформление документации
Родители
Воспитатели
Музыкальный
руководитель,
инструктор по
физкультуре,
воспитатели.
Воспитатели.
Ресурсы:
Кадры:
Воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по
физкультуре, заместитель заведующей по ВМР.
Оборудование: Диски с мультфильмами «Смешарики: Азбука безопасности»,
«Смешарики: Азбука здоровья», «Уроки тетушки Совы: Уроки
осторожности»; плакаты по основам безопасности жизнедеятельности;
иллюстрации «Улицы города», «Дорожные знаки», «Транспорт»,
«Безопасность зимой», «Безопасность в быту», «Осторожно: огонь», «Азбука
здоровья», «Дикие животные», с изображением лесных пейзажей, содержащих
различные водоемы; ролевые атрибуты к сюжетным играм: накидка «врач»,
фуражка шофера, шапочка врача, жезл, билеты для пассажиров общественного
транспорта, наборы моделей автомоби-лей и пассажирского транспорта;
настольно-печатные игры по тематике «Ребенок на улице города», «Ребенок
дома», «Ребенок и другие люди», «Ребенок и природа», «Здоровье ребенка»,
«Эмоциональное благополучие ребенка»; дидактическая игра «Съедобное-
несъедобное», «Какой огонек зажегся? », «Что говорит светофор? », «Можно
нельзя», «Отбери предметы, которые нельзя трогать», «Найти и обезвредить»,
«Сто бед», «Я иголки не боюсь», «Куда поедет автомобиль? », «Найди и
обезвредь», «Хорошо – плохо», «Кому что нужно», «»Правила дорожного
поведения», «Польза и вред огня», «Чем тушат пожар», «Дорожные знаки»,
«Найди свой знак», «Слушай внимательно», «Угадай профессию», «Что где
растет», «С чем нельзя в лес ходить? », «Подскажи словечко», «Обезьянки»,
«Я знаю пять растений», «Береги, живое», «Внимание! Дорога! », «Как
избежать неприятностей», «Чем опасны электроприборы», «Опасности на
природе» ; книги, фотоаппарат, DVD плеер, краски, цветная бумага, клей,
кисточки, тонированная бумага, цветные карандаши, бросовый материал для
изготовления поделок, телевизор, детская литература по тематике.
Бюджет проекта:
Деньги необходимые для изготовления поделок (от 50 рублей до 500
рублей, индивидуально для каждой семьи)
Приобретение материалов для занятий ~ до 1000 рублей.
Результаты:
Изготовление поделок из бросового материала;
Дети получили достаточно знаний о безопасности;
Систематизирование собранного в группе материала по теме: «Уроки
безопасности».
Критерии эффективности:
Цель достигнута, если у детей сформировались представления об
адекватном поведении в неожиданных ситуациях, навыки самостоятельного
принятия решений, умение разбираться в ситуации и реагировать на неё,
опираясь на полученные ранее знания и собственный опыт, умение быть
предусмотрительным, оценивать и анализировать ситуацию, видеть
возможные последствия тех или иных действий.
Перечень рабочей и отчётной документации:
1. Проект;
2. Презентация;
3. Мониторинг;
4. Конспекты бесед, наблюдений;
5. Папки-передвижки;
6. Сценарий развлечения;
7. Памятки;
8. Буклеты;
9. Литература по данной тематике;
10. Картотека игр
Литература:
1. Подборка художественной литературы по теме «Безопасность».
2. Картотека дидактических игр по основам безопасности жизнедеятельности.
3. Авдеева Н. Н., Князева Н. Л., Стеркина Р. Б. Безопасность: Учебное пособие
по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного
возраста. - Спб: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2009.-144с.
4. Баряева Л. Б. Азбука дорожного движения: программа и методические
рекомендации по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами
дорожного движения/ Л. Б. Баряева, В. Л. Жевнеров, Е. В. Загреба-ева. - М. :
Дрофа, 2007.- 75 с. – ошкольник. Основы безопасности жизнедеятельности)
.
5. Виноградова Н. А., Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду:
пособие для воспитателей. - АЙРИС-пресс Издательство, 2008. – 200с.
6. Занятия по правилам дорожного движения/ Сост. Н. А. Извекова, А. Ф.
Медведева, Л. Б. Полякова, А. Н. Федотова; Под ред. Е. А. Романовой, А. Б.
Малюшкина. - М. : ТЦ Сфера, 2010.- 64с. - (Вместе с детьми) .
7. Средняя группа: Разработки занятий. Пожарная безопасность. / Сост. Т. В.
Иванова. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2009.- 96с.
8. ОБЖ. Средняя и старшая группы. Разработка занятий. / Сост. М. А.
Фисенко. - Волгоград: ИТД «Корифей».-96с.
9. ПДД. Занимательные материалы. Младшая и средняя группы/ Сост. Л. Б.
Поддубная. - Волгоград: ИТД «Корифей», 2010.- 9
10. Программа воспитания и обучения в детском саду/ Под ред. М. А.
Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – 3-е изд, испр. и доп. – М. :
Мозаика – синтез, 2005.-208с
11. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с
правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. - М. : Мозаика
Синтез, 2008.- 112с.
12. Степаненкова Э. Я., Филенко М. Ф. Дошкольникам о правилах дорожного
движения: Пособие для воспитателей дет. Сада. - 3-е изд., испр. - М. :
Просвещение, 1979.-63.
13. Шорыгина Т. А. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. - М. :
ТЦ Сфера, 2009.- 80с. - (Вместе с детьми) .
14. Шорыгина Т. А. Беседы о правилах пожарной безопасности. - М: ТЦ
Сфера, 2010.- 64 с. – (Вместе с детьми) .
15. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3–7 лет : «Азбука
безопасности», конспекты занятий, игры / авт. -сост. Н. В. Коломеец. –
Волгоград: Учитель, 2011. – 168 с.