Презентация "Дидактическая игра как метод коррекционной работы с детьми с ОНР"

Дидактическая игра как метод коррекционной работы с детьми с ОНР Учитель-логопед Рубан М.Ф. Аттестация 2016 Рубан Марина Федоровна

Дошкольное образовательное учреждение ясли-сад №316 г. Донецка

Министерство образования и науки ДНР

• Учитель-логопед

• Высшая категория

• Педагогический стаж 30 лет

Дидактическая игра как метод коррекционной работы с детьми с ОНР

Актуальность опыта

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

«Игра — окно в мир взрослой жизни» (Ж.Фабру)

Использование дидактических игр для развития познавательной и речевой активности детей является общей проблемой педагогов, родителей.

Игра – это деятельность, которая создает оптимальные условия для обучения детей. Является наиболее эффективным средством коррекционной работы по развитию речи с детьми ОНР.

Технология опыта

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Методы исследования:

Анализ литературы

Наблюдение

Диагностика речевого развития детей данного возраста

Создание пособий, подбор игр

Разработка комплекса упражнений, дидактических игр для коррекции речевого развития детей

Инновация опыта

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

  В основе новейших стандартов коррекционного образования дидактическая игра приобретает многогранное значение для преодоление речевой и психофизической патологии детей-логопатов. Обеспечивает диагностический подход , выявляя у детей уровень интеллектуального и речевого развития.

Результаты профессионально-педагогической деятельности.

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Открытые мероприятия в рамках ДОУ№316

Год	Группа	Время проведения	Тема занятия
2013	Старшая	Январь	Бинарное занятие «Говорим всегда красиво»
2013	Старшая	Ноябрь	Индивидуальное занятие «Звук Ш»
2014	Старшая	Октябрь	Занятие по грамоте
2015	Старшая	Январь	Логоритмика
2015	2-я младшая	Сентябрь	Занятие по развитию речи «Репа и помидор»
2015	2-я младшая	Ноябрь	На лесной полянке

Результаты профессионально-педагогической деятельности.

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Участие в педагогических советах на уровне ясли-сада №316

Дата	Название
16.03.12	Работа над предложением в процессе подготовки детей к школе (консультация)
01.06.12	Первая помощь при несчастных случаях (информация)
18.01.13	Использование артикуляционной гимнастики в образовательно-воспитательном процессе (консультация)
Январь 2013	Система упражнений артикуляционной гимнастики в режимных моментах (рекомендации)
03.10.13	Использование методов ТРИЗ в работе с детьми-логопатами (консультация)

Результаты профессионально-педагогической деятельности.

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Участие в педагогических советах на уровне ясли-сада №316

Дата	Название
23.10.13	Занятие как показатель познавательного развития (семинар)
06.11.13	Организация образовательно-воспитательного процесса в ДОУ компенсирующего типа (рекомендации)
24.04.14	Алгоритм составления характеристики для детей с ОНР (рекомендации)
Октябрь 2015	Нравственное воспитание детей дошкольного возраста: понятие задачи средства и методы (консультация)

Результаты профессионально-педагогической деятельности.

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Открытые мероприятия на районном уровне

Год	Время проведения	Наименование мероприятия
2011	Декабрь	Методический ринг «Правовое воспитание»
2011	Декабрь	Круглый стол руководителей метод. объединений «Выступление с личным опытом»
2012	Декабрь	Участие в конкурсе «Лучшая дидактическая игра»
2013	Январь	Бинарное занятие «Говорим всегда красиво»
2014	Апрель	Домашнее задание «Использование дидактических игр на логопедических занятиях»
2015	Ноябрь	Участие в районном этапе виртуальной выставки-презентации «Современное образование»

Результаты интеллектуального и речевого развития воспитанников

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Популяризация педагогического опыта

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Методические разработки опубликованы в журналах «Логопед» декабрь 2012 года №12.

«Дошкільний навчальний заклад» январь 2014 года №85

Популяризация педагогического опыта

“По ровненькой дорожке”

“Солнышко”

“Веселый язычок”

«Осенние листочки»

«Собери картинку»

«Рыбалка»

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

Изготовлены методические пособия по развитию мелкой моторики:

Популяризация педагогического опыта

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

методические пособия по развитию ориентировки в пространстве:

• “Лево-право”
• “Веселая дорожка”

Подобран картинный материал звукового анализа слов

Педагогическое кредо

Рубан Марина Федоровна ДОУ ясли-сад №316

«В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить»

Сократ

Я горжусь своей профессией учителя-логопеда, потому что моя работа связана с детьми, которым я могу помочь. Мне очень радостно, когда дети выпускаются из группы с чистой речью. Чем богаче и правильнее речь ребёнка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценней будут и его взаимоотношения с детьми и взрослыми, его поведение, а следовательно и его личность в целом. Поэтому очень важно ещё в дошкольном возрасте выявлять и устранять у ребёнка имеющиеся дефекты произношения, учить детей говорить красиво. А этому в большей мере способствует использование дидактических игр.

Благодарю за внимание!