План методических мероприятий на 2014-2015 учебный год


Подписи к слайдам:
Интерактивные методы обучения

  • Автор: Голуб Лилия Викторовна,
  • Методист, педагог дополнительного образования МБОУ ДОДДДТ «Юность»
  • п. Шушенское

Это долг наш, труд или забава- Мудрости учителя учить? Нам дала судьба простое право -Каждому учителю служить.

  • МИССИЯ
  • Помочь педагогу осознать свою новую роль, пробудить желание быть не просто урокодателем, а настоящим профессионалом; активизировать деятельность по непрерывному самообразованию и саморазвитию
  • ЦЕЛЬ
  • Цель методической службы – содействие повышению качества дополнительного образования в условиях модернизации образования

  • ЗАДАЧИ
  • -содействие развитию муниципальной системы образования; оказание поддержки в освоении и введении в действие государственных образовательных стандартов;
  • удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников;
  • создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических работников;
  • оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогов;
  • учебно-методическая и наглядная поддержка всех участников образовательного процесса;
  • -методическое сопровождение инновационной деятельности;
  • поиск новых форм методической работы, способствующих повышению мотивации педагогов к непрерывному самообразованию;

Особенности методической деятельности в системе дополнительного образования детей

  • Её роль значительно возросла в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливать опыт по решению образовательных и воспитательных проблем
  • Становится более активным участие педагогов в совершенствовании образовательного процесса и образовательных программ нового поколения.

  • Сентябрь 2014.
  • Тема: «Оптимизация образовательно-воспитательного процесса»
  • Рассмотрение и утверждение плана работы ДТ на 2014-2015 учебный год.
  • «Модель образовательного учреждения для детей с разными возможностями»
  • Утверждение плана методической работы на2014-2015 г.г
  • Рассмотрение и утверждение циклограммы массовых мероприятий.
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Лобанова Т.С.
  •  
  •  Сальникова Д.А.
  • Голуб Л.В.
  • Бец Ю.А
  • Январь 2015.
  • Тема: «Педагогический эксперимент».
  • Педагогическое мастерство. Мониторинг.
  • «Планирование личностного роста» - семинар практикум
  • «Педагогическое кредо» - конкурс.
  •  
  •  
  • Лобанова Т.С. 
  • Голуб Л.В.
  • Сальникова Д.А.
  • Май 2015г.
  • Тема: «Эффективность занятий – залог успеха в работе с детьми»
  • Анализ реализации программы развития ДТ.
  • Подведение итогов и оценка деятельности педагогов, результаты итоговой аттестации воспитанников.
  • Нетрадиционные формы занятий.
  • План работы ДТ в летний период.
  •  
  •  
  •  Лобанова Т.С.
  •  Сальникова Д.А.
  • Голуб Л.В.
  • Бец Ю.А.

Методические советы Цель: реализация задач методической работы на текущий год

  • 1. август
  • «Планирование методической работы на 2014-2015 учебный год»
  • 2. сентябрь
  • «Аттестация педагогических работников. Утверждение программы повышения квалификации».
  • 3. октябрь
  • «Личность обучающегося, модель выпускника».
  • 4. декабрь
  • «Технологии включения воспитанников в социальные практики».
  • 5. январь
  • «Индивидуализация обучения в работе с одаренными детьми».
  • 6. февраль
  • «Нетрадиционные формы занятий».
  • 7. май
  • «Анализ методической деятельности за 2014-2015 учебный год
  • и планирование на новый учебный год»

План работы творческих групп Цель: Повышение качества преподаваемых предметов и выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов развитие творческого потенциала педагогов.

  • сентябрь Планирование работы на 2014 – 2015 учебный год.
  • октябрь «Профессиональное самообразование педагога», м/семинар.
  • ноябрь Проведение методических недель «Моя траектория развития»
  • творческая группа социально-педагогического направления.
  • декабрь Методическая неделя «Моя траектория развития»
  • творческая группа декоративно-прикладного направления.
  • январь Методическая неделя «Моя траектория развития»
  • творческая группа художественно-эстетического направления.
  • февраль «Самоанализ» - экспертная группа.
  • март Работа с творческими группами по системе «Мастер-класс».
  • апрель Как правильно оформить методический материал» мастер-класс.
  • май Круглый стол - совместное заседание творческих групп по подведению итогов года
  • и обмену опытом.

Аттестация педагогических работников Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.

  • 1.
  • сентябрь
  • 1.Утверждение аттестационной комиссии.
  • 2. Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации».
  • 2.
  • октябрь
  • Консультации для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности». Изучение, обобщение итогов деятельности педагогических работников. Оформление документов по аттестации.
  • 3.
  • октябрь
  • ноябрь
  • Индивидуальные консультации с педагогами по снятию тревожности. Посещение занятий аттестующихся педагогов.
  • 4.
  • октябрь
  • ноябрь
  • декабрь
  • Заседание аттестационной комиссии: оформление документов.
  • 5.
  • до 30.06.
  • Уточнение списка аттестуемых работников в 2014-2015уч. году. Прием и регистрация заявлений педагогических работников, представленных к очередной аттестации.
  • Создание документальной базы по аттестации.

Обобщение и распространение опыта работы. Цель: формирование творческо-поисковой деятельности педагогов. Представление лучшего педагогического опыта ДТ.

  • ноябрь
  • Организация обмена опытом: «Совершенствование современного урока».
  • Мастер-классы «Основные направления модерн - танца», «Импровизации в современной хореографии» (Серебренникова О.Л.)
  • декабрь
  • Оформление «педагогической копилки». Представление опыта работы на заседаниях МС.
  • январь
  • Мастер-класс «Сюжетно-ролевые игры и импровизации на занятиях по вокалу» (Закурдаева Л.П.)
  • февраль, март
  • Организация распространения результатов творческой деятельности:
  • Проведение мастер-классов.
  • Мастер класс «Эффективные методики и технологии декорирования изделий» (Поддубная Т.П.)
  • «Участие в Краевом конкурсе - средство развития педагогического потенциала» (подготовка документов).
  • апрель
  • Представление дидактических, методических материалов педагогов.
  • май
  • Организация обмена опытом: Защита результатов работы по темам самообразования педагогов.
  •  

Методические семинары, практикумы. Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов

  • сентябрь
  • М/семинар «Новые образовательные стандарты в начальной школе».
  • ноябрь
  • Семинар - тренинг «Как помочь педагогу сохранить своё здоровье и преодолеть стресс».
  • декабрь
  • Семинар-практикум «Технология педагогического общения с родителями».
  • январь
  • Семинар-тренинг «Воспитательное пространство детства».
  • февраль
  • М/семинар « Методы педагогической диагностики».
  • март
  • Семинар-практикум «Счастье – это когда тебя понимают».
  • апрель
  • Семинар-практикум «Портфолио педагога как средство отражения результатов
  • педагогической деятельности».

Работа методического кабинета. Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа педагога к необходимой информации

  • 1.
  • в течение года
  • Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров.
  • 2.
  • в течение года
  • Подготовка и проведение педагогических советов, методических семинаров, практикумов.
  • 3.
  • ноябрь, январь
  • Оформление материалов по аттестации педагогов.
  • 4.
  • в течение года
  • Организация выставок методической литературы, консультаций по запросам педагогов.
  • 5.
  • ноябрь
  • Организация и проведение методических недель.
  • 6.
  • в течение года
  • Методическое и консультационное сопровождение педагогов дополнительного образования.
  • 7.
  • в течение года
  • Отслеживание влияния методической работы на состояние и результативность образовательного процесса.
  • 8.
  • в течение года
  • Разработка методических пособий, комплексов методического обеспечения.

Методические сборники, рекомендации

  • 1.
  • сентябрь
  • Методическая разработка «Рекомендации по разработке дополнительных образовательных программ»
  • 2.
  • в течение года
  • Методический сборник «Из опыта работы: традиционные и нетрадиционные праздники в учреждении дополнительного образования»
  • 3.
  • ноябрь, январь
  • Сборник образовательных программ.
  • 4.
  • в течение года
  • «Работа с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования детей»
  • 5.
  • в течение года
  • Методическая разработка «Мастер-класс как форма представления педагогического опыта»