Конспект "Введение в образовательную программу"

1
Конспект открытого занятия «Введение в образовательную программу»
первого занятия по вокалу для детей 6-7 лет
Составитель:
Танклаева Светлана Таймуразовна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО « Дом творчества» г. о. г. Выкса
Количество детей: 7
Аннотация на образовательную программу, в рамках которой проводится
открытое занятие «Введение в образовательную программу».
Данное занятие проводится согласно учебно-тематическому плану
дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы
художественной направленности «Мелодии детства» (далее Программа). Программа,
рассчитана на 3 года обучения. Участники программы дети в возрасте от 7 до 17 лет,
занятия организуются в соответствии с возрастными особенностями учащихся.
Обучение по Программе приобщает учащихся к музыкальному искусству через
пение, самый доступный для всех детей, активный вид музыкальной деятельности.В
основу обучения положена постановка голоса, включающая в себя:
тренировку дыхательной системы с помощью специальной
гимнастики:А.Н.Стрельниковой;
артикуляционную гимнастику по методики В.В. Емельянова,
дыхательные упражнения по методике Б.С.Толкачева.
Активизация дикции комплекс упражнений для развития артикуляционного
аппарата;разогревание голосовых связок округление вокального звука и владение им, а
также озвучивание природных резонаторов;интонационно - фонопедический метод
развития голоса В. В. Емельянова.
Тема занятия: «Введение в образовательную программу»
Описание занятия и практическая значимость:
используются элементыздоровьесберегающих технологий;
предлагаемый на занятиях комплекс упражнений универсален, его можно
применять как в вокальных детских коллективах, так и в дошкольных образовательных
2
учреждениях в целях музыкального развития детей и профилактики заболеваний
органов дыхания.
Предлагаемый конспект демонстрирует пример проведения первого занятия по
вокалу для детей 7 лет. Он может быть полезен учителям музыки, руководителям
вокальных студий, педагогам дополнительного образования.
Количество учащихся: 7 человек
Цель:знакомство с Программой объединения
посредствомвокальныхупражнений.
Задачи:
познакомить учащихся с упражнениями на дыхание, развитие звуковысотного
слуха, развитие артикуляционного аппарата;
развивать музыкальное восприятие, памятьчерез игровые приемы;
Сформировать на мотивацию через игровые приемы
обучить фокусированию звука в резонаторы;
обучить правильному вокальному дыханию
Методы и приемы, используемые на занятии:
по источнику знаний:
наглядные – личностный показ;
словесные комментарии, объяснения (пояснения практического действия),
беседа;
практические – упражнения, практические задания;
по характеру познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративный,
репродуктивный.
Технологии: развивающего обучения, здоровьесбережения;
Форма организации учебного занятия:игра-путешествие.
Приемы: диалог, сообщение информации, игра.
Форма организации занятия: индивидуальная, групповая
Средства обучения:
Наглядные пособия: карточки для игры «Музыкальный словарь», слайды с
текстом скороговорки, с текстом песни «Дорога добра», с портретами композитора
Марка Минкова и поэта Юрия Энтина, цветик-семицветик из бумаги с
открепляющимися лепестками .