Методическая разработка сценария "Есть на свете страна – это сказка!"

1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ»
ИМ. С.А. ШМАКОВА Г.ЛИПЕЦКА
Методическая разработка сценария
концертно - игровой программы
«Есть на свете страна – это сказка
для детей из опекунских семей города Липецка
Автор - составитель:
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Селиванов Алексей Николаевич
г. Липецк , 2019 г.
2
Аннотация
Предложена постановка с участием персонажей сказок и мультфильмов. В
гости к ребятам приходят любимые герои, проводят с ними игры, поют,
загадывают головоломки, весело и интересно проводят время. Использование в
сценарии специальных эффектов, музыкального сопровождения, сюрпризных
моментов делает действие еще более ярким и запоминающимся.
Данный сценарий адресован организаторам внеклассной и внешкольной
работы с детьми, воспитателям детских садов, педагогам образовательных
учреждений, школьникам от младшего до старшего возраста, а так же
родителям.
3
Пояснительная записка
Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребенок
проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Сказки -
это духовные богатства культуры, благодатный ничем не заменимый источник
воспитания ребенка. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и, вместе
с тем, выразительно рассказана, можно быть уверенным, что она найдет в детях
чутких, внимательных слушателей. Это будет способствовать развитию
маленького человека.
Русские народные сказки, детские мультфильмы, вводя детей в круг
необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают
глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают
высокие чувства и стремления. К. И. Чуковский писал, что цель сказочника, и в
первую очередь народного «воспитать в ребенке человечность эту дивную
способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям
другого, переживать чужую судьбу, как свою». В действиях и поступках
сказочных героев противопоставляется трудолюбие ленивости, добро злу,
храбрость трусости. Симпатии детей всегда привлекают те, кому свойственны:
отзывчивость, любовь к труду, смелость. Дети радуются, когда торжествует
добро, облегченно вздыхают, когда герои преодолевают трудности и наступает
счастливая развязка.
Игровая программа «Есть на свете страна это сказка рассчитан для
детей от 4-10 лет. Ребята встретятся со сказочными и мультипликационными
персонажами. С удовольствием поиграют с Домовенком Кузей, Мальвиной и
Буратино, фиксиками (Нолик, Файер и Симка), с Чеширским Котом и
неугомонными мышами. Всех развеселит Варя и Снежка из мультфильма
«Сказочный патруль». В программе много игр, песен, танцев.
Игровую программу «Есть на свете страна это сказка!» украшают
творческие номера коллективов Дома детского творчества «Городской» им. С.А.
Шмакова. Они дополняют мероприятие, создают праздничную атмосферу,
помогают героям перемещаться во времени и пространстве.
Цель: создание условий для развития творческих способностей учащихся через
активную деятельность при подготовке к игровой программе; развивать
коммуникативные навыки и навыки актерского мастерства, воспитывать
доброе отношение к русским сказкам, ценить творчество писателей и
поэтов.
Задачи:
1. обогатить духовный мир детей, передать традиции русского народа;
2. развить творческие и музыкальные способности;
3. воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.
4
Сценарий
концертно – игровой программы для детей из опекунских семей
«Есть на свете страна – это Сказка!»
Дата и время проведения: 31.05.19., 14.00.
Место проведения: ДДТ «Городской» им. С.А. Шмакова, летняя эстрада
Оформление: сцена украшена по - сказочному, цветочки, воздушные шары и т.д.
До начала концертно игровой программы работают мастер классы
(14.00. 14.40.)
Звучат детские песни
Действующие лица: Сказительница, Домовенок Кузя, Варя, Снежка, Красная
Шапочка, Фиксик Файер, Буратино, Чеширский Кот.
Сказочный сигнал
Голос за кадром:
Мы подрастем, другими станем,
И может быть, среди забот
Мы в сказки верить перестанем,
Но сказка снова к нам придет.
И мы ее улыбкой встретим.
Пускай опять живет у нас,
И эту сказку нашим детям
Мы вновь расскажем в добрый час.
Без объявления песня «Приходите в гости к нам!» поет Мария Баранова
(ансамбль «Дети России») и Кирилл Чашников (ШМД)
Музыкальная тема меняется, на сцену выходит сказительница
Сказительница: Все это присказка, не сказка,
Ведь сказка будет впереди.
Но мало времени осталось.
Готовы вы со мной идти?
Дети отвечают: «Да»
Сказительница: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, красны девицы да
добры молодцы! Я, Сказительница. Больше всего на свете я
люблю чудеса. В бабушкином сундуке я обнаружила старинный
рецепт «Как готовятся чудеса». Мы можем воспользоваться этим
рецептом и приготовить чудеса. Хотите?
Дети: Да!
Сказительница: Хорошо. Вот незадача, куда - то подевался бабушкин сундук.
Ребята, вы его не видели? (Ответ). Нет? Нам срочно нужно его
отыскать. Знаю, кто нам может помочь! Отгадайте загадку:
Шесть веков ему, седьмой
Он не толстый, не худой
Подпоясан кушачком
И с волшебным сундучком. (Домовенок Кузька)
5
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой, беда, беда, огорчение! Куда это я упал? Вернее, попал? Вот
беда беда огорчение! Подпола нет! Чулана нет! Норки нет! (Подбегает к
сказительнице). Я тебя не видел и ты меня тоже! Нам показываться не-по-
ло-же-ноооо!
Сказительница покидает сцену
Смотрит вокруг себя, увидел ребят
КУЗЯ: Ой, смотрите диво, диво!
В гости прилетел я, как мило.
Очень я в гостях люблю.
Познакомиться хочу.
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Я - Кузьма. Из домовых мы! Так сказать, хозяин дома!
Мы, как пробило двенадцать,
Из-за печки вышли с братцем.
Я Кузьма, а он — Нафаня,
Вот и вся моя компания.
Мы с Нафаней дружно спали,
Видим, домик наш сломали,
Лишь осталась печка,
Кочерга да свечка.
Хоть и горько было, братцы,
Но решил за дело взяться.
Взял метлу, чтоб подмести,
А она меня — нести.
Лишь взмахнул — и полетели.
Долго были мы в пути,
Но куда, однако, сели? (смотрит по сторонам)
Музыкальная тема меняется
Дети отвечают на вопросы Кузи.
КУЗЯ: Вы, ребята, первоклашки? (Да)
Очень милые мордашки? (Да)
Вы пришли сюда гурьбой? (Да)
Поиграете со мной? (Да)
Будем с вами мы грустить? (Нет)
Веселиться и дружить? (Да).
Песни петь, плясать и хлопать? (Да). А похлопайте мне дружно. (Дети
хлопают)
И ногами дружно топать? (Да). Потопайте, как вы можете (Дети
топают)
Сказки будем узнавать? (Да)
Слезы лить и унывать? (Нет)
Прыгать, бегать и скакать? (Да)
Вы, ребята, молодцы!
Повеселимся вместе мы!
6
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Ой, беда беда, огорчение! Помогите мне, пожалуйста. Пожалейте
сироту бесприютную, с малых лет жил в людях, ел не досыта, спал без
просы (ха), не досыпал, в общем, я. Ой, беда беда, огорчение! Пропал
мой волшебный сундучок со сказка-ми-и- и, играмиии. (Размышляет)
Какой я теперь Домовой без сказок.
Музыкальная тема меняется, появляется сказительница
Сказительница: Кузя, куда же подевался наш сундук волшебный?
КУЗЯ: Да это все коварная Баба Яга, наверное, подстроила, она на меня в обиде.
Ведь я от нее сбежал. Вот и делает всякие гадости. Ребята, а вы нам
поможете его отыскать? (Ответ детей).
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Но для того чтоб нам найти сундучок, нужно попасть в сказу. Тогда,
ребята, усаживайтесь поудобнее и начинаем ворожить! (Достает
глиняный горшок и деревянную ложку). Итак, начинаем! В горшок с
водой добавляем тысячу улыбок
Сказительница: Все дружно улыбнулись. (Делает вид, что собирает улыбки).
КУЗЯ: Одну гримасу для остроты, сделайте смешные лица! Замечательно!
Сказительница: А сейчас нужно всем громко рассмеяться (дети смеются).
Насыпаем хохот от «хи-хи» до «хо-ха»!
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: А сейчас волшебные слова (слова дублирует экран):
Чудо чудное явись
Нашим деткам покажись,
Дверь волшебную открой
Волшебство зовет с собой!
Кузя добивается, чтобы весь зал громко прочитал волшебные слова
Звучит волшебная музыка
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Вот мы и оказались в сказке. А вот в какой сказочке, мы вам не скажем.
Вам нужно отгадать загадку.
Город Мышкин – град волшебный наш
Здесь живет волшебный персонаж
Здесь живет наш Кот сварливый
Но и Леший говорливый.
Здесь живут веселые девчонки
Маша, Варя, Снежка и Аленка
Охраняют город наш от нападений.
От волнений и таинственных явлений.
За помощью к ним обратитесь скорей.
Они находят даже сказочных зверей!
7
И вытащить вас могут из – под пуль
Зовут их просто…. «СКАЗОЧНЫЙ ПАТРУЛЬ
Звучит музыка. Слышны крики: «Варя, где ты, я ничего не вижу, у меня все
в голове кружится?» «Я рядом, Снежка, амулет показывает, что мы у
цели!»
Варя: Оп, вуаля, поворот!
Снежка: Вот мы и прибыли в пункт назначения. Здравствуйте, наши маленькие
друзья!
Варя: Прежде чем так утверждать, Снежка, надо их проверить. Можем ли мы
доверить им нашу тайну.
Снежка: Ты права, Варя. Давай представимся кто мы, и зададим наши
проверочные вопросы, которые подготовила Василиса Васильевна
Премудрая (Вась Вась).
Варя: Согласна.
Снежка: Дорогие жители прекрасного мира! Меня зовут Снежка.
Варя: А меня зовут, Варя.
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Варя, Снежка, помогите нам отыскать сундук, который спрятала Баба
Яга.
Варя: Конечно, поможем. Но сначала поднимем настроение нашим ребятам.
Снежка, где моя гитара? Давай с ребятами споем нашу любимую песню.
Мы поем и показываем движения, а они повторяют. Вы готовы ребята?
(Ответ). А погромче и веселее, вы готовы? (Ответ). Встаем со своих мест.
Снежка: Внимательно смотрите на нас!
Варя: И мы начинаем!
Флешмоб «Улыбайся»
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: А теперь можно и на поиски сундука отправиться.
Варя: Не переживайте, ребятки я уже все придумала! Только нужно произнести
волшебные слова. Варя, колдуй.
Снежка: В смысле, колдуй?
Варя: Ты же волшебница, так что колдуй.
Снежка: Это долго…: И сложно, и вообще.…И мы это еще не проходили. Хотя
если мне помогут ребята.
Варя: Конечно, помогут.
Снежка: Для этого нужно сказать волшебные слова и несколько раз повернуться
вокруг себя. Повторяйте за мной волшебное заклинание:
8
Маятник качается,
Сказка начинается.
Крибли, крабли, бумс!
Варя: Как то вы не дружно. Еще раз. Громко и все вместе!
Маятник качается,
Сказка начинается.
Крибли, крабли, бумс!
Снежка: И покружились.
Звучит волшебный сигнал
Герои покидают сцену
Без объявления образцовый ансамбль современного эстрадного танца
«Шейки» - «Фиксики»
Музыкальная тема меняется, выходят Кузя, Варя, Снежка,
Сказительница, а в центре Фиксик Файер
КУЗЯ: Файер, помоги нам отыскать сундук волшебный.
Файер: Конечно, помогу. Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда
похлопайте! (Дети хлопают) А погромче и повеселее! (Дети хлопают)
А вы любите - шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте. (Дети
топают). Громче- громче топаем! (Дети топают).
Мы хотим, чтоб вы не унывали,
Веселились, бегали, играли.
И потом друзьям своим сказали,
Что сегодня в сказке побывали.
Двери в эту сказку открываем
И программу нашу продолжаем!
Вместе: ТЫДЫЩ!!!!
Музыкальная тема меняется
Файер: Я знаю, кто может Вам помочь. Но вы это узнаете это, выполнив мое
задание. Ребята,
вы знаете, что такое пазлы? (Дети отвечают). Да! Пазлы (в переводе с
английского puzzle - загадка, головоломка), представляющая собой
мозаику, которую требуется составить из множества фрагментов рисунка
различной формы. И сейчас Кузя, Снежка и Варя будут давать вам пазлы,
а вы их берите и передавайте дальше, из рук в руки, с ряда на ряд. Бросать
кубики нельзя. Но будьте внимательны, как только музыка остановится, те
ребята у кого пазлы останутся в руках, выходят ко мне.
Звучит музыка. Герои выносят кубики - пазлы и запускают их по залу.
Файер (музыка остановилась): Ребята, у кого пазлы в руках выходите ко мне.
9
Ребята выходят, в руках у них кубики - пазлы. герои выстраивают
участников конкурса.
Файер: Слушайте меня внимательно. Сейчас вы отгадаете загадку. А ответ и
будет тот рисунок, который вы соберёте.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная шапочка)
Звучит музыка, ребята собирают пазлы, им помогают Снежка, Вера, Кузя
и Файер
Файер: Ребята, покажите, что у Вас получилось?
Файер и Герои поднимают пазлы вверх, демонстрируя залу.
Файер: Аплодисменты. Вы просто молодцы. Займите свои места в зале.
Побежали скорее в лес, я знаю, где найти Красную Шапочку. Она точно
знает, где искать сундук. Красная Шапочка часто навещает свою бабушку
и много чего знает, что происходит в нашем сказочном лесу.
Без объявления образцовый театр танца «Талисман» - «В гостях у
медвежат»
Музыкальная тема меняется, появляются Кузя, Файер, Варя, Снежка и
Красная Шапочка
Красная Шапочка: Иду я по тропинке
Иду я через лес
Как много здесь красивого
Как много здесь чудес.
Послушаю кукушку
И дальше побегу.
Гостинцы милой бабушке
В корзинке я несу.
Музыкальная тема меняется
Красная Шапочка: Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Птицы, звери и цветы,
Повсюду столько красоты!
Здравствуйте, друзья!
Вас видеть очень рада я.
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Красная Шапочка, ты в лесу часто бываешь, помоги нам найти сундук
волшебный.
10
Красная Шапочка: Я люблю пирожное,
Тортики, мороженое,
Шоколад люблю, варенье,
А ещё зефир, печенье!
Всё бы ела на обед,
Вместо супа и котлет!
Вместо курицы, бульона,
И каких-то шампиньонов!
Как со взрослыми мне сладить?
Может сахар в суп добавить?
Покрошить туда печенье,
И полить еще вареньем?
Ой, я умная какая!
Что же стою я и страдаю?
Накрошила, полила.... -
И потом всё поняла!..
Музыкальная тема меняется
Красная Шапочка: А сейчас, ребята, я вас буду угощать конфетами. Вот беда,
их кто то рассыпал. Нам, ребята, нужно их собрать вот в эти
коробки (показывает). Оранжевые конфеты вот в эту коробку, а
синие – в эту. Главное условие, что конфеты бросать нельзя. Их
нужно передавать с ряда на ряд, из рук в руки. Если все понятно, мы
начинаем. Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть, конфеты
наши собирать!
Игра - эстафета «ВЕСЕЛЫЕ КОНФЕТЫ»
Красная Шапочка: Молодцы, ребята. Помогли собрать конфеты. А за это я Вам
скажу, где может быть ваш сундук волшебный. Когда я шла по тропинке,
видела заветную дверь.… Пойдем, я вам покажу…Дверь в «Маленькую
страну».
Без объявления образцовый вокальный ансамбль «Дети России»
(«Бенефис») (костюмированные) «Маленькая страна»
Музыкальная тема меняется, появляются Кузя, Варя, Снежка, Файер,
Красная Шапочка и Буратино.
Буратино: И все же не случайно
Я оказался здесь!
Мне кажется, что тайна
У Карабаса есть!
Узнать бы, в чем тут дело,
А впрочем, ну ее!
Доставить надо целым
11
Сокровище мое!
(Показывает Золотой ключик)
Музыкальная тема меняется
Буратино: Давайте скажем лучше,
Что там, за дверью той!
На экране дверь из сказки «Золотой ключик»
Буратино: Там ждут нас приключенья
И новые друзья!
Терять ребята время нельзя, нельзя, нельзя.
Музыкальная тема меняется
Буратино: Я знаю, кто нам поможет найти сундук, но нам нужно пойти налево!
Ребята вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами.
Танец «Мы пойдем налево»
Буратино: Молодцы ребята, подарите себе громкие аплодисменты.
Присаживайтесь. А теперь в путь, в стану «Зазеркалье», я, кажется, там видел
сундук….
Без объявления детское объединение «Клумба» - «Алиса в стране чудес!»
Музыкальная тема меняется
Звучит песня «Чеширский кот», Кот выходит, поет песню и танцует
Музыкальная тема меняется, фон
Кот: Мяу! Здравствуй! Я из сказки?
Из какой? Или ты забыл?
Можешь гладить без опаски,
Я хоть дикий, но так мил...
Весь в полоску я от лапок
И до кончика хвоста.
А глаза во тьме как лампы
Освещают небеса.
Я был там, теперь я тут.
Незаметный я и броский,
То я честен, то я плут.
Почеши, ведь я Чеширский,
Ты за ушком мне слегка.
А в награду - вот улыбка,
Что запомнишь на века.
Музыкальная тема меняется, фон
Кот: Разевая в улыбке рот,
Вас приветствует Чеширский Кот
Музыкальная тема меняется
12
Кот: Приветствую вас, дети! Знаю, знаю, где Ваш сундук. А теперь в путь. Ведь у
нас так мало времени!
Будем шагать от начала к финалу,
Времени мало, времени мало…
«А что это за звуки, вон там?»
«А, это чудеса!» Да, да, чудеса!
Встаем со своих мест и повторяем движения за нами!
«Чучува»
Без объявления образцовый театр танца «Талисман» - «Сюрприз» (где в
финале сундук остается на сцене)
Музыкальная тема меняется, появляются все сказочные герои и
Сказительница
КУЗЯ: Ура! Ура! Нашелся наш волшебный сундук!
Чеширский кот: А в сундуке находятся подарки для всех мальчишек и девчонок,
кто сегодня путешествовал с нами по сказочной стране.
Блок награждения детей из опекунских семей, проводит Сказительница,
выносят сказочные герои
Дети выстраиваются на сцене
Музыкальная тема меняется
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери к нам стучится.
Скажем гостье: «Заходи!»
Исполнение песни на мелодию «Песни о волшебном цветке» из кинофильма
«Шелковая кисточка»
Песня «Есть на свете страна – это Сказка», поет Домовенок Кузя,
Кирилл Чашников, группа «Бенефис» («Дети России»)
1. Есть на свете страна – это Сказка:
Чудесами полна, волшебством.
Дети любят ее – как прекрасно!
Всех чарует своим колдовством.
Припев:
И всегда там добро побеждает,
И всегда там на помощь придут.
Несчастливых там нет, не бывает,
13
Сказку все в гости так ждут! (последние строчки 2 раза.)
2.Сказки русские знают все дети,
Помнят сказки всегда наизусть.
Их герои живут с нами вместе,
В чудо-сказках есть радость и грусть.
Музыкальная тема меняется, на первый план выходит сказительница
Сказительница: Мой юный друг!
Бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
Пусть герои сказок дарят нам тепло.
Пусть добро навеки побеждает зло.
Сказительница: Красно девицы, да добры молодцы! Важная информация! Для
вас работают мастер классы - «Зайчик на пальчик», «Птичка»
(керамика), «Журавлик» (оригами), «Браслет своими руками», «Веселые
косички». Мы приглашаем вас ребята и ваших родителей на эти
площадки.
Общее фото
14
Литература:
1. Елкина Н.В., Тарабарина Т.Н. 1000 загадок. Популярное пособие для
родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1996.
2. Липатникова Т.Н. Праздник начинается. Ярославль: Академия развития:
Академия, К: Академия Холдинг, 2011. – 224 с.
3. Тубельская Г.Н. Праздники в детском саду и начальной школе. М.: Линка-
пресс, 2001. – 256 с.