Сценарий выпускного праздника "Паровозик детства"

Сценарий выпускного праздника: ПАРОВОЗИК ДЕТСТВА
1 Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
2 Ведущий:
Ах, как нелегко расставаться нам с вами.
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Встречайте самые веселые и неповторимые выпускники 2018года
- Скромный и обаятельный Федор с лучшей подружкой Кариной.
- Юный джентельмен Юра с внимательной и настойчивой Дашей.
- Мистер аккуратность Тихон с настоящей хозяюшкой Настей.
Артём у нас философ, постоянно он с вопросом с серьезной и ответственной
Варей.
Скромный и добрый Матвей с милой и очаровательной Ксенией.
Великий художник известен только в узких кругах Алексей с нашим нежным
цветочком Полиной.
Искренний и дружелюбный Илья с очень яркой подружкой Дашей.
Добрый и внимательный Глеб со спортсменкой, лыжницей Яной.
Скромный и старательный Саша с мисс длинные косички Анечкой.
Мастер на все руки Сергей с любительницей часто помечтать Ингой.
Кирилл любит шоколад, он конфетам очень рад с аккуратной и элегантной
Юлей.
Дима наш – рубаха парень!
он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт.
1 Ведущий:
Сегодня провожает всех ребят
Любимый и родной наш детский сад!
Сегодня праздник у всех у нас большой!
Сегодня долгожданный выпускной!
2 Ведущий:
Возьмемся за руки как крепкая семья,
Ведь все мы - настоящие друзья!
И всем нам грустно в этот день чуть-чуть!
Танец «Вальс»
2 Ведущий: Ребята, сегодня мы прощаемся с вами и оправляем вас в школу за
новыми знаниями. В школе вас ждет много нового и интересного, занимательного и
увлекательного. И все это у вас впереди!
1 Ведущий: А сегодня мы предлагаем вам отправиться в путешествие, где мы с вами
вместе вспомним, как вы ходили в наш любимый детский сад, а путешествие своё мы
совершим на паровозике под названием «Детство». Вы согласны?
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд "Детство"
отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
(дети садятся в вагончики)
1 Ведущий: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные
помощники…
2 Ведущий: Умники и умницы, шутники и балагуры…..(дети машут руками)
1 Ведущий: Будущие спортсмены – олимпийцы (дети машут руками)
2 Ведущий: Звезды театра, кино, эстрады (дети машут руками)
Вместе: И просто золотые дети! (дети машут руками)
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЕЗДА
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Малышовая »
Сценка « Когда мы были маленькими»
Первый ребенок.
- Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок:
- Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
- Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Третий ребенок:
- А я такое вытворял в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Второй ребенок:
- Любили мы песком кидаться,
Любил наш (Ваня) посмеяться.
Третий ребенок:
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
Первый ребенок:
- Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
1 Ведущий: Уважаемые пассажиры, просим Вас занять свои места! Звучит гудок
паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Веселая полянка». ( Дети танцуют с ведрами)
(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»)
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Беспорядок» (Под музыку внезапно вбегает человек )(Рассеянный, на голове
сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, дорожные сумки,
чемодан. Рассеянный ставит вещи в разные места, куртку отдаёт какому-нибудь
ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей, из рук всё время вываливаются
школьные принадлежности)
Рассеянный: Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!
Собирался на вокзал я, перепутал всё, друзья!
Потерял свои сандалии, вы их, дети, не видали?
Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!
1 Ведущий: Ребята, вы узнали героя из очень известной детской книжки?
Дети: Да! Человек Рассеянный с улицы Бассеяной.
1 Ведущий: Мне кажется, он очень расстроен тем, что все растерял. Нужно помочь
ему найти все его вещи. Только как это сделать?
Игра «Школьное – не школьное»
На двух столиках разложены разные вещи школьные и не школьные. Две команды
детей разбирают и берут только школьные принадлежности
Рассеянный: Вот счастье, все вещи нашлись! Спасибо вам, друзья!
2 Ведущий: А знаешь, Рассеяный, какая самая первая книга в школе?
Рассеяный: Наверное, словарь иностранных слов
2 Ведущий: Не, конечно, самая первач книга у первоклассника это букварь. И
сейчас наши дети познакомят тебя с букварём
ТАНЕЦ «БУКВАРИК»
Рассеяный: С вами было интересно, очень весело, чудесно,
Но прощаться нам пора! До свидания, детвора!
Пойду искать свой поезд! (Рассеянный уходит, со своими вещами)
(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»)
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Математическая »
2 Ведущий: А сейчас для вас, друзья
Есть заданья у меня.
Чтобы в школу поспешить
Надо верно всё решить
ИГРА «ВЕСЕЛЫЕ ЦИФРЫ»
Детям дают карточки с цифрами от «1» до «0». Под веселую музыку дети бегают в
разных направлениях. С окончанием музыки, нужно построиться в шеренгу от 1 до 10
ИГРА «РЕШИ ПРИМЕР»
Две ромашки: на каждом лепестке одного цветка написать по одному примеру, а на
лепестках другого цветка – ответы. Дети срывают лепестки и решают примеры.
1 Ведущий: Ну а у меня для вас тоже задание
(Дети должны говорить «И я», там где нужно»)
Все домашние заданья
Буду четко выполнять……
На урок без опозданья
Буду утром прибегать…..
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш……
А забыл реветь я буду
На весь класс, на весь этаж…..
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать……
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. …..
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь……
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть…..
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. ….
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла……
1 Ведущий: Ну с заданиями мы справились, а сейчас мы с вами узнаем, какие же
оценки мы будем получать в школе
ИГРА «ОЦЕНКИ»
На полу разложены оценки 4 и 5. Лицом вниз, дети под музыку двигаются по залу, с
окончанием музыки поднимают любую карточку и показывают свои оценки
2 Ведущий: Ну а сейчас мы поиграем с нашими родителями и узнаем, на какие же
оценки они учились в школе
ИГРА «ОЦЕНКИ (ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ)»
Ведущий кладет на пол карточки с оценками 2,3,4
2 Ведущий: Вот рецепт мой для пятерок,
Он хорош, совсем недорог:
100 граммов СТАРАНИЯ советую взять,
100 граммов ВНИМАНИЯ туда подмешать,
100 граммов ТЕРПЕНИЯ по капле вливать,
И вы, без сомнения, получите ПЯТЬ!
(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»)
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Мечтательная»
1 Ведущий: Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию
«Мечтательная», где пассажиров посещают самые невероятные мечты!...Но мне
кажется, что кто- то успел приехать вперёд нас..
Звучит песня «Кузнечик», выходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте дорогие девочки и мальчики! А что это вы здесь делаете?
Ответы детей
Незнайка: А я вот тоже сел в поезд и очутился здесь. Только я смотрю, вы какие- то
нарядные. Куда это вы так нарядились?
1 Ведущий: А знаешь, Незнайка, наши дети сегодня выпускаются из детского сада и
решили прокатиться на поезде «Детство».
Незнайка: А-а-а, так у вас выпускной?! А почему же вы так сидите скромно? Надо
обязательно праздновать так, чтобы все окружающие знали, что у девочек и
мальчиков из детского сада № 13 сегодня выпускной! Ну, давайте все вместе
похлопаем в ладоши, и громко крикнем «Ура»!
Все хлопают в ладоши, и кричат «Ура!»
Незнайка: Молодцы! А теперь расскажите мне, как вы дальше жить собираетесь?
Детство тю-тю, всё, закончилось! Пора уже и взрослую жизнь начинать! Пойдете,
завтра уже на работу устраиваться! Вот ты, девочка, кем хочешь работать?..
Наверное, врачом? А ты, мальчик — наверное — летчиком?.. А вот этот мальчик,
очень на банкира похож!
1 Ведущий: А давай дадим слово нашим детям и они нам расскажут, кем они хотят
стать.
Дети: