Презентация "Дикие животные наших лесов для дошкольников" скачать


Презентация "Дикие животные наших лесов для дошкольников"

Подписи к слайдам:
Дикие животные наших лесов ГБДОУ №113 Подготовительная группа Воспитатели : Мамонова Л.В. Поршнева Г.Н. Тип проекта: социально - педагогический Продолжительность проекта:
    • краткосрочный
    • Участники проекта:
    • Дети подготовительной группы,
    • воспитатели,
    • музыкальный руководитель.
    • Образовательные области:
    • Познание,
    • коммуникация,
    • художественно-эстетическая.
Актуальность: Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме в лесу. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы. Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта. Задачи проекта: 1) Дать представления о диких животных лесов России, их образе жизни, питании, жилищах, о том, как готовятся к зиме животные в лесу. 2) Обогатить словарь за счет имен существительных (дупло, берлога, логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.) 3) Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных. 4) Воспитывать желание оказывать помощь животным. Предварительная работа: Предварительная работа: 1) Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр, дидактических игр, игрушек диких животных, материалов для игр. 2) Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей. Продукты проектной деятельности: Продукты проектной деятельности: 1) Аппликация «Медведь». 2) Изготовление мини — альбома «Дикие животные леса». 3) Оформление выставки «Животные леса».
  • Прием детей.
  • Викторина. Беседа на тему «Безопасное поведение с животными» Утренняя гимнастика. Теремок.
  • Завтрак

вв

нод Познание «Дикие животные наших лесов». Цели: 1. Систематизировать знания детей о диких животных наших лесов и их детенышей. Формировать бережное отношение к природе и всему живому. 2. Развитие логического мышления, внимания. 3. Воспитывать любовь к животным. Познакомить детей с интересными фактами из жизни диких животных, показать их уникальность Игры:
  • «Кто, где живет?»,
  • «Собери животное – медведя»,
  • «Найди маму».
  • Физкультминутка - «Дикие животные» Сказка - «Как оленёнок маму искал».
Музыкальное занятие по плану музыкального руководителя. ИЗО Тема: «Медведь». Цель:
    • Развитие творческих способностей детей, используя нетрадиционный способ - обрывание бумаги.
    • Воспитывать аккуратность.
Утренняя прогулка Наблюдение за собакой Цели:
  • учить устанавливать связь между особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего сезона;
  • воспитывать интерес к жизни животных, любовь, стремление помогать в трудных условиях.
  • Трудовая деятельность: уборка веточек из песочницы. Цель:
  • учить работать сообща,
  • добиваться цели общими усилиями.
  • Д/и: «Кто живет в лесу». Подвижные игры: «Хитрая лиса», «У медведя во бору». Цель:
  • учить четко говорить текст в игре,
  • соблюдать правила игры.
Обед. Обед. Тихий час. Вторая половина дня Гимнастика после сна - « Прогулка в зимнем лесу». Полдник. Тематический досуг «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ. » Цель: Систематизировать и обобщить знания детей о диких животных Задачи: 1. Учить отвечать на вопросы разного уровня сложности. 2. Развивать мышление, воображения и речь. 3. Развивать артистизм, способности к творчеству и импровизации. 4. Способствовать развитию творческой активности детей в театрализован-ной деятельности. 5. Развивать музыкальные способности детей. 6. Формировать интерес к животному миру, воспитывать бережное, заботливое отношение ко всему живому. Интеграция образовательных областей:
  • «Познание», «Коммуникация»,
  • «Социализация», «Музыка»,
  • «Художественное творчество»
Вечерняя прогулка. Наблюдение за ветром Цели:
    • расширять и углублять знания о неживой природе;
    • формировать интерес к природным явлениям.
    • Подвижные игры: «Хитрая лиса», «У медведя во бору». Цель:
    • учить четко говорить текст в игре,
    • соблюдать правила игры.
    • Д/и: «Запомни и назови». С/р игра: «Ветеринарная лечебница» Цель:
    • вызвать у детей интерес к профессии ветеринарного врача;
    • воспитывать чуткое, внимательное отношение к животным,
    • доброту, отзывчивость, культуру общения.
Спасибо за внимание