Конспект занятия "Жучки гуляют"

Подписи к слайдам:
Конспект занятия по рисованию «Жучки гуляют» для 2 младшей группы Цель:
  • Продолжать учить рисовать детей знакомые формы, создавая сюжетные композиции. Развивать мышление.
Ход занятия:
  • Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое наступило время года?
  • Дети:
  • Воспитатель: Правильно, к нам пришла весна—красна. Что происходит весной в природе?
  • Дети:
  • Воспитатель: Верно! А еще весной появляются насекомые. Посмотрите, кто это к нам прилетел? Давайте поиграем в игру «Угадай-ка».
Муравей
  • Побежали по дорожке Чьи — то маленькие ножки! А на ножках, посмотри,- Груза больше раза в три! И почти не вижу я Под поклажей …
Бабочка
  • Я порхаю над цветами,
  • Их нектар я выпиваю
Жук
  • Я лечу, лечу, лечу
  • Очень громко я жужжу.
Шмель
  • Толстый очень я, пушистый
  • И в полоску, как моряк
  • Над цветком пролечу
  • Громко «ж-ж-ж» скажу
Муха
  • Целый день летает, всем надоедает,  Ночь настанет, тогда перестанет.
Комар
  • Разрешенья не спросил,
  • Подлетел — и укусил!
Божья коровка
  • По траве ползёт жучок, Красный в точку сюртучок — Два надкрылья то, дружочек. Ровно семь на каждом точек!
физминутка
  • Видишь, бабочка летает,
  •  (Машем руками-крылышками.)
  • На лугу цветы считает.
  •  (Считаем пальчиком.)
  • Раз, два, три, четыре, пять.
  •  (Хлопки в ладоши.)
  •  Ох, считать не сосчитать!
  •  (Прыжки на месте.)
  •  За день, за два и за месяц…
  • (Шагаем на месте.)
  •  Шесть, семь, восемь, девять, десять!
  •  (Хлопки в ладоши.)
  • Даже мудрая пчела
  • (Машем руками-крылышками.)
  • Сосчитать бы не смогла!
  •  (Считаем пальчиком.) Г. Виеру
,
  • Воспитатель: Давайте посмотрим, что есть у насекомых.
  • Дети: Крылья, ножки, голова, туловище, глаза, усики.
  • Воспитатель: Посчитайте, сколько глаз.
  • Дети:
  • Воспитатель: А сколько усиков?
  • Дети:
  • Воспитатель: А сколько ножек?
  • Дети:
  • Воспитатель: У всех насекомых шесть ножек. А еще у них есть крылышки и они умеют летать. Насекомые опыляют цветы. От этого цветы лучше растут и их становится все больше. Благодаря цветам так красиво летом на лугу, в поле и в лесу…
  • Воспитатель: Как нужно вести себя при встрече с насекомыми?
.
  • Воспитатель: Давайте нарисуем жучков, гуляющих в траве. Рисуем круг –это будет туловище, сверху маленький круг-это голова; затем ножки и усы жука в виде коротких линий.
  • Воспитатель: А теперь давайте нарисуем ласковое солнышко и зеленую травку.
  • Воспитатель: Давайте посчитаем, сколько жучков нарисовали.
.
  • Посмотрите как много у нас жуков, какие они получились красивые и немного разные. Теперь они подружатся и будут играть вместе. Давайте тоже поиграем. Мы сейчас превратимся в жучков и скажем:
  • Я большой, веселый жук.
  • Знаю все цветы вокруг,
  • Над полями я кружу
  • И жужжу, жужжу, жужжу!
  • - Расправили крылышки и полетели… Ж-Ж-Ж! Сели на цветок, притихли, и опять полетели…Ж-Ж-Ж! Все сегодня молодцы!