Презентация "Личность подростка"


Подписи к слайдам:
Самооценка подростка

Личность подростка

Соотнеси столбики

  • Темпера
  • мент
  • Характеристика
  • 1. Сангвиник
  • 2. Холерик
  • 3. Флегматик
  • 4. Меланхолик

Соотнеси столбики

  • Темпера
  • мент
  • Характеристика
  • 1. Сангвиник
  • В.  Человек с сильной, уравновешенной, подвижной нервной системой; обладает быстрой скоростью реакции; его поступки обдуманны; он жизнерадостен, благодаря чему его характеризует высокая сопротивляемость трудностям
  • жизни. 
  • 2. Холерик
  • А. Человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением, вследствие чего он реагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает себя сдержать, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, необузданность. 
  • 3. Флегматик
  • Б. человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой. Вследствие этого реагирует медленно; неразговорчив; эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить); обладает высокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в неожиданных новых ситуациях. 
  • 4. Меланхолик
  • Г. Человек со слабой нервной системой, обладающий повышенной чувствительностью даже к слабым раздражителям. Незначительный повод способен вызвать обиду, слезы. Настроение очень изменчиво, но обычно старается скрыть, не проявлять внешне свои чувства, не рассказывает о своих переживаниях

Понятие «самооценка»

    • Кто я?
    • Каков я?
    • Что я могу?
    • Самосознание – сложный психический процесс, особая форма сознания, характеризующаяся тем, что оно направлено само на себя. В процессе самосознания человек выступает в двух лицах: он – и познающий, и познаваемый.

Самооценка подростка

Проблема

  • «Какое значение играет самооценка в жизни подростка»

План урока

  • Самооценка
  • 2. Кто и что влияет на самооценку подростка
  • 3. Самовоспитание

  • Самооценка
  • оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков.

Самооценка

  • « Умный человек не тот, кто много знает, а кто знает самого себя».
  • И.В. Гёте

Кто и что влияет на самооценку подростка

  • Семья, родители
  • Школа, учителя
  • Сверстники

Самовоспитание- формирование человеком своей личности в соответствии с поставленными целями

  • Михаил Иосифович Станкин

Подведем итоги

Проблема

  • «Какое значение играет самооценка в жизни подростка»

Какую роль играет самооценка в жизни подростка

  • Самооценка- оценка самого себя, своих достоинств и недостатков;
  • С помощью самооценки происходит регулирование поведения личности;
  • В результате самооценки появляется потребность в самооценке.

Домашнее задание:

  • Параграф 7, задание «Солнышко»

«Солнышко»

  • На лучиках солнца напиши качества, которые ты хотел бы в себе воспитать.