Тест "Диагностика воспитанников группы продлённого дня по проблеме взаимоотношений в детском коллективе"
Тест «Диагностика воспитанников группы продлённого дня по проблеме
взаимоотношений в детском коллективе».
1. Я знаю, кто его (ее) лучший друг:
• А. Совершенно точно.
• Б. Приблизительно.
• В. Предполагаю.
2. Если мой ребенок поссорится с лучшим другом:
• А. Сделаю вид, что ничего не замечаю.
• Б. Сразу же подробно попытаюсь обо всем случившемся расспросить, даже
если он не захочет об этом говорить.
• В. Попытаюсь сделать так, чтобы он сам захотел обо всем рассказать.
3. Мне хочется, чтобы его друзья, думали обо мне:
• А. Хорошо.
• Б. Меня не интересует, что они обо мне думают.
• В. Мне не хотелось бы делить его с друзьями.
4. Если у моего ребенка появится новый друг или подруга, то:
• А. Я посмотрю на это отрицательно. Незачем иметь много друзей и подруг.
• Б. Я постараюсь как можно ближе познакомиться с этим ребенком и по
возможности подружиться.
• В. Я оставляю это на усмотрение своего ребенка. Он вправе сам выбирать
себе друзей.
5. Если я узнаю, что друг или подруга моего сына (дочери) ведет себя в школе
или на улице плохо, то я:
• А. Все-таки попытаюсь запретить дружить с таким ребенком.
• Б. Обсудим создавшуюся ситуацию со своим ребенком, предоставив ему
самому сделать вывод.
• В. Не буду обращать на эти вопросы внимания, лишь попытаюсь больше
общаться со своим ребенком.
6. Я считаю, что хорошие друзья – это:
• А. Самый бесценный подарок на всю жизнь.
• Б. Порой бесцеремонно отнимают твое время.
• В. Это – большая редкость в наше время.
7. Нашей дружбе с лучшими друзьями уже:
• А. 10 и более лет.
• Б. 5 и более лет.
• В. Мы не имеем друзей столь длительное время.
8. В нашей семье есть непреложное правило:
• А. Друзей не выбирают.
• Б. Друзья познаются в беде.
• В. Друзья проверяются радостью твоего дома.
9. Если к моему ребенку приходят друзья:
• А. Я стараюсь с ними пообщаться.
• Б. Я даю им возможность полной свободы общения без моего участия.
• В. Я не люблю, когда они приходят. Они ведут себя шумно и бесцеремонно.
10. Мой ребенок рассказывает обо всех своих переживаниях, связанных с его
друзьями:
• А. Всегда подробно и просит совет, если в этом есть необходимость.
• Б. Рассказывает только то, что считает нужным.
• В. Не рассказывает вообще.
11. Если мы едем куда-то на экскурсию, и с нами хотят ехать друзья ребенка, то:
• А. Мы с радостью их берем с собой.
• Б. Мы категорически против таких поездок. За одним уследить и то
трудно.
• В. Наш ребенок с такими просьбами не обращается.
Уважаемые мамы и папы!
Подсчитайте, что у вас получилось:
А Б В
1. 5 баллов 3 балла 0 баллов
2. 2 балла 0 баллов 5 баллов
3. 5 баллов 0 баллов 1 балл
4. 0 баллов 1 балл 2 балла
5. 0 баллов 2 балла 1 балл
6. 5 баллов 0 баллов 2 балла
7. 5 баллов 3 балла 0 баллов
8. 5 баллов 3 балла 4 балла
9. 3 балла 1 балл 0 баллов
10.5 баллов 2 балла 0 баллов
11.5 баллов 0 баллов 1 балл
Если вы набрали 50 баллов, это говорит о том, что вы уделяете большое
внимание развитию у собственного ребенка коммуникативной культуры, на
собственном примере демонстрируете умение быть другом собственному
ребенку и своим друзьям. Построение ваших отношений с собственным
ребенком подобным образом позволит ему преодолеть чувство одиночества,
поверить в собственные силы, быть авторитетным и успешным среди своих
сверстников.
Если вы набрали менее 30 баллов. То можно констатировать наличие
разногласий между вами и вашим ребенком по вопросу значимости дружбы
как понятия в вашей семье. Вы учите своего ребенка корыстолюбию в
дружбе, а это, как правило, даром не проходит. Вы сами не очень желаете
иметь друзей, и эти традиции привносите в жизнь собственного ребенка. Вам
не интересно знать. Как складываются его отношения со сверстниками,
каково его положение в детской среде. Вы очень рискуете. По мере своего
взросления он может приобрести таких друзей, что отдалит его от вас на
долгие годы.
Если вы набрали всего 5 или 6 баллов, то должны задуматься над тем, какие
всходы вы получите через некоторое время из посеянных вами зерен. Ваша
воспитательная система трещит по швам и вот-вот развалится. Вам
необходимо ее срочно пересмотреть. Ваш ребенок страдает без хороших
друзей, вы не стали ему хорошим другом. Используя в своем педагогическом
арсенале лишь запретительные меры, нельзя воспитывать ответственного и
уверенного в себе человека. Задумайтесь над этим!
