Расписание организационной деятельности по дням недели

Расписание организационной деятельности по дням недели
4-5 лет
Дни недели
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Понедельник
1.Ознакомление с окружающим
миром
2.Физическая культура
1.Ознакомление с природой
2.Физическая культура
1.Ознакомление с окружающим
миром.
2.Физическая культура.
1.Ознакомление с природой
2. Физическая культура
Вторник
1.Формирование элементарных
математических представлений
2.Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Музыка
1.Формирование элементарных
математических представлений
2.Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2.Музыка
Среда
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
Четверг
1. Лепка
2. Музыка
1. Аппликация
2. Музыка
1. Лепка
2. Музыка
1. Аппликация
2. Музыка
Пятница
1.Рисование
2.Физическая культура
1.Рисование
2.Физическая культура
1.Рисование
2.Физическая культура
1.Рисование
2.Физическая культура
5- 6 лет
Дни недели
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Понедельник
1.Ознакомление с окружающим
миром
2.Физическая культура
1.Ознакомление с природой
2.Физическая культура
1.Ознакомление с окружающим
миром.
2.Физическая культура.
1.Ознакомление с природой
2. Физическая культура
Вторник
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Рисование
3. Музыка
Среда
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
Четверг
1. Лепка
2. Музыка
1. Аппликация
2. Музыка
1. Лепка
2. Музыка
1. Аппликация
2. Музыка
Пятница
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
6-7 лет
Дни недели
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Понедельник
1.Ознакомление с окружающим
миром
2.Физическая культура
1.Ознакомление с природой
2.Физическая культура
1.Ознакомление с окружающим
миром.
2.Физическая культура.
1.Ознакомление с природой
2. Физическая культура
Вторник
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Рисование
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Рисование
3. Музыка
Среда
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
1.Развитие речи
2. Физическая культура
Четверг
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Лепка
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Аппликация
3. Музыка
1.Формирование элементарных
математических представлений
2. Лепка
3. Музыка
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
2. Аппликация
3. Музыка
Пятница
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
1.Развитие речи
2.Рисование
3.Физическая культура
Расписание организационной деятельности по дням недели
Дни
недели
Образовательна
я деятельность
Первая неделя (3.09-7.09)
«Здравствуй, детский сад»
Вторая неделя(10.09-14.09)
«Урожай»
Третья неделя(17.09-21.09)
«Краски осени»
Четвертая неделя(24.09-28.09)
«Животный мир»
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
«Детский сад наш так хорош-
лучше сада не найдешь» стр.27
О.В. Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Средняя группа
«Что нам осень принесла»
стр. 28 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду
«Мои друзья» стр. 24 О.В. Дыбина
Ознакомление с предметным и
социальным окружением Средняя
группа
«У медведя во бору грибы, ягоды
беру….»).стр.30 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду
2.Физическая
культура
№1стр.11 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№4 стр. 13 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Средняя
группа
№7 стр.15 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Средняя
группа
№10 стр.17Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Вт.
1.Формирова
ние
элементарных
математических
представлений
Ознакомительное занятие стр
12И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Средняя группа.
№1 стр.12 И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№2 стр.13 И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№3 стр. 14 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование элементарных
математических представлений
Средняя группа
2.Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Беседа с детьми на тему «Надо ли
учиться говорить»стр. 24 Развитие
речи средняя группа В.В.Гербова
Звуковая культура речи:звуки с и сь.
стр. 24 Развитие речи средняя группа
В.В.Гербова
Обучение рассказыванию: «Наша
неваляшка идет трудиться» стр. 26
Развитие речи средняя группа
В.В.Гербова
Чтение стихотворения И.Бунина
«Листопад» стр. 24 Развитие речи
средняя группа В.В.Гербова
Чтение стихотворения
И.Бунина «Листопад»
2. Физическая
культура
№2 стр12. Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№5 стр .14 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Средняя
группа
№8 стр.17
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№11 стр.19 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Чт.
1.Лепка/Апплик
ация
«Яблоки и ягоды»стр.23
Т.С.Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Красивые флажки»стр.25
Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду.
«Большие и маленькие
морковки».стр.24 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
«Укрась салфеточку» стр.30 Т
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Рисование
«Нарисуй картинку про лето» стр.
23 Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду.
«На яблони поспели яблоки»стр.25 Т
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Красивые цветы»стр.27 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
«Цветные шары (круглой и овальной
формы)»стр.30 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
2.Физическая
культура
№3 стр12. Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№6 стр.14
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№9 стр.17
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№12 стр.19 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
5- 6 лет
Дни
недели
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
«Детский сад» стр.28 О.В
Дыбина.Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Старшая группа
«Во саду ли, в огороде…» стр. 36 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
«Моя семья»стр.22 О.В
Дыбина.Ознакомление с предметным и
социальным окружением Старшая
группа
«Экологическая тропа осенью (на
улице)» стр. 38 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду
2.Физическая
культура
№ 1 стр.9 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№4 стр.12 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№7 стр.14 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
Вт.
1.Формировани
е элементарных
математических
представлений
Ознакомительное занятие стр.
13.И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Старшая группа.
№ 1 стр. 13.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
№ 2стр. 15.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
№3 стр. 17.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
2. Рисование
«Знакомство с акварелью»
стр.31Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Космея» стр.32Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Яблоня с золотыми яблоками в
волшебном саду» стр.34Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа
3. Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
№1.Мы-воспитаннники старшей
группы стр. 30. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Пересказ сказки «Заяц- хвастун» стр.
32. В.В Гербова .Развитие речи в
детском саду Старшая группа
Обучение рассказыванию: составление
рассказов на тему « Осень наступила».
Чтение стихотворений о ранней осени.
стр. 35. В.В Гербова .Развитие речи в
детском саду Старшая группа
Физическая
культура
№2 стр.10 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№5 стр.13 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№8 стр.15 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№11 стр.17 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
Чт.
1. Лепка
«Грибы» стр. 29Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Огурцы и помидоры лежат на тарелке
«стр. 35 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Вылепи, какие хочешь, овощи и
фрукты для игры в магазин».стр. 32
Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа.
« На лесной полянке выросли
грибы».стр. 30Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Развитие речи
Рассказывание русской народной
сказки «Заяц-хвастун», и
присказки «Начинаются наши
сказки…»стр.32. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Звуковая культура речи:
дифференцация звуков з-с стр.34. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Заучивание стихотворения И.
Белоусова «Осень» стр.38. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду Старшая
группа
«Веселые рассказы» Н.Носова стр.40.
В.В Гербова .Развитие речи в детском
саду Старшая группа
2.Рисование
«Картинка про лето» стр.30Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Старшая группа
«Укрась платочек ромашками»
стр.33Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
«Чебурашка» стр.34Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа
«Осенний лес» стр.36Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа
3.Физическая
культура
№ 3 стр.11 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№ 6стр.13 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№9 стр.15 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
12 стр.18 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
Дни
недели
6-7 лет
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Пн.
1.Ознакомлен
ие с окр.
миром
«Как хорошо у нас в саду».стр.33
О.В.Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Подготовительная к
школе группа.
«Дары осени» стр. 36 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
«Вместе дружная семья».стр.22
О.В.Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Подготовительная к
школе группа.
«Почва и подземные обитатели»стр. 38
О.А. Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
2.Физическая
культура
№1 стр. 9Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
4 стр. 11Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№7 стр. 15 Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№10 стр. 16Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Вт.
ФЭМП
Ознакомительное занятие
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Подготовительная
к школе группа.
№ 1 стр. 17 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 3 стр.20 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 5 стр 24 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Подготовительная к школе группа
2. Рисование
«Лето»стр.34. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Кукла в национальном костюме »
стр.37. Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
« Декоративное рисование на
квадрате» стр.34. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«На чем ляди ездят»стр.40. Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
3. Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Подготовишки стр.19. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Звуковая культура речи .стр.21 . В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа
« Зачем нужны стихи?»стр.23. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа
2.Физическая
культура
№2 стр.10Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
№5 стр.13 Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№8 стр.16Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№11 стр.18Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Чт.
1.ФЭМП
Ознакомительное занятие
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Подготовительная
к школе группа.
№ 2 стр. 18 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 4 стр. 21 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 6 стр .25 Ознакомительное занятие
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
2. Лепка
«Фрукты для игры в
магазин»стр.34. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Осенний ковер»стр.39. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Корзина с грибами»стр.36. Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Аппликация по замыслу Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
3. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Развитие речи
«Летние истории» стр.20. В.В
Гербова .Развитие речи в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
«Лексико-грамматические упражнения
» стр.21. В.В Гербова .Развитие речи в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Пересказ итальянской сказки «Как
осел петь перестал» стр. 24 Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Рассказ о А.С Пушкине стр.25. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
2.Рисование
«Поезд, в котором мы ездили на
дачу» стр. 38 Т.С. Комарова
«Золотая осень» стр.38. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
Придумай, чем может стать красивый
осенний листок» стр.40 Т.С. Комарова
Рисование по замыслу стр. 40Т.С.
Комарова Изобразительная
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
детском саду Подготовительная к
школе группа.
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
3.Физическая
культура
№3 стр. 11Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
№6 стр.14Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№9 стр.16Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Расписание организационной деятельности по дням недели
Дни
недели
Образовательна
я деятельность
Первая неделя (3.09-7.09)
«Я-человек »
Вторая неделя(10.09-14.09)
«Здоровей-ка»
Третья неделя(17.09-21.09)
« Моя семья»
Четвертая неделя(24.09-28.09)
«Мой дом, моя деревня»
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
«Петрушка идет трудиться» стр.21
О.В. Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Средняя группа
«Прохождение экологической тропы»
стр. 33 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду средняя группа
«Моя семья» стр. 19 О.В. Дыбина
Ознакомление с предметным и
социальным окружением Средняя
группа
Знакомство с декоративными птицами
стр.36 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду средняя группа
2.Физическая
культура
№13стр.20 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№16 стр.21 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Средняя
группа
№19 стр.23 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Средняя
группа
№22 стр. 24 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Вт.
1.Формирова
ние
элементарных
математических
представлений
№1 стр.15 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
элементарных математических
представлений Средняя группа.
№2 стр.1 7 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№3 стр.18
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№4 стр. 19
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений
Средняя группа
2.Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Чтение сказки К.Чуковского
«Телефон».стр. 27 Развитие речи
средняя группа В.В.Гербова
Звуковая культура речи:звуки з и зь.
стр.27 Развитие речи средняя группа
В.В.Гербова
Заучивание русской народной песенки
«Тень-тень-потетень».стр. 28 Развитие
речи средняя группа В.В.Гербова
Составление рассказов-описаний
игрушек. стр. 29 Развитие речи
средняя группа В.В.Гербова
Чтение стихотворения
И.Бунина «Листопад»
2. Физическая
культура
№14 стр.21 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№17 стр .21 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
№20 стр.23
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№23стр.25 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Чт.
1.Лепка/Апплик
ация
«Грибы»стр.32
Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Украшение платочка»стр.34
Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Угощение для кукол».стр.35 Т.С
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Лодки плывут по реке»» стр.35 Т.С
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Рисование
«Золотая осень» стр. 31 Т.С
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Сказочное дерево»стр.33 Т.С
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Декоративное рисование «Украшение
фартука»стр.34 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
«Яички простые и золотые»стр.36 Т.С
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
2.Физическая
культура
№15 стр21. Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№18 стр.21
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№21 стр.23
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№24 стр.25 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
5- 6 лет
Дни
недели
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
«Что предмет расскажет о себе »
стр.24 О.В Дыбина.Ознакомление
с предметным и социальным
окружением Старшая группа
«Берегите животных!» стр. 41 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
«О дружбе и друзьях»стр.25 О.В
Дыбина.Ознакомление с предметным и
социальным окружением Старшая
группа
«Прогулка по лесу» стр. 42 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
2.Физическая
культура
№ 13 стр.19 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
№16 стр.20 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№19 стр.22 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
Вт.
1.Формировани
е элементарных
математических
представлений
№1 стр. 18.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Старшая группа.
№ 2 стр. 19.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
№ 3стр. 21.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
№4 стр. 22.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
2. Рисование
«Идет дождь » стр.37Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Старшая группа.
«Дымковская слобода»
(деревня)»стр.42Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Знакомство с городецкой росписью»
стр.43Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
3. Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Лексические упражнения. Чтение
стихотворения С.Маршака
«Пудель» стр. 40. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Обучение рассказыванию: описание
кукол. стр. 43. В.В Гербова .Развитие
речи в детском саду Старшая группа
Рассматривание картины «Ежи» и
составление рассказа по ней. стр. 46.
В.В Гербова .Развитие речи в детском
саду Старшая группа
2Физическая
культура
№14 стр.20 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№17 стр.21 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№20 стр.23 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
№22 стр.24 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
Чт.
1.
Лепка/Апплика
ция
«Красивые птички»( по мотивам
народных дымковских игрушек).
стр. 37Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Блюдо с фруктами и
ягодами»(коллективная работа)стр. 38
Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа.
«Козлик».( по мотивам дымковской
игрушки)стр.41 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
« Наш любимый мишка и его
друзья».стр.40 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Развитие речи
«Учимся вежливости»стр.41. В
Гербова .Развитие речи в детском
саду Старшая группа
Звуковая культура речи:
дифференцация звуков с-ц стр.44. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Лексико-грамматические упражнеия.
Чтение сказки «Крылатый, мохнатый
да маслянный».стр.47. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду Старшая
группа
Литературный калейдоскоп стр.49. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Старшая группа
2.Рисование
«Веселые игрушки» стр.39Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Старшая группа
«Девочка в нарядном платье»
стр.43Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
«Городецкая роспись» стр.43 Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
Рисование по замыслу стр.36Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
3.Физическая
культура
№ 15 стр.20 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№ 18стр.21 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№21 стр.23 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
№ 23 стр.25 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
Конструктивно-
модельная
деятельность
«Машины» Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Старшая группа стр.19
По замыслу детей.
«Машины» Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Старшая группа стр.19
По замыслу детей.
Чтение
С.Маршак. «Пудель»; М.Яснов.
«Мирная считалка»; Х.Мякеля.
«Господин Ау»(главы), пер.с
финск.Э.Успенского; чтение по
выбору детей(пятница)
«По дубочку постучишь…», рус. Нар.
Песня; «Чудесные истории про зайца по
имени Лек», сказки народов Западной
Африки, пер.О Кустовой и В.Андреева;
Л. Толстой. «Косточка»; И.Суриков.
«Вот моя деревня»; чтение по выбору
детей(пятница).
«Крылатый, мохнатый да масляный»,
обр. Карнауховой, «Старушка», пер.
англ. С. Маршака; А. Волков.
«Волшебник Изумрудного
города»(главы); чтение по выбору
детей(пятница)
Р. Сеф. «Совет»4 Б. Заходер. «Серая
Звездочка»; Р. Киплинг. «Слоненок»,
пер.с англ. К.Чуковского, стихи в пер.
С.Маршака; Я Аким. «Жадина»; чтение
по выбору детей(пятница).
Работа с
родителями
Оформление родительского уголка
по теме «Я вырасту здоровым».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Беседы с родителями о том, как
образ жизни семьи воздействует на
здоровье ребенка.
Знакомство родителей с
оздоровительными
мероприятиями, проводимыми в
детском саду.
Консультация родителей о
правильном питании
дошкольников.
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Рекомендации родителям по
подбору музыкальных
произведений для прослушивания
с детьми.
Рекомендации родителям пособий
для домашних занятий с детьми.
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Привлечение внимания родителей к
различным формам совместной с
детьми трудовой деятельности в
детском саду и дома, способствующей
формированию взаимодействия
взрослых с детьми, возникновению
чувства единения, радости, гордости за
результаты общего труда.
Совместное проведение «Дня
здоровья».
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Оформление родительского уголка по
теме «День народного единства».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Информирование родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.).
Совместное с родителями
планирование маршрутов выходного
дня к историческим, памятным местам,
местам отдыха сельчан)
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Информирование родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.).
Совместное с родителями планирование
маршрутов выходного дня к
историческим, памятным местам,
местам отдыха сельчан)
Рекомендации родителям по домашнему
чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Дни
недели
6-7 лет
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Четвертая неделя
Пн.
1.Ознакомлен
ие с окр.
миром
«К дедушке на ферму».стр.56
О.В.Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Подготовительная к
школе группа.
«Всемирный день животных» стр.
37О.А. Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
«Предметы-помощники».стр.28
О.В.Дыбина Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Подготовительная к
школе группа.
«Кроет уж лист золотой влажную землю
в лесу…»стр. 38 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду
2.Физическая
культура
№13 стр. 20Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
№16 стр. 22Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№19 стр. 24 Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№22 стр. 27Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Вт.
ФЭМП
№ 1 стр. 27 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Подготовительная к школе группа.
№ 3 стр. 32 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 5 стр.36 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 7 стр.41. И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Подготовительная к школе группа
2. Рисование
«Кукла в национальном
костюме»стр.37. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
«Папа(мама)гуляет со своим ребенком
по улице стр.45. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
« Поздняя осень» стр.48. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
«Мы идем на праздник с флагами и
цветами»стр.49. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
детском саду Подготовительная к
школе группа.
детском саду Подготовительная к
школе группа.
детском саду Подготовительная к
школе группа.
3. Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Лексико-грамматические
упражнения . стр.26. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Звуковая культура речи Подготовка
детей к обучению грамоте..стр.28 . В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа
« Вот такая история!»стр.31. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа
2.Физическая
культура
№14 стр.21Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
№17 стр.23 Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№20 стр.26Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№23 стр.28Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Чт.
1.ФЭМП
№ 2 стр. 30. И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Подготовительная к школе группа.
№ 4 стр. 34 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 6 стр. 38 И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
№ 8 стр .44 Ознакомительное занятие
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Подготовительная к
школе группа
2.
Лепка/Апплика
ция
«Девочка играет в мяч»стр.44. Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
«Ваза с фруктами, ветками и
цветами»(декоративная
композиция).стр.43 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Петушок с семьей» (по рассказу К.Д.
Ушинского).стр.46. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Праздничный хоровод» стр. 51Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
3. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Развитие речи
Заучивание стихотворения
«Ласточки пропали…»
А.Фета.стр.27. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
«Русские народные сказки» стр.30. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Чтение сказки А. Ремизова «Хлебный
голос». Дидактическая игра «Я- ва, вы-
мне».стр. 32 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Небылицы-превертыши» стр.34. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Подготовительная к школе группа.
2.Рисование
«Ветка рябины» стр. 42 Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
« Село вечером» стр.47. Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Нарисуй, что было самым
интересным в этом месяце» (рисование
по замыслу). стр.49 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Подготовительная к
школе группа.
«Завиток» (декоративное рисование).
стр. 47Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Подготовительная к школе группа.
3.Физическая
культура
№15 стр. 22Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Подготовительная к школе
группа.
№18стр.24Л.И. Пензулаева Физическая
культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
№21 стр.26Л.И. Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Подготовительная к школе группа.
Конструктивно-
модельная
деятельность
«Машины» Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Подготовительная к
школе группа.стр.25
По замыслу детей.
«Машины» Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Подготовительная к школе
группа.стр.25
По замыслу детей.
Чтение
«Чигарики-чок-чигарок…»;
Г.Сапгир. «Считалки,
«Василиса Прекрасная» (из сборника
сказок А.Афанасьева); М.Лермонтов.
«Кораблтк», пер с англ. С.Маршака; М.
Зощенко. «Великие путешественники»;
С Городецкий. «Первый снег»;
С.Романовский. «На танцах»;
скороговорки»; И.Соколов-
Микитов. «Соль земли»;
П.Воронько.»Лучше нет родного
края», пер.с укр.С.Маршака.
«Горные вершины»(из Гете);
С.Михалков. «Котята». Два дня в
неделю чтение по выбору детей.
С.Топелиус. «Три ржаных колоска»,
пер.со швед.А. Любарской. Два дня в
неделю чтение по выбору детей.
Л.Станчев.»Осенняя гамма», пер. с
болг.И.Токмаковой. Два дня в неделю
чтение по выбору детей.
Работа с
родителями
Оформление родительского уголка
по теме «Мой город, моя страна,
моя планета».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Показывать родителям значение
матери, отца, а также дедушек и
бабушек, воспитателей,
детей(сверстников, младших и
старших детей) в развитии
взаимодействия ребёнка с
социумом, понимания социальных
норм поведения. Подчеркивать
ценность каждого ребенка для
общества вне зависимости от его
индивидуальных особенностей и
этнической принадлежности.
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Рекомендации родителям по
подбору музыкальных
произведений для прослушивания с
детьми.
Рекомендации родителям пособий
для домашних занятий с детьми.
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Информирование родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
детьми разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.)
Совместное с родителями планирование
маршрутов выходного дня к
историческим, памятным местам,
местам отдыха(сельчан).
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Рекомендации по домашнему чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Оформление родительского уголка по
теме «День народного единства».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Информирование родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
детьми разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.)
Совместное с родителями
планирование маршрутов выходного
дня к историческим, памятным местам,
местам отдыха(сельчан).
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Рекомендации по домашнему чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Информирование родителей о пользе
прогулок и экскурсий для получения
детьми разнообразных впечатлений,
вызывающих положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.)
Совместное с родителями планирование
маршрутов выходного дня к
историческим, памятным местам,
местам отдыха(сельчан).
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Рекомендации по домашнему чтению.
Рекомендации родителям по подбору
музыкальных произведений для
прослушивания с детьми.
Расписание организационной деятельности по дням недели
Дни
недели
Образовательна
я деятельность
Первая неделя (5.11-9.11)
«Родной край »
Вторая неделя(12.11-16.11)
«Наш быт»
Третья неделя(19.11-23.11)
«Город мастеров
(профессии)»
Четвертая неделя(26.11-30.11)
«Транспорт»
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
Целевая прогулка« Что такое
улица» стр.31.О.В. Дыбина
Ознакомление с предметным и
социальным окружением Средняя
группа
«Осенние посиделки. Беседа о
домашних животных» стр.38 О.А..
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду средняя
группа
«Расскажи о любимых предметах »
стр.18 стр. О.В. Дыбина Ознакомление
с предметным и социальным
окружением Средняя группа
«Скоро зима!»-беседа о жизни диких
животных в лесу.стр. 41 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду средняя
группа
2.Физическая
культура
№25стр.26Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№28 стр.27 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
№31 стр.28 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
№34 стр. 30 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Вт.
1.Формирова
ние
элементарных
математических
представлений
№1 стр 21.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
элементарных математических
представлений Средняя группа.
№ 2 стр.23И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№3 стр.24
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений Средняя
группа
№4 стр. 25
И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование элементарных
математических представлений
Средняя группа
2.Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Чтение сказки «Три
поросенка»стр. 30 Развитие речи
средняя группа В.В.Гербова
Звуковая культура речи: звук
ц.стр.31Развитие речи средняя группа
В.В.Гербова
Рассказывание по картине «Собака со
щенятами».Чтение стихов о поздней
осени.стр 32. Развитие речи средняя
группа В.В.Гербова
Составление рассказа об игрушке.
Дидактическое упражнение «Что из
чего?»стр. 33 Развитие речи средняя
группа В.В.Гербова
Чтение стихотворения
И.Бунина «Листопад»
2. Физическая
культура
№26 стр.26 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№29 стр .28 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
32 стр.29
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№35стр.30 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Чт.
1.Лепка/Апплик
ация
«Сливы и лимоны»стр.39 Т
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Большой дом»стр.34
Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Разные рыбки».Т Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
«Автобус» стр. 54 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Рисование
«Дом, в котором ты живешь» стр
38 Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Декоративное рисование «Украшение
свитера» 25 стр .40 Т.С Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду
«Маленький гномик» стр.42 Т
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
«Рыбки плавают в аквариуме»стр.43
Т.С Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
2.Физическая
культура
№27 стр27. Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Средняя группа
№30 стр.28 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
№33 стр.30
Л.И.Пензулаева Физическая культура в
детском саду Средняя группа
№36 стр.31 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Средняя группа
Конструктивно-
модельная
деятельность
«Терема»
Л.В. Куцакова Конструирование из
строительного материала Средняя
группа
По замыслу детей
«Терема » стр. 21 Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Средняя группа
По замыслу детей
Чтение
К Чуковский. «Тараканище»; «Три
поросенка», пер. с
англ.С.Михалкова; Я Райнис.
«Наперегонки», пер, с
лат.Л.Мезинова; Д.Биссет «Про
поросенка, который учился
летать», пер.с
англ.Н.Шерешевской; А.Пушкин.
«Ветр, ветер! Ты могуч…»чтение
по выбору детей (пятница»
«Пастушок с дудочкой», пер. с уйгурск.
Л. Кузьмина; М. Москвина. «Что
случилось с крокодилом»; Я.Бжехва
«Клей»,пер. с польск.Б. Заходера;
Ю.Кушак. «Сорок сорок»; Е. Чарушин.
«Почему Тюпу прозвали Тюпой»,
чтение по выбору детей(пятница)
А.Майков . «Осенние листья по ветру
кружат…»;А. Кольцов «Дуют ветры…»,
А.Блок «Зайчик»; «Лисичка со
скалочкой», рус.нар. сказка, обр.М.
Булатова; Е . Чарушин «Почему Тюпа
не ловит птиц»,чтение по выбору
детей(пятница)
А.Фет. «Мама! Глянь-ка из
окошка…»; Я. Аким. «Первый снег»;
« Как собака друга искала», морд.,
обр. С. Фетисова ; Е.Чарушин.
«Воробей»; Е.Чарушин. « Лисята»; Э.
Мошковская . «Добежали до вечера»
чтение по выбору детей(пятница)
Работа с
родителями
Оформление родительского уголка
по теме «Мой город, моя страна».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Информирование родителей о
пользе прогулок и экскурсий для
получения разнообразных
впечатлений, вызывающих
положительные эмоции и
ощущения (зрительные, слуховые,
тактильные и др.).
Совместное участие в спортивном
празднике.
Рекомендации родителям пособий
для домашних занятий с детьми.
Оформление родительского уголка по
теме «Мой город, моя страна».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Рекомендации родителям по домашнему
чтению.
Совместное с родителями планирование
маршрутов выходного дня к
историческим, памятным местам,
местам отдыха горожан(сельчан).
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Оформление родительского уголка по
теме «Новогодний праздник».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Рекомендации родителям по домашнему
чтению.
Привлечение родителей к подготовке
новогодней елки (разучивание с детьми
песен и стихов, изготовление
новогодней атрибутики, елочных
украшений, карнавальных костюмов).
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Оформление родительского уголка по
теме «Новогодний праздник».
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Рекомендации родителям по
домашнему чтению.
Привлечение родителей к подготовке
новогодней елки азучивание с
детьми песен и стихов, изготовление
новогодней атрибутики, елочных
украшений, карнавальных костюмов).
Информирование родителей об
актуальных задачах физического
воспитания детей в разных возрастных
этапах их развития, а также о
возможностях детского сада в решении
данных задач.
Беседы с родителями о профилактике
простудных заболеваний.
Рекомендации родителям пособий для
домашних занятий с детьми.
Расписание организационной деятельности по дням недели
Дни
недели
Образовательна
я деятельность
Первая неделя (5.11-9.11)
«Родной край »
Вторая неделя(12.11-16.11)
«Наш быт»
Третья неделя(19.11-23.11)
«Город мастеров
(профессии)»
Четвертая неделя(26.11-30.11)
«Транспорт»
Пн.
1.Ознакомление
с окружающим
миром
«Коллекционер бумаги » стр.24
О.В Дыбина.Ознакомление с
предметным и социальным
окружением Старшая группа
«Осенины» стр. 41 О.А. Соломенникова
Ознакомление с природой в детском
саду
«Предметы, облегчающие труд
человека в быту». стр.25 О.В
Дыбина.Ознакомление с предметным и
социальным окружением Старшая
группа
«Пернатые друзья» стр. 42 О.А.
Соломенникова Ознакомление с
природой в детском саду
2.Физическая
культура
№ 25 стр.27 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
№28 стр.28 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№31 стр.30 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№34 стр.31 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
Вт.
1.Формирова
ние
элементарных
математических
представлений
№1 стр. 24.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Старшая группа.
№ 2 стр. 25.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование математических
представлений Старшая группа.
№ 3стр. 27.И.А.Помораева, В.А. Позина
Формирование математических
представлений Старшая группа.
№4 стр. 28.И.А.Помораева, В.А.
Позина Формирование
математических представлений
Старшая группа.
2.Рисование
«Создание дидактической игры
«Что нам осень принесла»
стр.37Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Сказочные домики»стр.42Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа.
«Моя любимая сказка» стр.43Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа
«Роспись олешка»43Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа
3.Музыка
По плану муз.работника
Ср.
1.Развитие речи
Чтение стихов о поздней осени.
Дидактическое упражнение
«Заверши предложение»стр. 40.
В.В Гербова .Развитие речи в
детском саду Старшая группа
Чтение русской народной сказки
«Хаврошечка».стр. 43. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду Старшая
группа
Обучение рассказыванию. стр. 46. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Старшая группа
Чтение рассказа Б.Житкова «Как я
ловил человечков».
Чтение стихотворения
И.Бунина «Листопад»
2. Физическая
культура
№26 стр.27 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№29 стр.29 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№32 стр.30 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№35 стр.32 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
Чт.
1.Лепка/Апплик
ация
«Олешек»стр. 37Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Троллейбус» стр. 38 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
«Вылепи свою любимую игрушку»
стр.41 Т.С. Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду Старшая
группа.
« Дома на нашей улице»
.стр.40 Т.С. Комарова
Изобразительная деятельность в
детском саду Старшая группа.
2. Музыка
По плану муз.работника
Пт.
1.Развитие речи
Рассказывание по картине стр.41.
В.В Гербова .Развитие речи в
детском саду Старшая группа
Звуковая культура речи: работа со
звуками ж-ш. стр.44. В.В Гербова
.Развитие речи в детском саду Старшая
группа
Завершение работы над сказкой
«Айога» стр.47. В.В Гербова .Развитие
речи в детском саду Старшая группа
Пересказ рассказа В.Бианки
«Купание медвежат». стр.49. В.В
Гербова .Развитие речи в детском саду
Старшая группа
2.Рисование
«Автобус, украшенный флажками,
едет по улице» стр.39Т.С.
Комарова Изобразительная
«Закладки для книги» стр.43Т.С.
Комарова Изобразительная
«Грузовая машина» стр.43 Т.С.
Комарова Изобразительная
Рисование по замыслу стр.36Т.С.
Комарова Изобразительная
деятельность в детском саду
Старшая группа
деятельность в детском саду Старшая
группа
деятельность в детском саду Старшая
группа
деятельность в детском саду Старшая
группа
3.Физическая
культура
№ 27 стр.28 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском
саду Старшая группа.
№ 30стр.29 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№33 стр.30 Л.И.Пензулаева Физическая
культура в детском саду Старшая
группа.
№ 36 стр.32 Л.И.Пензулаева
Физическая культура в детском саду
Старшая группа.
Конструктивно-
модельная
деятельность
«Самолеты, вертолеты, ракеты,
космические станции» Л.В.
Куцакова Конструирование из
строительного материала Старшая
группа стр.25
По замыслу детей.
«Самолеты, вертолеты, ракеты,
космические станции» Л.В. Куцакова
Конструирование из строительного
материала Старшая группа стр.19
По замыслу детей.
Чтение
А. Майков. «Осенние листья по
небу кружат…»; «Счастливого
пути!», голл., обр. И.Токмаковой;
Л.Толстой. «Прыжок»; Дж.Родари.
«Волшебный барабан»(из книги
«Сазки, у которых три конца»),
пер.с итал.И.Константиновой;
чтение по выбору детей(пятница)
«Хаврошечка», обр.А.Н.Толстого;
С.Городецкий. «Котенок»; А.Милн.
«Баллада о королевском бутерброде»,
пер.с анг. С.Маршака; Б. Алмазов.
«Горбушка»;чтение по выбору
детей(пятница).
«Айога», обр. Д.Нагишкина(в сокр.);
Р.Сеф. «Бесконечные стихи»;
«Три золотых волоска Деда-Всеведа»,
пер. чеш.Н.Аросьевой (из сборника
сказокК.Я Эрбена); чтение по выбору
детей(пятница)
В.Бианки. «Купание медвежат»;
И.Бунин. «Первый снег»; В.Смит.
«Про летающую корову», пер. с анг.
Б.Заходера; Б.Житков. «Как я ловил
человечков ;чтение по выбору
детей(пятница).
Работа с
родителями
Информирование родителей о ходе
образовательного процесса.
Совместное с родителями
планирование маршрутов
выходного дня к историческим,
памятным местам, местам отдыха
сельчан).