Рабочая программа "Основы дошкольной специальной педагогики и психологии"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Разработка учебно-
планирующей документации
Условное обозначение: ОП-03
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)
Редакция
1
Изменение
№ 0
Лист
1 из 20
Экз.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы дошкольной специальной педагогики и психологии
2018 г.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Разработка учебно-
планирующей документации
Условное обозначение: ОП-03
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)
Редакция
1
Изменение
№ 0
Лист
2 из 20
Экз.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель ЦК Зам. директора по УР
_______________Е.И.Бобкова _______________Е.В.Машкова
«____»_____________ 2018 г. «____»______________2018 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе БУП в составе
ППССЗ специальности среднего профессионального образования 44.02.01
Дошкольное образование
Организация-разработчик: ГБПОУ СПО «Брянский профессионально-
педагогический колледж»
Разработчик: Полянская А.А., преподаватель
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Разработка учебно-
планирующей документации
Условное обозначение: ОП-03
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)
Редакция
1
Изменение
№ 0
Лист
3 из 20
Экз.
СОДЕРЖАНИЕ
1
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Разработка учебно-
планирующей документации
Условное обозначение: ОП-03
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)
Редакция
1
Изменение
№ 0
Лист
4 из 20
Экз.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы дошкольной специальной педагогики и психологии
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ специальности
СПО 44.02.01 Дошкольное образование
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: Учебная дисциплина Основы дошкольной
специальной педагогики и психологии относится к профессиональному циклу
ОП.00. ППССЗ специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование
1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения
дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в современных проблемах специального образования,
тенденциях· его развития и направлениях реформирования;
- использовать терминологию специальной педагогики и специальной психологии;
- анализировать факторы и условия развития детей с ограниченными
возможностями здоровья;
- определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик,
форм организации деятельности и общения детей с ограниченными
возможностями здоровья в связи с характером дефекта развития или патологии;
- анализировать опыт работы педагогов с детьми, имеющими отклонения в
развитии и поведении;
- находить и анализировать информацию, необходимую для решения
профессиональных педагогических проблем, повышения эффективности
педагогической деятельности, профессионального самообразования и
саморазвития воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в
развитии.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- понятийный аппарат специальной педагогики и специальной психологии;
- этиологию нарушений психофизического развития;
- классификации нарушений в развитии и поведении детей;
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Разработка учебно-
планирующей документации
Условное обозначение: ОП-03
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)
Редакция
1
Изменение
№ 0
Лист
5 из 20
Экз.
- общие и специфические закономерности социального, психического и
физического развития при психических, сенсорных, интеллектуальных, речевых и
физических нарушениях;
- возрастные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья;
- - цели, задачи и структуру современной системы образования лиц с
ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации и зарубежных
странах, перспективы ее развития;
- психолога-педагогические основы специального образования лиц с
интеллектуальной недостаточностью, нарушениями зрения, слуха, опорно-
двигательной системы, тяжелыми нарушениями речи, недостатками
эмоционально-личностных отношений и поведения, тяжелыми и множественными
нарушениями;
- принципы, цели и задачи, содержание, методы обучения и воспитания, формы
организации деятельности обучающихся воспитанников);
- психолога-педагогические особенности специального (коррекционного)
образования детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальной
недостаточностью, нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы,
тяжелыми нарушениями речи, недостатками эмоционально-личностных
отношений и поведения, тяжелыми и множественными нарушениями: принципы,
цели и задачи, содержание, методы обучения и воспитания, формы