Родительское собрание "Трудности адаптации пятиклассниковв школе"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«Трудности адаптации пятиклассников

в школе».

Пятый класс – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество.

Возрастные особенности младшего подростка:

  • потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье;
  • стремление обзавестись верным другом;
  • стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе;
  • повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе;
  • стремление отказаться от всего подчеркнуто детского;
  • отсутствие авторитета возраста;
  • отвращение к необоснованным запретам;
  • переоценка своих возможностей;
  • отсутствие адаптации к неудачам;
  • ярко выраженная эмоциональность

За то, как наши дети войдут в этот возраст, будут ли успешны в учебе и жизни в целом, лежит ответственность на нас, взрослых – педагогах и родителях.

Признаки успешной адаптации:

  • удовлетворенность ребенка процессом обучения;
  • ребенок легко справляется с программой;
  • степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому;
  • удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.

  • Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.
  • Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне.
  • Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы.
  • Нежелания выполнять домашние задания.
  • Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
  • Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
  • Беспокойный сон.
  • Трудности утреннего пробуждения, вялость.
  • Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Признаки дезадаптации:

Анализ анкет

Как дается тебе учеба?

Школьные предметы

Сравнительный анализ качества знаний и успеваемости учащихся 5 класса (2015-2016 у. г.)

Конец 4 кл. старт I четверть 5 кл

Динамика успеваемости и качества знаний учащихся 5 класса по русскому языку в 2014 – 2015, 2015-2016 учебном году

Динамика успеваемости и качества знаний учащихся 5 класса по математике в 2014 – 2015, 2015-2016 учебном году.

Анкета для оценки уровня школьной мотивации

Н. Лускановой

Рекомендации родителям.

1.Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах.

2.Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка.

3.Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений.

4.Помогайте ребенку выполнять домашние задания.

5.Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе .

6.Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме .

Благодарю всех за внимание.