Приложение к заявлению (аттестация старшего воспитателя)

Приложение к заявлению
ФИО
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную
категорию считаю следующие результаты работы в межаттестационный период:
Раздел I
Создание условий для стабильных положительных результатов освоения
воспитанниками ООП ДОО в соответствии с ФГОС ДО (для высшей категории –
положительной динамики результатов)
Эффективность работы по оснащению дошкольной образовательной организации
учебно-методическими материалами
Таблица 1
Оснащение ДОО
учебно-методическими материалами
Ссылка на
подтверждающий
документ
В соответсвии с ФГОС ДО образовательная организация оснащена
учебно - методическими пособиями: хрестоматиями для чтения по
возрастам, методичками по образовательным областям на каждый возраст,
парциальными программами на каждый возраст , рабочими тетрадями,
плакатами, раздаточным демонстрационным материалом и т.д.; в данном
учебном году методический кабинет пополнился наглядно
дидактическими пособиями и плакатами: сериями «Расскажи детям о..»,
«Мир в картинках», большая хрестоматия для чтения, Зимние виды
спорта, Летние виды спорта. Но недостаточное оснащение картинами для
составления рассказа. В целом оснащённость ДОО учебно-
методическими материалами в соответствии с ФГОС ДО и ООП ДО
ДОО составляет 80% и выше.
http://ds43slav-
gorod.edu22.info/
вывод: целью методической работы считаю создание условий для непрерывного повы-
шения уровня общей и педагогической культуры всех участников образовательного
процесса, поэтому в условиях методческого кабинета оформляю выставки литературы
по актуальным вопросам воспитания детей дошкольного возраста для родителей, но-
винки литературы, передовой опыт и периодические издания для педагогов; часть выс-
тавок постоянная, часть – сменяемая.
Организация взаимодействия ДОО с научными, образовательными,
социальными институтами
Таблица 2
Взаимодействие ДОО с научными,
образовательными, социальными
институтами
Наличие сетевых
форм реализации
образовательных
программ
Ссылка на
подтверждающий
документ
2.1. В рамках работы школьных округов
города Славгорода и с целью
преемственности дошкольного и
начального школьного обучения
организовано системное взаимодействие
ДОО с образовательными организациями
школьного округа (ДОУ, СОШ). В плане
работы отражены мероприятия как для
педагогов (Круглый стол «Готовим руку
с целью увеличения
охвата детей дошкольным
образованием и создания
равных стартовых
возможностей при
поступлении их в школу в
ДОУ созданы такие
формы вариативного
образования как группа
https://infourok.ru/user/koz
ik-yanina
sergeevna/page/rezultativn
ost-raboti-v-
mezhattestacionniy period1
ребёнка к письму», Дискуссионная
площадка «Проблемы преемственности
ДОУ и школы и пути их решения»,
научно – практические конференции по
актуальным темам и т.д.), так и
мероприятия для воспитанников.
Большой положительный отклик мы
получаем от участников
образовательного процесса после
посещения мобильной площадки по ПДД
на базе школьного округа №1
кратковременного
пребывания и
консультативный пункт
для детей, не
посещаюших детский сад.
2.2. Так же системное взаимодействие с
социальными институтами организовано
через сотрудничество с городским
краеведческим музеем и центральной
детской библиотекой. Наши
воспитанниками являются активными
участниками экскурсий, мероприятий в
соответствии с годовым планом, очных
творческих конкурсов «Конкурс чтецов
«Природа это дом, в котором мы
живём», «Книжка малышка своими
руками», «Добрых рук мастерство» и т.д.
В рамках социального партнёрства с
ГИБДД приглашаем специалистов на
тематические мероприятия.
2.3.Системное взаимодействие с
КГБПОУ Славгородский педагогический
колледж Алтайского края. В рамках
организации разных видов практики
студентов организовано: показ открытых
мероприятий, консультирование
Вывод: современная дошкольная образовательная организация – это социально – педа-
гогическая система, которая взаимодействует как с образовательными организаци-
ями так и с другими учреждениями (например, культуры, спорта ГИБДД и т.д.); со-
циальное партнёрство предполагает формирование единого информационно – обра-
зовательного пространства; формами организации социального партнёрства являются
разработка и реализация совместных мероприятий, акций, проектов; так в рамках
школьного округа 3 й раз проводятся Олимпийские игры для дошкольников, в текущем
учебном году подготовлены и проведены : викторина между старшими дошкольника-
ми и первоклассниками «Мы любим сказки», «Билет в первый класс», «Путешествие
в библиотеку», между ДОУ «Фестиваль национальных культур» , выставка «Оберег на-
шей семьи» и др.; наши воспитанники посетили экскурсии в краеведческом музее, ко-
торые знакомят с возникновение г.Славгорода, с культурой и бытом его жителей, с жи-
вотным и растительным миром, приняли участие в библионочи; результат данной ра-
боты – успешная адаптация воспитанников в школе и их социализация.
Результаты организации развивающей предметно - пространственной среды группы в
соответствии с ФГОС ДО и ООП ДОО
Таблица 3
Ссылка на
подтверждающий
документ
http://ds43slav-
gorod.edu22
вывод: анализ развивающей предметно - пространственной среды ДОУ показывает
что она отвечает требованиям ФГОС ДО (представлен в отчёте по самообследованию),
считаю результативным свой вклад в создание развивающей предметно - пространст -
венной среды ДОУ, по результатам НОК ОД 2017 г наш детский сад вошёл в ТОП 100
Лучших дошкольных образовательных организаций Алтайского края.
Наличие и выполнение перспективного плана прохождения педагогами ДО курсов
повышения квалификации или профессиональной переподготовки
Таблица 4
Учебный год
(за последние
три года)
Общее
количество
педагогических
работников
Курсы повышения
квалификации
% (прошедших)
Курсы профессиональной
переподготовки
Количество
нуждающихся
%
прошедших
2015-2016
23
6 / 26%
0
0%
2016-2017
23
10/ 44%
0
0%
2017-2018
23
7 / 30%
0
0%
Вывод: создаю условия, обеспечивающие субъектную позицию каждого педагога в
повышении квалификации, предполагающую освоение способов саморазвития и само-
образования; решение данной задачи осуществляется через обучающие семинары на
уровне ДОУ и направление педагогов на курсы повышения квалификации как на базе
КГБПОУ Славгородский педагогический колледж, АКИПКРО, так и при помощи дис-
танционных образовательных технологий; в ДОУ имеется перспективный план прохож-
дения педагогами курсов повышения квалификации, который выполняется своевре-
менно; за период 2015-2018 год 9 педагогов прошли курсы профессиональной перепод -
готовки; на данный момент все педагогические работники соответствуют занимаемой
должности, потребности в курсах повышения квалификации нет.
Наличие и выполнение перспективного плана по аттестации педагогов
на квалификационные категории
Таблица 5
Учебный год
(за последние
пять лет)
Общее
количество
педагогических
работников
Аттестованы на первую,
высшую квалификационные
категории %
Аттестованы на соответствие
занимаемой должности %
13-14
25
2
0 %
14-15
25
7
0 %
15-16
25
10
0 %
16-17
25
6
0%
17-18
25
3
0%
Вывод: оказываю методическую помощь педагогам при прохождении процедуры аттес-
тации, в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников и годовым
планом работы ДОУ разрабатываю и реализую перспективный план через консуль-
тативную помощь и методическую поддержку педагогам, оформление портфолио
результативности деятельности в межаттестационный период; создаю условия для
профессионального роста педагогов, результатом чего становится успешное прохож-
дение ими процедуры аттестации на заявленные категории; на данный момент обновлен
перспективный план прохождения аттестации в связи с вновь принятыми сотрудниками
и организована работа по изучению нового пакета документов по воспитателю и узким
специалистам; на сегодняшний день имеют первую и высшую квалификационную кате-
горию 22 педагога (88%), не имеют – 3 (12 %)
Эффективность работы по обеспечению информационной открытости
деятельности ДОО
Таблица 6
Работа по обеспечению информационной
открытости деятельности ДОО
Содержание работы с сайтом
Ссылка на
сайт
В ДОУ созданы условия, обеспечивающие
возможность получать необходимый и
достаточный объём информации всем
В 2016-2017 году являлась
ответственной за ведение сайта
ДОУ. На сегодняшний день сайт
http://ds43slavgo-
rod.edu22
участникам образовательного процесса.
Кратко, информативно освещены все
особенности ДОУ, информация о
деятельности открыта и доступна
родителям, что способствует свое-
временному информированию о
проводимых мероприятиях через
групповые стенды, буклеты, ящик
обратной связи, сайт ДОУ. Сайт регулярно
обновляется.
отвечает требованиям в части
освещения реализации ООП ДО
ДОО. Имеется информация о
реализуемой ООП , услугах по
дополнительному образованию,
платных образовательных услугах.
Замечания к данному разделу
сайта отсутствуют.
Вывод: считаю результативной свою работу по обеспечению информационной
открытости деятельности ДОУ, в 2016-2017 году организовано участие ДОО в неза-
висимой оценке качества дошкольного образования, по результатам которой наш
детский сад вошёл в ТОП 100 лучших дошкольных образовательных организаций
Алтайского края и в ТОП 51 лучшей образовательной организации по критерию
«Информационная открытость деятельности организации».
Раздел II
Выявление и развитие способностей воспитанников к творческой, физкультурно-
спортивной деятельности, а также их участия и педагогических работников в конкурсах,
фестивалях, соревнованиях
Наличие достижений педагогического коллектива ДОО в конкурсах,
соревнованиях, грантах различного уровня
Таблица 7
Учеб-
ный
год
Уровень
мероприятия
(ДОО,
муниципальный,
региональный,
федеральный)
Форма мероприятия
(с указанием
названия
мероприятия)
Результат
(участие, наличие
победителей,
призеров,
лауреатов -
количество)
не более трех
каждого уровня
Ссылка на
подтверждающий
документ, интернет-
ресурс
Очные
2016-
2017
образовательная
организация
Конкурс профессио-
нального мастерства
«Лучшее портфолио
педагога»
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Творческий конкурс
«Символика ДОУ»
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс профессио-
нального мастерства
«Лучшая
презентация»
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс рисунков
«Вместе рисуем
сказку» в рамках
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
муниципальный
проекта «Мы все
лучи одной зари»
period1
«Радуга талантов»
победители II
степени
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Фотоконкурс «Я
люблю свою
профессию»
победители I и II
степени
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс чтецов
«Природа это дом,
в котором мы
живём»,
организованный
детской
библиотекой
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Центр творчества и
молодёжи в рамках
года экологии
«Экологический
фестиваль»
победители
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс исследо-
вательских работ
«Юный
исследователь»
победитель
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
краевой
Конкурс профессио-
нального мастерства
«Воспитатель года
2016»
победители III
степени
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Образовательной
организации
«Оберег моей
семьи»
победители
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
«Пожарная ярмарка»
победители ,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
«Лучший
воспитатель ДОУ
2018»
победители ,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
«Огород на окне»
победители ,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Творческий конкурс
краеведческого
музея «Добрых рук
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
2017
-
2018
мастерство»
period1
Конкурс
исследовательских
работ «Юный
исследователь»
победитель,
призёр
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Муниципальный
этап краевого
конкурса «Пожарная
ярмарка»
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Муниципальный
Турнир по теннису в
рамках профсоюзной
спартакиады среди
образовательных
органи-заций
победители
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс городского
дома культуры среди
организаций города
Интеллектуальная
игра «Боейн - ринг»
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Муниципальный
этап краевого
конкурса
«Воспитатель года
2018»
победитель ,
призёр
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Творческий конкурс
театральных
постано-вок
центральной биб-
лиотеки г.
Славгорода «Пусть
доброй сказкой
станет мир»
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурс рисунков
«Край мой
Алтайский»
победитель
I степени,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Зональный
Фестиваль детского
творчества «Радуга
талантов»
победители
II степени
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Краевой
«Юный
исследователь»
победитель в
номинации
«Лучший
эксперимент»
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Заочные
муниципальный
Творческий конкурс
газыты «Славгород-
ские вести» на
лучший детский
участие
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
2016
-
2017
новогодний костюм
краевой
Краевой заочный
конкурс «Красота
Алтая»
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Заочный этап
краевого конкурса
«Детский сад Алтая
2016»
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Конкурса «Пожарная
ярмарк
а»
участник
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
всероссийский
МААМ
Конкурс на лучшую
методическую
разработку
победители,
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Фотоконкурс
«Лучшая группа
детского сада – 2017
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
2017
-
2018
муниципальный
Конкурс среди
образовательных
организаций по
системе
экологической
работы с детьми
победители
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
краевой
Конкурс среди обра-
зовательных
организа-ций по
системе эколо-
гической работы с
детьми
участники
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Вывод: конкурентоспособность педагогических кадров ярко проявляется в конкурсах
профессионального мастерства, которые позволяют участникам значительно расширить
кругозор, применять собственные знания, эрудицию и логическое мышление; поэтому
мотивирую педагогов на активное участие не только в заочных, но и в очных конкурсах
как самих, так и с воспитанниками, и в составе группы, представляя образовательную
организацию; анализ опыта работы позволяет выделить группу педагогов, ориентирован-
ных на профессинальный рост и стремление распространить опыт работы, именно им
удается достигать более значимых результатов в конкурсном движении; анализ участия
педагогического коллектива и воспитанников ДОУ в конкурсном движении на разных
уровнях позволяет увидеть положительную динамику (100% педагогов и специалистов
в 2016 –2017 г приняли активное участие в конкурсах на разных уровнях сами и с воспи-
танниками, что на 37% выше, чем в 2015 - 2016 г; 100 % педагогов принимает участие в
очных конкурсах на уровне образовательной организации и на муниципальном уровне.
Среди педагогов ДОУ 2–победители и 1 призёр конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года» на муниципальном уровне, 1 победитель III степени краевого кон-
курса «Воспитатель года»
Раздел III
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов
обучения и воспитания (для высшей категории в том числе продуктивного
использования новых образовательных технологий), транслирование в
педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности (для высшей категории в том числе результатов экспериментальной
и инновационной деятельности)
Результаты совершенствования методов обучения и воспитания
Таблица 8
Учебный
год
Уровень мероприятия
(ДОО, районный,
муниципальный,
региональный и т.д.)
Формы мероприятий, проведенные с
педагогическими коллективами (название
мероприятия) не более трех каждого уровня
Ссылка на
подтверж-
дающий
документ
2016
-
2017
образовательная
организация
Организую семинары согласно годовому
плану: «Правила безконфликтного общения
участников образовательного процесса»,
«Особенности применения ИКТ технологий
в работе с детьми дошкольного возраста».
https://infou
rok.ru/user/ko
zik-yanina-serge
evna/page/rezul
tativnost-rabo
ti-v-mezhat
testacionniy-
period1
Организую педагогические советы согласно
годовому плану: установочный , «Тайм
менеджмент в работе воспитателя»,
«приобщение к истокам народной культуры
в условиях ДОУ», итоговый.
муниципальный
В рамках школьного округа приняла участие
в научно практической конференции с
докладом «Применение технологии
фасилитации для эффективного
взаимодействия субъектов образовательных
отношений».
В рамках руководства работой МУМО
старших воспитателей подготовила и провела
4 заседания по актуальным темам,
организовала и провела дискуссионную
площадку «Проблемы преемственности ДОУ
и школы. Поиск путей решения»
2017
-
2018
Образовательная
организация
Организую семинары согласно годовому
плану: «Знатоки культурных практик»
Организую педагогические советы согласно
годовому плану: установочный, «Роль
гендерного подхода в формировании базовой
культуры личности ребёнка»,
«Эмоциональное выгорание педагога»,
итоговый.
муниципальный
В рамках школьного округа подготовила и
провел а круглый стол по теме «Готовим руку
ребёнка к письму», «Фестиваль нацио-
нальных культур».
Вывод: активно участвую в семинарах, круглых столах, дискуссионных площадках и
других формах работы в рамках обмена опытом по реализации ФГОС ДО; в межаттес-
тационный период совершенствую методы обучения и воспитания: освоила курсы
повышения квалификации по теме: «Эффективное руководство методическим объе-
динением», с использованием дистанционных образовательных технологий освоила
курс «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации
ФГОС».
Наличие публикаций, методических материалов
Таблица 9
Уровень
публика-
ции
Наименование
Публикации
Год и место
опубликования
Ссылка на
подтверждающий
документ, интернет-
ресурс
Муници-
пальный
Соавторство
«Становление системы
качества образования
ДОУ (из опыта работы)»
2016, сборник методических
материалов по результатам
научно практической конфе-
ренции педагогических работ-
ников школьного округа №1
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/material
«Использование
технологии фасилитации
для построения
эффективного
взаимодействия
субъектов
образовательных
отношений»
2016, сборник методических
материалов по результатам
научно практической
конференции педагогических
работников школьного округа
№1
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/material
Всерос-
сийский
«Развитие памяти
дошкольников средствами
мнемотехники»
2016, образовательный портал
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/material
«Использование
технологии фасилитации
для эффективного
взаимодействия субъектов
образовательных
отношений»
2016, образовательный портал
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/material
Семинар практикум
«Правила
безконфликтного общения
участников
образовательных
отношений»
2017, образовательный портал
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/materi
Отчёт для родителей
«Организация интернет
безопасности
воспитанников в ДОУ»
2018, образовательный портал
https://infourok.ru/user/ko
zik-yanina-
sergeevna/materi
Вывод: лучший опыт своей работы либо совместный с коллегами транслирую на разных
уровнях, в том числе через размещение на сайтах профессиональных сетевых сообществ
педагогов в сети интернет, предоставляю на сайт ДОУ рекомендации родителям вос-
питанников по вопросам воспитания и обучения детей дошкольного возраста, в рам-
ках работы школьного округа №1 представила материалы в печатный сборник по
результатам работы за 2016-2017 учебный год, в рамках руководства методическим
объединением старших воспитателей подготовила сборник материалов из опыта
работы за 2016-2017 учебный год.
Разработка и реализация проектов по образовательной деятельности
Таблица 10
Учебный
год
Уровень мероприятия
(ДОО, районный,
муниципальный,
региональный и т.д.)
Проект (форма участия)
Ссылка на
подтверж-
дающий
документ
2016
-
2017
образовательная
организация
В межаттестационнный период работала
совместно с коллективом над реализацией
проекта по раннему выявлению и
сопровождению талантливых и одаренных
детей. Результат работы: 2 года подряд наш
воспитанник становится победителем очного
этапа конкурса «Юный исследователь». В
этом учебном году он стал победителем
краевого конкурса «Юный исследователь
2018» в номинации «Лучший эксперимент».
Данный опыт работы над проектом
представлен на муниципальном родительском
собрании в марте 2017 года и на краевом
уровне в очном этапе конкурса «Детский сад
Алтая 2018». В ДОУ выявлены талантливые
дети и по другим направления, результатом
работы с ними становятся призовые места в
очных конкурсах муниципального уровня.
https://infourok.
ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/
rezultativnost-
raboti-v-
mezhattestacion
niy-period1
муниципальный
краевой
Вывод: одной из главных задач современного дошкольного образования является обес-
печение высокого качества образования; под моим руководством творческой группой
педагогов ведётся работа по разработке и реализации проектов по образовательной дея-
тельности; считаю, что наиболее значимым признаком качества дошкольного образова-
ния считается удовлеворённость получателя услуги его состоянием, в данном случае
мы имеем в виду родителей (законных представителей) воспитанников, в работе учиты-
ваем их заказ, всю систему работы с талантливыми дошкольниками строим через до-
полнительное образование.
Обобщение личного актуального педагогического опыта
Таблица 11
Учебный
год
Уровень
мероприятия
(ДОО,
муниципальный,
региональный )
Наименование продукта
Ссылка на подтверж-
дающий
документ
2016
-
2017
образовательная
организация
В межаттестационный период в
связи с внедрением
диффиренцированной программы
работала над устранением дефицита
компетенций педагогов. В
указанный период обобщила
инновационный опыт по
применению ИКТ технологий для
повышения познавательной
мотивации дошкольников. Данный
опыт был представлен на уровне
ДОУ через обучающие семинары с
педагогами, на муниципальном
уровне на семинаре для
руководителей в мае 2017, на
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Муниципальный
2017
-
2018
Краевой
всероссийский
(заочно)
краевом уровне на заседании УМО
воспитателей в сентябре 2017.
вывод: считаю результативным обобщение опыта работы организации и обобщение
личного опыта работы по указанной теме; в ходе его трансляции получила много по-
ложительных отзывов; так же хочу отметить, что в данном учебном году результатив-
ность работы по устранению дефицита ИКТ – компетенций так же была представлена на
муниципальном уровне в конкурсе «Воспитатель года 2018» педагогом нашего ДОУ,
она транслировала его в открытом занятии с детьми и при проведении мастер класса.
Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
(показатель обязателен для высшей категории)
Таблица 12
Год
учас-
тия
Уро-
вень
Тематика и
форма экспери-
ментальной,
инновационной
деятельности
Степень
участия
(организатор,
разработчик,
участник)
Личные результаты
педагогического работника в
экспериментальной и
инновационной деятельности
(ссылка на
доку-мент:
(приказ
и др.)
2015
2016
на уровне образовательной организации
на уров
-не ДОО
Разработка
программы
развития
ДОУ
Участник
Программа
развития ДОУ
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
2016-
2017
Внедрение
профессио-
нального
стандарта
«Педагог»
Участник
Разработка для
педагогического коллектива
алгоритма устранения
дефицита профессиональных
компетенций, разработка
дифференцированной
программы, положительные
отзывы коллег
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
Рабочая группа
по проблемам
внедрения в
практику
работы с
дошкольникам
и ИКТ –
технологий
Участник
Результативность работы
по устранению дефицита
компетенций у педагогов,
трансляция передового
опыта на муниципальном и
краевом уровне
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
Рабочая группа
по проблемам
раннего
выявления и
поддержки
талантливых и
одаренных
детей
Участник
Участие в краевом конкурсе
«Детский сад Алтая 2017» в
номинации «Детский сад
поддержки талантливых и
одаренных детей»
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
Рабочая группа
по подготовке к
Положительные отзывы от
участников мероприятия
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
муниципаль-
ному
родительскому
собранию
«Воспитательн
ый потенциал
семьи»
Участник
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
Рабочая группа
по проведению
самообсле-
дования
образова-
тельной
организации
Участник
Отчёт
по самообследованию
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
2017
2018
Рабочая группа
по разработке
ООП ДОУ
Участник
Разработка и внедрение
ООП с учётом ФГОС ДО,
перспективных, комплексно -
тематических планов работы
образовательной органи-
зации и филиалов
https://infouro
k.ru/user/kozi
k-yanina-
sergeevna/pag
e/rezultativnos
t-raboti-v-
mezhattestacio
nniy-period1
Вывод: имею положительный опыт участия в экспериментальной и инновационной дея-
тельности в сфере образования в составе рабочих групп, считаю, что в период в период
существенных изменений в дошкольном образовании его преобразование и развитие
зависит от разработки и внедрения в практику работы новейших научно- педагоги-
ческих достижений в области дошкольного образования, в связи с чем возникает пот-
ребность в построении системы экспериментальной, инновационной работы как
фактора повышения педагогического мастерства и квалификации педагогов; наиболее
качественной является такая работа, в которой принимает участие весь коллектив ДОУ
и обязанности участников распределяются согласно направлениям инновационной
деятельности.
Раздел IV
Активноe участие в работе методических объединений педагогических работников
организации, (для высшей категории участие в работе методических объединений
педагогических работников организаций в разработке программно-методического
сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)
Активное участие в работе МО старшего воспитателя,
педагогических работников организаций
Таблица 13
Год
участия
Уровень участия
(районный,
муниципальный,
региональный)
Форма участия.
Тема выступления
Ссылка на
подтверждающий
документ опия
приказа, выписка из
протокола и т.д.)
2016
муниципальный
В рамках заседания МУМО
воспитателей по теме «Исполь-
зование приёма мнемотехники в
ДОУ» педагогическим коллективом
ДОУ подготовлена трансляция опыта
по применению в работе с детьми
дошкольного возраста мнемотаблиц:
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
Вывод: вношу личный вклад в повышение качества образования через активное учас-
тие в работе муниципальных и краевых учебно – методических объединений с целью
трансляции передового педагогического опыта; стремлюсь к непрерывному профессио-
нальному росту через обмен опытом с коллегами, развиваю в себе такие умения и навы-
ки, которые позволяют максимально высоко повысить эффективность методической
работы, что становится возможным только через взаимодействие с другими участника-
ми педагогического процесса; умение анализивать и обобщать лучший, инновационный
опыт работы, а так же транслировать его на заседаниях методических объединений, под-
тверждает высокий уровень сформированности профессиональных компетенций; в
межаттестационный период освоила курсы повышения квалификации по теме «Эф-
фективное руководство методическим объединением, полученные знания внедрила в
практику работы муниципального учебно методического объединения старших воспи-
тателей, за время руководства объединением удалось наладить тесное сотрудничество
тво старших воспитателей по обобщению передового, инновационного опыта работы
Курировала работу молодого специалиста (старшего воспитателя). Помимо личного
участия организую активную работу педагогов ДОУ в заседаниях муниципальных МО
как воспитателей, так и узких специалистов в роли слушателя или докладчика в зави-
симости от стажа работы педагога.
Эффективность участия старшего воспитателя в разработке программно-методического
сопровождения образовательного процесса, работы по программно-методическому
сопровождению материалов деятельности педагогических работников ДОО
выступление с докладом из опыта
работы учителя логопеда, старшего
воспитателя, воспитателя и открытое
занятие в средней группе.
2016
муниципальный
Руководство работой муниципаль-
ного учебно методического
объединения старших воспитателей
2016 2017 учебный год
Приказ Комитета по
образованию № 316
от 29 августа 2016
2016
муниципальный
Выступление с докладом из опыта
работы на заседании МУМО старших
воспитателей «Проблемы
преемственности дошкольного и
школьного образования. Пути их
решения». Открытый показ
деятельности: дискуссионная пло-
щадка для воспитателей и учителей
начальных классов школьного округа
№ 1.
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
2017
региональный
Выступление с докладом из опыта
работы на научно – практической
конференции краевого УМО
«Повышение познавательной
мотивации воспитанников с разным
уровнем развития через
использование ИКТ технологий»
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1
2018
муниципальный
Выступление с докладом из опыта
работы «Роль старшего воспитателя
в профессиональном становлении
мастерства педагогов ДОУ»
https://infourok.ru/user/kozik-
yanina-
sergeevna/page/rezultativnost-
raboti-v-mezhattestacionniy-
period1