Презентация "Развитие исполнительской культуры начинающих гитаристов"

Подписи к слайдам:
Визитная карточка
  • Малышева Наталия Борисовна
  • Образование - Горьковское ордена « Знак почета» музыкальное училище
  • им.М. Балакирева, 1991 г.
  • Категория – высшая квалификационная
  • Специальность – Гитара
  • Квалификация – Артист , руководитель самодеятельного оркестра, преподаватель
  • Общий стаж – 26 лет
  • Педагогический стаж - 25 года
  • Место работы – МБУ ДО « ЦДТ Автозаводского района» (сентябрь 2011 г.)
  • Преподаваемый предмет – гитара
Тема презентации: « Развитие исполнительской культуры начинающих гитаристов»

Музыкально-исполнительское искусство является одной из составляющих уровня качества образования. Приобщение к этой области искусства является необходимым условием полноценного развития личности учащихся, их творческого, эстетического и художественного потенциала. Гитаристы разных стран вносили и вносят в школу игры на гитаре свой вклад – накоплен богатый опыт, на который мы опираемся (М. Каркасси, А. Иванов-Крамской, А. Сеговия , Э. Пухоль)

-Педагогическое кредо:

«Уча других, мы учимся сами»

Сенека

  • Научно-исследовательские условия: изучение и анализ научно-методической литературы, профессиональной деятельности ведущих музыкантов-исполнителей
  • Методические условия: разработка дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Классическая гитара», проекты уроков, методические разработки, использование инновационных технологий, с дальнейшим использованием в учебном процессе
  • Организационно-педагогические условия: публикация методических материалов, проведение открытых уроков, мастер-классов, гостиных, участие в работе РМО, концертная деятельность

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования В основе нынешней модернизации российского образования, лежат идеи личностно-ориентированного развивающего обучения. Согласно ФГОС второго поколения, приоритетной целью как школьного так и дополнительного образования становится формирование УУД – то есть умения учиться. Универсальные алгоритмы учебных действий учащиеся объединения смогут применять и в других предметных областях. Творческий человек в любой сфере жизнедеятельности будет проявлять свою креативность и творческий подход. Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность; обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование целостной картины мира, компетентностей в любой предметной области познания. Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования - В своей статье « Формирование исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования» профессора педагогических наук Борисевич В. Г. и Бодина Е. А., опираясь на теоретические аспекты исполнительской культуры учащихся –единство процесса и результативности освоения природы музыки, пытаются развеять миф о примитивности гитары, предназначенной для аккомпанемента и имеющей недостаточный уровень исполнительской культуры, потребностью оптимизации обучения, путем разработанной системы методов. - Знание материала, понимание цели, к которой направлена вся работа, четкий план в занятиях, умелое применение методов, деловая дисциплина, творческий подход, внимательное отношение педагога к ребенку, мотивация образовательного процесса – фундамент, на котором основывается успех деятельности . Цели и задачи педагогической деятельности

Цель:

- Приобщение учащихся к гитарному искусству путем музицирования

Задачи:

-Обучающие: привить исполнительские навыки

-Развивающие: развить творческий потенциал и реализовывать его через участие в мероприятиях нашего объединения , концертах, фестивалях, самостоятельных выступлениях

-Воспитательные: воспитать качества интеллигентной, компетентной и креативной личности, способной гармонично существовать в обществе

Ведущая педагогическая идея  
  • Заключается в возможности приобщения детей к музыкальному искусству посредством овладения столь популярным и демократичным на сегодняшний день музыкальным инструментом как гитара; решении важной для современного общества задачи общего музыкального образования.
  • Посредством публичных выступлений ребенок ощущает общественную значимость своего труда, видит результат, участвует в творческом поиске. Поддержка педагога, мотивирующая учащегося на выступления, способствует оживлению образовательного процесса, росту интереса к обучению, расширению рамок его творческого сознания.
Деятельный аспект личного вклада педагога в развитие образования

*Личностно – ориентированный подход *Системно – деятельностный подход

Применяемые методы:

-Объяснительно –иллюстративный метод -Репродуктивный метод -Игровой метод(от игры к творчеству) -Метод рефлексии

Нетрадиционные формы уроков: урок-концерт урок-конкурс урок-игра урок-викторина

урок-поиск

учебные занятия тематические вечера мастер-классы педагога

беседы

фестивали,

конкурсы, аспекты

смотры, концерты деятельности аттестация

работа изучение культуры

со СМИ, музицирование и искусства

медиаресурсами,

интернет-сообществами

организация свободного времени сотрудничество с родителями

и творческими

коллективами ЦДТ

Диапазон личного вклада педагога в развитие

образования и степень его новизны

Результативность профессиональной

деЯтельности и достигнутые эффекты.

Формы реализации:

-текущая, промежуточная и итоговая аттестации

-академические концерты

-проведение музыкальных гостиных

-участие в фестивалях и конкурсах различного уровня

Транслируемость практических достижений педагога

литература

1.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России www.tiuu.ru/upload/nado18.doc

2.Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336

3. Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей.– Ярославль, 1997

4. Кирнарская Д. К. ,Киященко Н. И. Психология музыкальной деятельности-Москва,2003

5. Вайсборд М. А. Андрес Сеговия и гитарное искусство 20 века- Москва ,1989

.

1 http://www.guitarplayer.ru/ крупнейший гитарный форум в рунете

2 http://classic-guitar.ru/ онлайн библиотека

3 http://the-guitar.ru/ учебные видео пособия

4 Мультимедийная программа « Шедевры музыки» изд. « Кирилл и Мефодий»

5 20 Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» изд. «Коминфо»

6 Видео - материалы телеканала « Культура»

7 Видео -материалы телепередач М. Казиника

Интернет ресурсы

Благодарю за внимание