Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования»

Актуальность:

Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей раннего возраста.

Задачи: Познакомить детей в применении нетрадиционных методов рисования (пальчиком, ладошками, поролоновой губкой, ватными палочками). Развивать творчество и фантазию, воображение, мышление, наблюдательность. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Помочь детям в адаптационный период.

Техники нетрадиционного рисования:

Пальчиковая живопись

  • У нас есть десять кисточек, которые всегда с нами – это наши пальчики.
  • На каждый пальчик-кисточку своя краска. Можно рисовать точками, пятнышками, разводами.

Рисование ладошками

  • На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности.

Рисование ватными палочками (метод тычка)

  • Дети должны делать тычки ватной палочкой по линии контура рисунка , не оставляя промежутка между тычками; затем произвольными тычками закрашивают поверхность внутри контура.

Оттиск поролоновой губкой

  • Дети набирают краску, и мягким прикосновением к бумаге рисуют что-нибудь пушистое, легкое, воздушное, прозрачное или колючее.

Результаты диагностики

  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Использование нетрадиционной техники рисования стимулирует художественно-творческое развитие детей, положительно влияет на развитие способностей, умений и навыков детей.

Спасибо за внимание