Презентация "Самооценка и ее влияние на асоциальное поведение"

Подписи к слайдам:
Самооценка и ее влияние на асоциальное поведение
  • Автор: Юсова Е.Б.,
  • педагог-психолог
  • МБОУ «Карамышевская СОШ»
  • Козловского района Чувашской Республики
  • Психолого-педагогический семинар
  • 2
  • …Если захочется переделывать людей — начни с себя — это и полезней, и безопасней.
  • Дэйл Карнеги
  • Ir.belikova
  Вся правда о самооценке
  • Самооценка — умение оценить себя, свои возможности и способности — играет важную роль в жизни каждого из нас...Ведь от того, каким ощущаешь себя, зависит поведение, настроение, многие жизненные важные решения, может быть, даже судьба.
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Абрахам Маслоу ( 1908-1970)-
  • американский психолог, основатель гуманистической психологии.
  • «Удивительно, что, имея такое детство, я не заболел психозом. Я был маленьким еврейским мальчиком среди соседей неевреев. Я был одинок и несчастен. Я вырос в библиотеках, среди книг, без друзей»
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Иерархия потребностей
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Примеры асоциального поведения по Маслоу
  • Недоверие, цинизм, скептицизм
  • Ненависть, антипатия, отвращение, расчет только на себя и для себя
  • Вульгарность, нетерпеливость, отсутствие вкуса, бесцветность
  • Дезинтеграция
  • Утрата чувства собственного «Я» и индивидуальности, ощущение себя постоянно меняющимся и анонимным
  • Безнадежность, нежелание чего — либо добиваться
  • Гнев, цинизм, непризнание законов, тотальный эгоизм
  • Мрачность, депрессия, угрюмость, отсутствие интереса к жизни,
  • Перекладывание ответственности на других
  • Бессмысленность, отчаяние, утрата смысла жизни
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Виды самооценки:
  • Ir.bikova
Завышенная самооценка
  • Цели обширны, планки высоки, планы масштабны. Средства соответствуют целям.
  • В основе такого мироощущения - аксиома: "У меня все получится, мои ошибки - не препятствие.
  • Я достоин того, что мир благосклонен ко мне".
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Ребенок с высокой самооценкой
  • Ребенку с высокой самооценкой проще существовать в коллективе. Он не боится показаться смешным или сделать глупость - поэтому готов придумывать: как решить задачу, где прогулять урок, во что поиграть на перемене. Он не слишком критично относится к своим действиям, поэтому осуществляет их - много и разных
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
К чему это приведет?
  • 1. Ребенку все доступно, можно не озадачиваться поиском средств для достижения цели (не нужно учиться, не нужно стараться понравиться друзьям), и
  • 2.Все происходящее направлено на доставление радостей именно ему. Итог - присвоение чужих достижений и хвастовство. С таким ребенком сложно сосуществовать, поскольку им движет эгоцентризм, а переоценка себя и своих возможностей приводит к манипуляциям и малоприятному взаимодействию.
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Заниженная самооценка
  • Человек чувствует себя плохим, слабым и недостойным успеха. Отсутствие веры в себя накладывает ограничения на его цели и планы.
  • Такой человек чувствительнее к окружающим, менее авторитарен и с готовностью признает свои ошибки(«Листочки»)
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Ребенок с низкой самооценкой
  • Низкий уровень притязаний и отсутствие веры в свои возможности - признак низкой самооценки, основной тезис которой: "У меня никогда ничего не получается, поэтому я буду работать минимально и очень старательно, чтобы исключить все ошибки". Страх неудачи порождает более критичное отношение к собственной деятельности.
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
К чему это приведет?
  • При постоянных внушениях со стороны родных, близких, учителей , что он врожденный неудачник, что он ГЛУПЫЙ, ПЛОХОЙ, БОЛЬНОЙ, БЕЗГРАМОТНЫЙ, у чувствительного ребенка "опускаются руки". Смирение с собственной никчемностью приводит к "выученной беспомощности". Дитя перестает учиться, т.к. "все равно ничего не получается", перестает общаться. (Пс/ сказка « Позитив»)
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Поэтому …
  • Оцениваем только ПОСТУПОК ребенка, совершаемый им в данный момент, а не его самого!!!
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Кстати,
  • До 6,5- 7 лет ЗАВЫШЕННАЯ самооценка является нормой.
  • К поступлению в 1 класс ребенок должен уметь оценивать свои поступки адекватно, поэтому для первоклассников норма- СРЕДНИЕ СТУПЕНИ по тесту
  • «ЛЕСЕНКА»
  •  
  • 19
  • Ir.belikova
« Я-концепция» Карла Роджерса
  • «Я»- ИДЕАЛ
  • «Я» -реальность
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
Есть выход, если..
  • Company Logo
  • www.themegallery.com
  • «Я»- ИДЕАЛ
  • «Я» -реальность
Упражнение
  • «Мой портрет в лучах солнца»
  • Нарисуйте солнце, в центре солнечного круга напишите своё имя. Затем вдоль лучей напишите все свои достоинства, всё хорошее, что вы о себе знаете. Постарайтесь, чтобы было как можно больше лучей. Это будет ответ на вопрос «Почему я заслуживаю уважения?».
  • 18
  • Ir.belikova
  • я
Литература:
  • «Тренинги с подростками: программы, конспекты занятий / авт. – сост. Ю.А. Голубева и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 206 с.»
  •  
  • успехhttp://ncuxo-ycnex.ru/nastrojka-na-uspex/shest-stupenej-k-potoku-idej.htm
  • 23
  • Ir.belikova