Конспект занятия "Знакомство детей с видами театров"

Конспект занятия
Тема:Знакомство детей с видами театров
Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к
театрализованным играм; обогащать словарный запас. Воспитывать интерес
к видам театральной деятельности.
Игровое упражнение «Деревянная кукла»
(на развитие выразительности движений)
Вводная часть:
Дети в группе, встают полукругом.
Воспитатель: Я колобок. Мне нравиться играть в веселые игры, узнавать
новое, читать книжки. Особенно я люблю сказки. Мне нравиться
путешествовать по сказкам и встречаться со сказочными героями и во всем
участвовать вместе с ними и выполнять интересные задания. Я хочу вас
познакомить с тем, как можно рассказать сказки. Я все время буду рядом,
если понадобиться моя помощь, помогу. И так, театры открываются сказки
начинаются.
Основная часть:
1. Фланелеграфный театр.
Показ сказки: «Маша и медведь».
взвалил медведь короб и пошел в деревню, шел, шел, устал и говорит:
Медведь: Сяду на пенек, съем пирожок Маша из короба.
Маша: Вижу, вижу, не садись на пенек не ешь пирожок, неси к бабушке, неси
к дедушке. Медведь: Ишь какая глазастая все видит.
Все знают, конец сказки? Принес, медведь короб до Машиного дома?
1,2- все хлопают
Маша в лес пошла - шаги на месте.
3,4,5 все хлопают
Грибы, ягоды искать – эмитация сбора ягод, грибов.
Их в корзину собирала
И дорогу потеряла.
1,2,3 все хлопают,
Ау, Маша, выходи – ладошки возле рта трубочкой.
3. Пальчиковый театр.
Заключительная часть:
Возьмитесь за руки, друзья, и глубоко вдохните воздух,
И всем сейчас скажите громко:
"Клянусь театром дорожить,
Быть честным, добрым человеком и зрителем достойным". Вывод:
Ознакомление детей с различными видами театра и непосредственное
участие дошкольников в театральной деятельности ведет к повышению и
эффективности речевого развития детей дошкольного возраста за счет
комплексного коммуникативного воздействия.