Игры и упражнения стестом, способствующие развитию мелкой моторики

Игры и упражнения с тестом, способствующие развитию мелкой моторики
Самолет
Предложите ребенку слепить самолет: раскатать тесто и придать ему форму валика,
разделить валик на две равные части – корпус и крылья, соединить их крест – накрест, а
хвост загнуть вверх. Вспомнить, как гудит самолет во время полета: «У-у-у».
Черепаха
Предложите ребенку слепить панцирь в форме купола, скатать голову, ножки и хвост,
снизу приставить голову, ножки и хвост, обозначить карандашом глаза, разметить
панцирь. Можно использовать скороговорку: «Черепаха ест печенье, пьет чай с
вареньем».
Жучок
Предложите ребенку скатать шарик, приплюснуть его и разделить пополам линейкой,
присоединить голову, острием карандаша обозначить зрачки, скатать две маленькие
антенны, вспомнить, как жужжит жук: «Ж-ж-ж».
Змейка
Предложите ребенку раскатать из яркого цветного теста длинный и тонкий валик, хвост
заострить, голову приплюснуть. Вспомните, как шипит змея: «Ш-ш-ш». Ребенок может с
помощью стеки передать особенности поверхности образа — прорезать штрихами
«чешуйки»; нанести узор в виде прямых, волнистых, пересекающихся линий.
Машина
Возьмите кусок теста и вылепите корпус машины с кабиной, багажником и капотом.
Возьмите две зубочистки и проколите насквозь низ машины в том месте, где должны
находиться колеса. Из четырех кусочков теста слепите колеса. Их толщина должна быть
не меньше 9–10 миллиметров. Наколите колеса на концы зубочисток.
Аппликация на тесте.
Необходимые материалы и инструменты: природный материал (желуди, косточки,
различные семена, ракушки, колоски, мхи и т.д.); бусины, бисер, пуговицы.
Предложите ребенку выполнить упражнения:
“Яблоко“ однотонный пластилин раскатывается тонким слоем (0,5—1 см), а затем
ребенок выкладывает из темных фасолей контур яблока с листиком или заполняет
фасолью все яблоко.
«Украсим пирог». Приплющить комочек теста– пирог. Украсить такой пирог можно
каштанами, фасолью, горохом, скорлупой ореха.
«Елочка». Зеленого цвета тесто размять на клеенке и придать ему форму елочки.
Предложить ребенку украсить елочку бисером, бусинками, природным материалом или
маленькими шариками из цветного теста.
Рисунок на тесте
Необходимые материалы и инструменты: тесто, стеки, приспособления для нанесения
рисунка – все, что может оставить четкий отпечаток на тесте (пластиковая вилка,
зубочистка, соломка для коктейля, корпус фломастера, крупные пуговицы, ключи,
монеты, ракушки и т.д.).
Осуществление идеи. Тесто раскатывается тонким слоем (0,5—1 см). Стекой вырезается
из теста нужной формы. На поверхности из теста можно выдавить нужное изображение
зубочисткой, стекой, пустым стержнем шариковой ручки, соломкой для коктейлей и т. п.
Дети экспериментируют, изучают, сравнивают различные отпечатки, стараются
определить источник («Кто оставил этот след?»). «Следы» различных предметов
стимулируют поисковый интерес. Какой след оставит вилка, если ее вдавить в тесто
плашмя? Если воткнуть вилку зубчиками? А если процарапать вилкой комок тесто?
Отпечатки разных предметов — пуговиц, монет, колпачков, карандашей, крышек —
вызывают желание угадывать и загадывать для других: «Что это такое?», «На что
похоже?», «Чем еще можно оставить такой «след»?»
Мозаика
Необходимые материалы и инструменты: тесто различных цветов, стека, формочки.
Осуществление идеи. Раскатать тесто. Стекой или формочками вырезать небольшие
квадратики(можно просто скатать маленькие шарики) На плотном картоне нарисуем
карандашом контур изображения: рыбку, вазу, кораблик, солнышко. Для того чтобы
ребенку легче было определиться с цветом используемой мозаики, аккуратно цветными
карандашами разрисуем эскиз. Теперь пора ребенку приниматься за дело. Пусть
выкладывает мозаику, следуя рисунку. Лучше начинать с центра изображения, затем
постепенно переходить к краям, пока не завершит рисунок. Если вы видите, что рисунок
требует цветной доработки, то фломастерами, маркерами, кистью или губкой можно
подкрасить или оттенить его. Для полного завершения работы мозаику лучше покрыть
лаком или раствором клея ПВА.
Игра с мозаикой будет для ребенка не только занимательной игрой, но и скрытым
учебным процессом, где он самостоятельно сможет пофантазировать, проявить свое
мастерство.
Можно предложить ребенку шаблоны для выкладывания теста: