Внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС в НОО


Подписи к слайдам:
Внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС в НОО

Внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС в НОО

Дробинина Т.В.

МБОУ СОШ 27

Х.Кубанский Белореченский район.

Основная задача

Раскрытие способностей каждого ребёнка, формирование личности, а так же готовность к жизни в современном мире.

Цель внеурочной деятельности:

Создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи

  • обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
  • оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
  • улучшить условия для развития ребенка;
  • учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Принципы:

  • соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;
  • опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности в школе;
  • опора на ценности воспитательной системы школы;
  • свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

  • Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса  и одной из форм организации свободного времени учащихся.  В настоящее время  в связи с переходом на новые стандарты второго поколения  происходит ее совершенствование.
  •  Внеурочная деятельность способствует разностороннему развитию индивидуальных способностей ребенка, пробуждению интереса к различным видам деятельности. Каждый вид внеклассной деятельности: творческой, познавательной, спортивной, трудовой, игровой – обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Распределение часов

Направление

Количествово часов

Спортивно-оздороительное :

«Шахматы»

1

Художественно-эстетическое:

«Школьный театр»

«Хореография»

2

2

Научно-познавательное:

«Азбука содержания животных»

«В гостях у сказки»

«Занимательная математика»

1

1

1

Военно-патриотическое:

«Спасайкин»

«История и культура кубанского казачества»

1

1

Итого

10

Спортивно-оздороительное: Кружок «Шахматы»

Цели:

  • привить любовь и интерес к шахматам и учению в целом;
  • научить анализировать свои и чужие ошибки, учиться на них,
  • выбирать из множества решений единственно правильное;
  • планировать свою деятельность;
  • работать самостоятельно;
  • научить уважать соперника.
  • Задачи:

  • развить логическое мышление, память, внимание,
  • усидчивость и другие положительные качества личности,

  • ввести в мир логической красоты и образного мышления.

Художественно-эстетическое:

Цель: даёт возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области различных видов искусства (ИЗО, музыка, хореография, театр и др.)

Задачи:

  • развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином виде искусства;
  • научить приёмам исполнительного мастерства;
  • научить слушать, видеть, понимать и анализировать произведения искусства;
  • Научить правильно использовать термины используемые в опыте мастеров.

Кружок «Школьный театр»,

«Хореография»

Научно познавательное Кружок «Азбука содержания животных»

Цель:

формирование у детей культуры общения с животными как части экологической культуры, гуманного отношения к животным, освоение научно обосно­ванных способов взаимодействия с животными, а также по­требности в активной личной поддержке мероприятий и акций, направленных на заботу о животных. Общение с живот­ными содержит в себе уникальный развивающий потенциал, и программа даёт возможность его использовать.

Птицы

Акция «Покорми птиц»

Кружок «В гостях у сказки»

Цель –

  • формирование интереса к сказкам и книгам;
  • расширение читательского кругозора первоклассников;
  • развитие эмоционально-чувственной сферы;
  • обучение чтению- рассматриванию;
  • формирование навыков чтения.
  • Задачи –

  • формировать у ребёнка чувство прекрасного;
  • воспитывать духовные качества.

Кружок «Занимательная математика»

Цель - углубление и расширение математических знаний, способностей; формирование интереса к математике и развитие учащихся; связать обучение с жизнью; показать, что возникновение математических понятий связано с практической деятельностью человека.

 Задачи:

  • расширение кругозора и познавательных интересов у учащихся, формирование умения применять на практике знания полученных во время учебных занятий;
  • сформировать математические навыки работы на практике;
  • развитие наблюдаемости, любознательности, памяти, логическое мышление;
  • формирование вычислительных навыков, приёмов самостоятельной деятельности;
  • совершенствование умения учащихся в работе с дополнительной литературой.

Военно-патриотическое Кружок «Спасайкин»

Цели:

  • формирование положительного отношения детей к правилам безопасного поведения детей в трудных жизненных ситуациях;
  • развивать внимание, реакцию;
  • воспитывать законопослушных участников дорожного движения.
  • Задачи:

    научить правилам безопасного поведения на дороге, дома, в школе, на природе.

Кружок «История и культура кубанского казачества»

Цели:

формирование начального представления о кубанском казачестве, ориентация в многообразии исторических и культурных традиций кубанского казачества, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся.

Задачи:

  • знакомство с укладом жизни кубанских казаков, их культурными особенностями, основными ремёслами, вида­ми труда;
  • ознакомление с основными историческими вехами ку­банского казачества, приобщение учащихся к кубанским казачьим праздникам, обрядам, знаменательным датам;
  • воспитание учащихся патриотами, активными граж­данами Кубани;
  • привитие нравственных устоев кубанских казаков в духе православия;
  • развитие творческих способностей детей;
  • формирование у учащихся интереса к исследователь­ской работе.

Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления

  • Продолжить работу по созданию условий обучения, соответствующих требованиям ФГОС.
  •    Совершенствовать работу моделей сетевого взаимодействия общеобразовательных школ района, Детского дома творчества, художественной школы г. Белореченска;
  • Увеличение числа детей, охваченных организованным  досугом;
  • достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.