Приложение к заявлению на аттестацию

В Главную аттестационную комиссию
Министерства образования и науки
Алтайского края
Соколовой Оксаны Викторовны,
фамилия, имя, отчество полностью (при наличии)
учителя начальных классов
должность
муниципальное общеобразовательное
учреждение «Николаевская средняя
наименование образовательной организации
общеобразовательная школа»
Благовещенского района
Алтайского края
муниципальный район, городской округ
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 2018 году на первую квалификационную категорию
по должности «учитель» на общих основаниях
В настоящее время имею первую квалификационную категорию по должности
«учитель», срок ее действия до 19.12.2018 г.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную
категорию считаю следующие результаты работы в межаттестационный период,
соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной
категории (прописаны в приложении к заявлению).
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование: среднее специальное,1992г., Славгородское педагогическое училище
Алтайского края
когда и какое образовательное учреждения профессионального образования окончил
«Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»,
учитель начальных классов, воспитатель ГПД
полученная специальность и квалификация
общий стаж педагогической работы 20 лет,
стаж в данной должности (по которой аттестуется) 20 лет;
стаж в данной должности в данном учреждении 20 лет.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание:
«Почетная грамота комитета администрации Алтайского края по образованию»,
2005 г.
Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке:
КГБУ ДПО АКИПКРО «Подготовка к введению ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
название курсов, учреждение профессионального образования, дата окончания
май,2017г.
уровень прохождения итоговой аттестации при повышении квалификации
Аттестацию на заседании Главной аттестационной комиссии прошу
провести в моем присутствии (без моего присутствия).
С порядком аттестации педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, ознакомлена.
«____» __________________ 201__ г. Подпись _________________
Тел. дом. 8(38564)25-9-41 служ. 8(38564)25-8-97
Приложение к заявлению
Соколовой
Оксаны
Викторовны
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию
считаю следующие результаты работы в межаттестационный период:
Раздел I. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных
программ по итогам мониторингов, проводимых организацией, и по итогам мониторинга
системы образования, проводимого в соответствии с постановление Правительства РФ от
05.08.2013 №662 (для высшей категории – положительная динамика результатов)
1.1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных
программ по итогам мониторингов
1
, динамика качества предметных результатов
2
том
числе динамика качества предметных результатов обучающихся в классах для детей
с ОВЗ по итогам учебного года)
Таблица 1
Учеб
ный
год
Класс
(ы)
Предмет(ы)
Предметные образовательные
результаты независимой
внешней оценки (ВПР, НИКО,
КПР и др., кроме ОГЭ и ЕГЭ.
Указать какие проводились)
Ссылка на
подтвержда
ющий
документ
Успевае
мость %
Качест
во
знаний
%
Успеваемост
ь %
ВПР
Качество %
ВПР
2013-
2014
3
Русский
язык
100%
70%
Отчёт по
самообследо
ванию
Математика
100%
80%
Окружающи
й мир
100%
90%
Литературно
е чтение
100%
100%
2014-
2015
4
Русский
язык
100%
60%
Отчёт по
самообследо
ванию
Математика
100%
70%
Окружающи
й мир
100%
60%
Литературно
е чтение
100%
90%
2015-
2016
3
Математика
100%
46%
3
Окружающи
й мир
100%
69%
3
Литературно
е чтение
100%
92%
2016-
2017
4
Русский
язык
100%
46%
92%
46%
Отчёт по
самообследо
ванию
Математика
100%
46%
85%
46%
Окружающи
100%
62%
100%
62%
й мир
Литературно
е чтение
100%
85%
-
-
2017-
2018
4
Русский
язык
100%
25%
100%
25%
Отчёт по
самообследо
ванию
4
Математика
100%
50%
100%
75%
4
Окружающи
й мир
100%
50%
100%
75%
4
Литературно
е чтение
100%
75%
3
Русский
язык
100%
75%
3
Математика
100%
75%
3
Окружающи
й мир
100%
87,5%
3
Литературно
е чтение
100%
100%
-
-
Вывод учителя: анализ качества знаний и уровня обученности обучающихся по годам и
результатам мониторинга показывают на стабильность в усвоении знаний: успеваемость по
предметам составляет 100 % и показатель качества от 46 % до 92%; кроме 4 класса, который
взяла в 2017-2018уч. году, класс сложный из 4 учащихся, только 1 хорошист. Снижение уровня
знаний в 4 классе объясняется возрастающей сложностью материала, низким контролем над
учащимися со стороны родителей (отсюда частое невыполнение домашних заданий). Чтобы
повысить качество знаний в течение года активно использовала в учебном процессе личностно-
ориентированные, информационно-коммуникационные технологии, проектный и
исследовательский методы, со слабоуспевающими учащимися вела дополнительную работу по
устранению пробелов в знаниях, проводила с родителями индивидуальные беседы по поводу
подготовки учащихся к урокам. Использование данных методов работы способствует
повышению мотивации учащихся к изучению предметов, что в свою очередь позволяет мне
достигать желаемых результатов в обучении. В 2017-2018 году результаты выполнения ВПР:
успеваемость 100%, окружающий мир и математика 75%
Раздел II. Выявление развития у обучающихся способности к научной (интеллектуальной),
творческой, физкультурно-спортивной деятельности
(для высшей категории – в том числе участие в олимпиадах, конкурсах фестивалях,
соревнованиях)
2.1. Результативность участия обучающихся в мероприятиях различных уровней
(олимпиады, конкурсы, конференции и др.) по преподаваемому предмету
Таблица 4
Учебны
й год
Уровень
Наименовани
е
мероприятия
Форма участия
чная,очно-
заочная
некоммерческая)
Результат
участия
(грамота,
диплом,
сертификат и
др.)
Ссылка на
подтвержд
ающий
документ
(выписка
из
протокола,
приказа,
ссылка на
сайт)
2016-
2017
Окружной
Олимпиада
младших
школьников
«Вместе к
успеху»
очная
2 место
грамота
Приказ №
112
от
15.12.2016
2017-
2018
Окружной
Олимпиада
младших
школьников
«Вместе к
успеху»
очная
3 место
грамота
Приказ
№124
от
16.11.2017
2013-
2014
Муниципальный
II районная
олимпиада по
Робототехник
е
очная
1 место,
грамота
http://kobla
g.edu22.inf
o/index.php
/novosti/17
9-ii-
olimpiada-
po-
robototekhn
ike-na-
baze-
konstruktor
ov-
pervorobot-
lego-wedo
2015-
2016
Муниципальный
IV районная
олимпиада по
Робототехник
е
очная
2 место,
грамота
https://nspo
rtal.ru/user/
706678/pag
e/iv-
rayonnaya-
olimpiada-
po-
robototehni
ke
2016-
2017
Муниципальный
V районная
олимпиада по
Робототехник
е
очная
3 место,
грамота
Приказ
№152 от
03.05.2017
2016-
2017
Региональный
II открытый
заочный
региональный
конкурс «
Конструирова
ния и
робототехник
и 2016»
заочная
3 место,
грамота
http://legor
obot.jimdo.
com
Вывод учителя: Активно веду деятельность по подготовке участников и призеров
муниципальных, региональных и всероссийских интеллектуальных конкурсов, олимпиад.
Вовлекаю обучающихся в творческую, проектную, исследовательскую деятельность, оказываю
консультационную помощь по подготовке учащихся к конкурсам. Анализирую результаты
участия обучающихся в предметных конкурсных мероприятиях. Учащиеся принимают участие
в олимпиадах разного уровня: олимпиада младших школьников «Вместе к успеху», районная
олимпиада по Робототехнике, региональный конкурс по Робототехнике и являются
победителями олимпиад муниципального и регионального уровней. За подготовку участников и
призеров конкурсов, олимпиад имею дипломы и благодарности
Раздел III. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов
обучения и воспитания (для высшей категории – в том числе продуктивного использования
новых образовательных технологий), транслирование в педагогических коллективах опыта
практических результатов своей профессиональной деятельности (для высшей категориив
том числе результатов экспериментальной и инновационной деятельности)
3.1.Совершенствование методов обучения и воспитания
Таблица 5
Учебны
й год
Тема курсов ПК
Уровень
Внедрение полученных
знаний в образовательный
процесс (проекты,
образовательные
технологии)
Применение
современных средств
обучения (ИКТ-
презентаций,
интерактивной доски,
ЦОР)
2013-
2014
Вебинар
издательства
«Просвещение»
«Внеурочная
деятельность в
контексте
ФГОС»
Всеросс
ийский
Выступление по данной теме
на ШМО учителей
начальных классов
Активно использую
ИКТ в учебном процессе
и во внеурочной
деятельности: ИКТ -
презентации,
электронные УМК,
цифровая лаборатория
«Vernier», электронные
формы контроля (онлайн
тесты на уроках)
2014-
2015
Вебинар
издательства
«Просвещение»
«Формирование
и развитие
учебной
самостоятельнос
ти младшего
школьника на
уроках русского
языка»
Всеросс
ийский
Использование на уроках
2015-
2016
«Содержание и
организация
формирующего
оценивания
учащихся и
учителя
(внутриклассног
о оценивания) на
разных уровнях
общего
образования»
Всеросс
ийский
Полученные знания
использую в своей
педагогической
деятельности: выступаю на
педагогических советах,
ШМО учителей начальных
классов
2015-
2016
«Разработка и
применение
трёхуровневых
заданий для
учащихся
начальной,
средней и
старшей школы»
Всеросс
ийский
Выступление по данной теме
на ШМО учителей
начальных классов,
использование на уроках
2015-
2016
Вебинар
отделения
краевого учебно-
методического
объединения по
начальному
образованию по
теме
Краевой
АКИПК
РО
Выступление по данной теме
на ШМО учителей
начальных классов
«Особенности
организации
обучения
школьников с
умственной
отсталостью»
2016-
2017
«Подготовка к
введению ФГОС
НОО
обучающихся с
ОВЗ»
Краевой
АКИПК
РО
Выступление по данной теме
на ШМО учителей
начальных классов
2016-
2017
Вебинар
издательства
«Просвещение»
«Готовимся к
Всероссийской
проверочной
работе по
математике»
Всеросс
ийский
Использование на уроках
при подготовке к ВПР
2017-
2018
Вебинар
издательства
«Просвещение»
«Организация
самостоятельной
работы на
уроках
математики в
начальной
школе»
Всеросс
ийский
Полученные знания
использую в своей
педагогической
деятельности: выступаю на
ШМО учителей начальных
классов, применяю на уроках
Вывод учителя: своевременно прохожу курсы повышения квалификации, в 2013 году прошла
курсы повышения квалификации в АКИПКРО по теме «Интеграция элементов Робототехники в
образовательный процесс в условиях реализации ФГОС НОО» эти курсы послужили для меня
хорошим помощником для использования «Перворобота Lego WeDo» во внеурочной
деятельности и подготовке учащихся к олимпиадам по Робототехнике разного уровня,
применение ИКТ-технологий является для меня средством повышения знаний учащихся и
средством достижения поставленной цели, помогает делиться с коллегами своим опытом,
проводить открытые уроки, участвовать в семинарах. За межаттестационный период приняла
участие в более 25 вебинарах.
3.2. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических
результатов профессиональной деятельности
Таблица 6
Учебный
год
Уровень
мероприятия
Транслирование педагогического опыта
Ссылка на
подтверждаю
щий документ
Форма выступления
(пед.советы, круглые
столы, мастер-классы,
семинары, секции,
научно-практические
конференции и т.д.).
Тема
2013-2014
ОО
Выступление на
педсовете
«Проектная
деятельность в
начальной школе»
Протокол
педсовета
№11 от
12.03.2014
2014-2015
ОО
Выступление на
«Разнообразие