Гражданско-патриотическое воспитание подростков в условиях школы-интерната VIII вида


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Гражданско-патриотическое воспитание подростков в условиях школы-интерната VIII вида.

Патриотизм в переводе с греческого означает любовь к Родине,  преданность  своему Отечеству. 

 «Гражданственность» - интегративная, комплексная  характеристика личности человека, понятие, которое характеризует гражданско-патриотическую позицию человека, его ценностную ориентацию,  подразумевающую ответственность за судьбу своей Родины, сопричастность с её судьбой.  

Основной вопрос, который стоит в настоящее время перед педагогическими коллективами - это возрождение духовных традиций России, с очень четкой фиксацией в сознании ребенка таких понятий как Родина, Отечество, Отчизна, Родной край, Гражданин, Патриот, Герой, Ветеран войны и труда.

       Большое внимание в процессе обучения и воспитания должно уделяться воспитанию у учащихся  нравственных качеств личности, чувства коллективизма, гражданственности, воспитанию любви к своей Родине, уважительного отношения к истории своей страны, ее законам, к символике государства, к  своему дому, своей семье и традициям русского народа. Очень важно добиться осознания каждым учеником значимости гражданства и принадлежности к своей Родине.

   Цель: Формирование у несовершеннолетних чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за страну и свой народ.

Воспитательные задачи:

  •  Формировать  у воспитанников духовно - нравственных качеств личности.
  •  Учить чтить память павших героев, беречь и почитать памятники Славы.
  • Формировать чувство гражданской ответственности за судьбу страны, народа, готовность защищать интересы государства.
  • Воспитывать у несовершеннолетних неприятие агрессии, насилия и войны.
  • Воспитание культуры межличностных отношений.
  • Развивать чувство уважения к старшему поколению.

Образовательные задачи:

  • Познакомить воспитанников с Государственной символикой РФ.
  • Расширить знания детей об истории родного края.
  • Раскрыть значение понятия «малая Родина».
  • Познакомить воспитанников с военным прошлым страны.
  • Познакомить с  православными традициями русского народа.

Коррекционные задачи:

  • Коррекция навыков поведения.
  • Способствовать физическому развитию, развивать чувство ответственности за свое здоровье и образ жизни.
  • Развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в молодежной среде.
  • Вовлекать несовершеннолетних в социально значимую деятельность, направленную на милосердие, благотворительность, развивать у них общественную активность. 

Методы и формы:

Тематические беседы, оформление стендов, праздничные концерты, конкурсы и викторины, посещение краеведческого музея, выставок, занятия в кружках. Просмотр тематических документальных и художественных фильмов, занятия с показом презентаций. Разучивание игр, стихов, песен, танцев.

Краеведение

Изучение военной истории страны

Выставка рисунков

«Дети против войны»

Военно- спортивная игра «Зарница»

Смотр песни и строя.

Я - гражданин

День Авиации и Космонавтики.

           Гражданско – патриотическое воспитание тесно переплетается с морально – нравственным воспитанием.

Православное воспитание.

        С целью приобщения воспитанников к  православным традициям русского народа, знакомства с русским фольклором и народно – прикладным искусством

Спасибо за внимание!