Краткосрочный план урока "Астана қаласы-мәдениет орталығы" 6 класс

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Пәні: Қазақ тілі
Тақырыбы: Астана қаласы-
мәдениет орталығы
«№ 2 Новоишим орта мектебі» КММ
Күні: 07.03.18
Мұғалімнің аты-жөні: Сембаева Хафиза
Арысбековна
Сыныбы: 6
Қатысқандар
саны:8
Қатыспағандар
саны:0
Сабаққа негізделген оқу
мақсаты(мақсаттары)
Т\А.6.4.Мәтіннің құрылымдық ерекшеліктеріне
назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы
негізгі ойды анықтау.
Ж.6.3 Ұсынылған тақырып бойынша деректер
жинай отырып, графиктік мәтін (диаграмма,
кесте, сызба) түрінде қарастыру.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Мәтіннің құрылымдық ерекшеліктеріне назар
аударады, сұрақтар құрастырады және мәтіннің
мазмұнын түсінеді
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырып бойынша деректер жинақтай отырып,
кесте, сызба құрастыра алады.
Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша деректер
жинап, графиктік мәтін бес жолды өлең жазады.
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
- мәтінмен жұмыс істейді;
- жетекші сұрақтарға жауап береді;
- өзінің пікірін білдіреді.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Астана, мәдениет, өнер, театр, сәулет өнері,
әлемдік тұсаукесер.
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы
тілдік бірліктер: диалог/монолог құрады, өз
пікірін білдіреді....
Талқылауға арналған тармақтар:
1.«Астана Опера» театры қандай сәулетімен
ерекшеленеді?
2. Театр қандай стильде жасалған?
3.Опера театры мен драма театрының басты
ерекшеліктері неде деп ойлайсындар?
Алдыңғы оқу
Астана қаласының тарихын біледі
Жоспар
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен
қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
«Суретке байланысты тілек»
тренинг
Оқушыларды шеңберге тұрады, бір-
біріне тілектер айтады. Пазл құрастыру
әдісі бойынша топқа бөлінеді.
1-топ: «Біржан – Сара» операсы
2-топ: «Атилла» операсы
Суреттер
Стикерлер
Қима қағаздар
1-тапсырма «Мен саған, сен маған»
әдісі (ТЖ )
Мәтін мазмұны бойынша топтар бес
сұрақ құрастырады:
1-топ:
2-топ:
Бағалау
критерий
Дескриптор
Мәтіннің
құрылымдық
ерекшеліктеріне
назар аударады,
сұрақтар
құрастырады
және мәтіннің
мазмұнын
түсінеді
-мәтінді мұқият
тыңдайды,
мазмұнын
түсінеді;
-ойын ашық
айтады;
-бір-бірін
текереді;
-сұрақтарға
жауап береді.
ҚБ:
2-тапсырма «Кластер», «Постер»
әдісі (ТЖ)
1-топ Опера театрының ерекшелігін
көрсетеді.
2-топ Театр мәдениетінің ережесін
жасап шығарады.
Бағалау критерий
Дескриптор
Тақырып
бойынша
деректер
жинайды.
Кесте, сызба
құрастырады.
-опера театрын
басқа
театрлардан
ажырата алады ;
-ереже құрастыру
арқылы өз
Интербелсенді
тақта, ватмандар,
түрлі-түсті
маркерлер
«Атамұра»
баспасы
82-83 бет
Оқулық.4-
тапсырма. 82-бет