Конспект "По зову сердца" 6 класс

1
«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары План урока «Самопознание»
Мектеп Школа _________________________ Мерзімі Дата ___________________ № 27
Тақырыбы Тема: По зову сердца.
Құндылық Ценность: Любовь
Қасиеттер Качества: Служить другим, доверять, проявлять чуткость
Мұғалім Педагог: ______________ Сынып Класс: 6 Оқушы саны Кол-во уч-ся ___
Сабақтың мақсаты Цель урока:
Углубление представлений учащихся о нравственных ценностях
человека как источнике душевной красоты.
Сабақтың міндеттері Задачи урока:
Раскрыть понятия «по зову сердца», «слушать своё сердце», «мудрость
сердца».
Развивать умение учащихся прислушиваться к своему сердцу.
Воспитывать в учащихся такие нравственные качества, как любовь к
людям, мудрость, доброта, чистота сердца.
Ресурстар:
(материалдар, көздері)
Ресурсы (материалы,
источники):
Учебник
«Самопознание 6
класс». Алматы
ННПООЦ «Бөбек»,
2018 стр.108 - 112.
Видеоролик
«Поможем нашим
старикам»
Людвиг ванн Бетховен
«Тишина», стихи И.
Самариной «Бумеранг
добра», «Лабиринт».
Клип песни «А на
Земле быть добру»
Музыка и слова Олеся
Счастливого
Сабақтың барысы Ход урока:
1. Оң қатынасы. Позитивный настрой.
- Здравствуйте, ребята, тема нашего урока звучит так: «По зову
сердца».
И для того, чтобы настроиться на тему нашего урока, я предлагаю вам
расслабиться, сесть удобно, попрошу вас руки положить на колени,
закрыть глазки и послушать красивую мелодию Людвига ванн
Бетховена.
(Звучит аудиозапись музыкального произведения из наследия Людвига
ванн Бетховна «Тишина»)
«Свет»
- Вспомните, что уже наступила весна и что яркое солнышко,
улыбаясь, светит нам в окошко. Представьте, что свет этого
солнышка проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В
середине груди находится бутон цветка. И под лучами света, который
проникает в вашу голову, этот бутон медленно раскрывается,
лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный
цветок, свежий и очень красивый. Свет начинает распространяться по
всему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет
вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки
будут совершать только добрые, хорошие дела и будут помогать всем.
Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и
освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для
совершения добрых дел.
Ескерту Примечания
Звучит приятная
спокойная музыка
Л.Бетховена
«Мелодия слёз»
2
Свет поднимается к вашим губам. Ваши губы будут говорить только
правду и только хорошие, добрые слова. Вся ваша голова наполнилась
светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Пусть этот свет
поможет вам сегодня на уроке понять истину и ощутить ее в вашем
сердце.
А теперь открываем глаза и возвращаемся в наш любимый класс.
- Что вы ощущали? Кто хочет поделиться? (Ответы учащихся)
Очень хорошо, ребята, вы все молодцы, вы очень положительно и
позитивно настроились на наш урок.
2. Үй тапсырмасын тексеру. Проверка домашнего задания.
- Каждый человек в своей жизни должен выбирать благие хорошие,
добрые цели.
Дома вы прочитали рассказ Малахиева-Мирович, Варвары Григорьевны
(1869 1954) писательницы, поэтессы «О чём шумела раковина».
Существует распространенный миф о том, что если поднести раковину
к уху, то можно услышать шум моря. На самом деле это слышны звуки
окружающей среды, резонирующие со стенками раковины. Те же шумы
будут слышны и с помощью любой другой емкости, например, чашки,
приложенной к уху, или даже согнутой ладони. В любой емкости просто
усиливаются окружающие человека шумы, которые обычно
отфильтровываются мозгом. Такие, как звуки воздуха, движущегося
внутри раковины и чашки, или звуки тока крови в человеческом теле.
Вопросы для обсуждения:
1. О чём этот рассказ?
2. Что раковина рассказала детям?
3. как вы думаете, что слушали дети на самом деле?
4. как вы понимаете выражение «по зову сердца»?
5. Как можно прислушиваться к своему сердцу?
Пользу окружающим нас людям мы можем приносить добрыми
поступками, хорошим отношением к окружающему миру. И только
познав бескорыстную любовь мы сможем смотреть на мир с открытою
душой и радостью.
Видеоролики – стихи Ирины Самариной «Бумеранг добра», «Лабиринт»
Ескерту Примечания
3. Оң (цитата) пікір. Позитивное высказывание (цитата).
О том поразмысли, что ждёт впереди.
Цель выбрав благую, к ней прямо иди!
Стр. 108 А. Фирдоуси.
Справка: Хаки
́
м Абулькаси
́
м Мансу
́
р Хаса
́
н Фирдоуси
́
Туси
́
(935—1020) Персидский и таджикский поэт.
1. Как вы понимаете высказывание автора?
2. Почему мы должны думать, что ждёт нас впереди?
Портрет и цитата
крепятся на доске.
3
3. Тарихты әңгімелеу (әқимелесу).
Рассказывание истории (беседа).
- Дмитрий Сергеевич Лихачёв написал замечательное произведение
«Молодость - вся жизнь».
Письмо второе. МОЛОДОСТЬ – ВСЯ ЖИЗНЬ
Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя
«взрослая жизнь» будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы
в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. От настоящего
не останется ничего… А на самом деле оказалось все иначе. Мои
сверстники остались со мной. Не все, конечно: многих унесла смерть. И
все же друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними.
Круг знакомых возрос необычайно, но настоящие друзья старые.
Подлинные друзья приобретаются в молодости. Я помню, что и у моей
матери настоящими друзьями остались только ее подруги по гимназии.
У отца друзья были его сокурсники по институту. И сколько я ни
наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом.
Молодость – это время сближения. И об этом следует помнить и друзей
беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В
радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до
глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость не
радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда
же наступит пора несчастий, пора утрат опять-таки нельзя быть
одному. Горе человеку, если он один.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее,
что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости.
Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно.
Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь.
Навыки в труде тоже. Привык к работе и работа вечно будет
доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет
несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий…